Людмила Симонова
Музей национальных костюмов России в подготовительной к школе группе
▼ Скачать + Заказать документы
ПРОФИЛЬ МУЗЕЯ: познавательный
Состоит из:
Экспозиции :
• куклы в народных костюмах,
• Таджикская национальная одежда «Народный костюм» таджички
• Сервиз национальный
• головные уборы
• картинка- герб
• картинка- флаг
• презентация о Таджикистане
Цель:
Приобщение детей к национально – культурным традициям посредством углубления и расширения знаний об истории и особенностях русского народного костюма.
Задачи:
Публикация «Музей национальных костюмов России в подготовительной к школе группе» размещена в разделах
- Моя Родина Россия
- Музейная педагогика в детском саду
- Национальный, народный костюм. Национальная одежда
- Подготовительная группа
- Темочки
Образовательные:
Формировать представления о культуре народа Таджикистана.
Познакомить детей с культурой таджикского народа.
Привлечь внимание детей и родителей к изучению истории возникновения русского народного костюма и вызвать неподдельный интерес к народному искусству.
Вовлечь родителей в совместную деятельность по созданию мини – музея.
Развивающие:Развивать умение использовать полученные знания в творческих работах на занятиях и в самостоятельной деятельности.
Развивать творчество и фантазию, ассоциативное мышление и любознательность, наблюдательность и воображение.
Развивать пространственное воображение, интеллектуальные способности, пробуждать любознательность в области народного, декоративно-прикладного творчества.
Развивать эстетическое отношение к окружающей действительности посредством знакомства с национальным костюмом.
Воспитательные:
Воспитывать интерес к созданию музея и бережное отношение к его экспонатам.
Воспитывать уважительное отношение к национальному наследию; национальную гордость за мастерство русского народа.
Воспитывать чувства патриотизма, любовь к родному краю, уважение к его культурному наследию, к другим республикам.
Ход деятельности в музее:
Воспитатель: с ребенком в таджикском национальном костюме встречают гостей
Добрый день, мои друзья!
Перед вами снова я.
Очень рада видеть всех.
Ждёт сегодня вас успех.
А ещё скажу я вам:
Улыбнитесь всем гостям.
Соберитесь, подтянитесь
И тихонечко постойте.
Россия - страна многонациональная.
Даже в нашей группе есть представители разных национальностей: белорусы, таджики
И все мы живем единой семьей в дружбе и согласии.
Именно этой дружбе, этому единству нашей большой многонациональной семьи мы посвящаем наш музей.
У нас есть куклы в различных костюма: узбекский, калмыцкий, белорусский, литовский, русский.
Ребенок: Подружки и товарищи
У нас повсюду есть
Подружек и товарищей
По всей земле не счесть!
Пусть весело и дружно
Ребята все живут
Любимую планету
Пусть нежно сберегут.
Дети рассматривают.
Мы расскажем про Таджикистан
Мы россияне разговариваем на русском языке, а таджики – на таджикском
Ребенок- таджичка: Здравствуйте:-- Салом Алейкум
До свидания: --Хайр то боз дид
Воспитатель: Президент республики Таджикистан – Эмомоли Рахмон.
Ребенок
Таджикистан – прекрасная страна!
Таджикистан, прекрасен ты зимой,
Когда покрыт пушистым белым снегом,
Весной, когда цветут сады, холмы и даже небо!
И летом, в знойную жару, когда укрыться можно
Лишь в тени твоих деревьев, стоящих у брегов прохладных горных рек,
И осенью, когда базары ломятся от фруктов!
Рассматриваем флаг Таджикистана и России
Девочка поет гимн Таждиков
Просмотр презентации про Таджикистан.
Исполнение гимна Таджикистана (Малика)
Текст песни Гимн Таджикистана
Диёри ар манди мо,
Ба бахти мо сари азизи ту баланд бод,
Саодати ту, давлати ту бегазанд бод
Зи дурии замона о расидаем
Ба зери парчами ту саф кашидаем, кашидаем
Зинда бош эй Ватан,
То икистони озоди ман!
Барои ному нанги мо
Ту аз умеди рафтагони мо нишона,
Ту ба ри ворисон а они овидона,
Хазон намерасад ба навба ори ту,
Ки мазраи Вафо бувад канори ту, Канори ту
Зинда бош эй Ватан,
То икистони озоди ман!
Ту модари ягона,
Ба ои ту бувад ба ои хонадони мо,
Мароми ту бувад мароми исму они мо,
Зи ту саодати абад насиби мост,
Ту астиву ама а он абиби мост, абиби мост,
Зинда бош эй Ватан,
То икистони озоди ман!
Наша любимая страна,
Мы рады видеть твою гордость.
Пусть твоё счастье и благополучие будет всегда.
Мы шли к этому дню с древних времен,
Мы стоим под твоим флагом.
Да здравствует моя Родина,
Мой свободный Таджикистан!
Ты символ надежды наших предков,
Наша честь и достоинство,
Ты вечный мир для сыновей твоих,
Твоя весна никогда не закончится,
Мы по-прежнему верны тебе.
Да здравствует моя Родина,
Мой свободный Таджикистан!
Ты мать для всех нас,
Твоё — будущее это наше будущее,
Твой смысл, смысл нашей души и тела,
Ты всегда даёшь нам счастье,
Благодаря тебе, мы любим мир!
Да здравствует моя Родина,
Мой свободный Таджикистан!
Рассматривание экспозиций.
А сейчас мы с вами поиграем в национальную игру Таджиков- «Бой петухов»Подвижная игра Таджиков «Бой петухов»
(В центре 2 игрока в масках петухов на одной ноге пытаются вытеснить друг друга из круга. Остальные берутся за руки и образовывают круг, поддерживают игроков в кругу. Тот, кто наступает на обе ноги или падает, тот проигрывает и выходит из игры. Игра повторяется заново).
Ребенок:
В соседстве жизнь ведём сто лет,
В дни песен, праздников и бед.
Россия и Таджикистан,
Пусть будет крепким мост двух стран!
а он хона шумо!
Мир вашему дому!
Ребенок: Наша дружба, наша вера.
С нами будет навсегда,
Наша сила, наша воля.
Не погибнет никогда!
И пока на белом свете
Солнце светит нам во след,
Россияне, всем желаем.
Быть едиными навек!
Приложение:
Игры Таджикские
Дай ответ (Дум-думакон)
Игроки делятся на две группы. Каждая группа строится друг против друга в две ше-ренги, расстояние между которыми должно быть 3—4 м. Ведущий становится в центре площадки. Обращаясь по очереди к каждой шеренге, он задает игрокам разные вопросы. По условиям игры игроки не должны отвечать. Кто ответит на вопрос ведущего, тот будет оштрафован. Например, ведущий спрашивает: «Завтра будете с нами играть?» Если кто-то из игроков ответит: «Да, будем!», то он должен спеть или станцевать. После того как игрок выполнит условие, он становится на свое место. Выигрывает та группа, игроки которой меньше ошибались или не ошибались совсем.
Правила игры.
Вопросы должны быть заданы поочередно каждой группе. Если игрок нарочно дает ответ, при повторных случаях он исключается из игры.
Кто выше прыгнет! (Баландпарак)Играют обычно на склоне холма. Игроки собираются в указанном месте, разбиваются по парам. Определяется направление, куда они должны прыгать.
По команде ведущего каждая пара по очереди на двух ногах прыжками двигается снизу вверх по склону. Играющие прыжками произвольно доходят до определенного места и возвращаются обратно.
Правила игры.
В момент прыжков нельзя толкать друг друга; ноги при прыжках надо держать вместе. Побеждает тот, кто быстрее преодолеет пространство, не нарушив правил.
Немая игра (Гунгакбози)
Игроки садятся в круг. Выбирается водящий. Он тоже сидит в кругу вместе с детьми. Водящий медленно толкает плечом игрока с правой (или левой) стороны от себя. Тот в свою очередь передает это движение соседу по кругу, и так продолжается до тех пор, пока движение не вернется водящему. Смысл игры: заставить соседа заговорить или засмеяться. Если сосед один раз заговорил или засмеялся, то все игроки смотрят на него, а соседние игроки, т. е. сидящие по обе стороны от него, начинают гримасами сами смешить его. Если он не выдержит (засмеется или издаст какой-нибудь звук, то выходит из игры. Выигрывает тог, кто проявил большее самообладание.
Правила игры.
Проигравшие должны в конце игры спеть, прочитать стихотворение или станцевать.
Уважаемые коллеги, благодарю за просмотр. Рада буду, если материал пригодится Вам в работе.
