Сценарий развлечения с использованием ИКТ в старшей группе «Модница-осень» (15 фото)

Елена Велга
Сценарий развлечения с использованием ИКТ в старшей группе «Модница-осень»

Ход развлечения:

Дети в группе. Звучит тихая спокойная музыка.

Вед:

Ребята, сейчас у нас за окошком такое прекрасное и волшебное время года!

А хотите, сегодня я расскажу вам историю про царицу Осень?

В сказочном осеннем дворце живёт царица Осень! До чего же она богата и прекрасна! Не любит она на троне сидеть, а любит путешествовать. Хлопнет в ладоши и появится перед ней осенний ветер. Подхватит красавицу царицу и полетит она над землёй. Любуется сверху на богатство осенней природы. И радостно у неё на душе.

Может быть, кто-то знает стихи про нашу Осень?

Стихи по желанию детей.

Публикация «Сценарий развлечения с использованием ИКТ в старшей группе „Модница-осень“» размещена в разделах

• ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

А ещё царица Осень большая модница и любительница танцев. Нарядов у неё видимо-невидимо. Наденет она сарафан золотыми листьями расшитый, да бусы алые, рябиновые… Красавица! Нарядов у неё много, а сапожки одни. Хрустальные, как тонкий осенний ледок на лужицах. Блестят на солнце, переливаются. Сапожки эти – волшебные. Наденет их Осень, топнет ножкой и начнёт свой осенний танец-листопад, танцует, кружится, только золотые листья мелькают. Давайте полюбуемся на этот волшебный танец.

(Воспитатель делает вид, что включает компьютер. Но экран остаётся черным)

Вед: Ребята, что происходит, я не понимаю.

Звук входящего сообщения.

Голос осени:

Здравствуйте. Ребята! Случилась у меня беда! Злой колдун – Клякса не любит яркие краски, и хочет, чтобы весь мир стал серым и скучным. Он украл мои хрустальные сапожки и разбил их. А осколки разбросал по сказочной стране. И вот теперь, я не могу танцевать, печалюсь и плачу. Тучи затянули небо, и часто идёт дождь. Холодно стало, сыро. Ах, если бы кто-то помог мне найти осколки моих чудесных сапожек! Я бы склеила их, снова могла танцевать и радовать всех!

Вед: Ребята, что делать? Может, мы поможем Осени? (Ответы детей)

Голос Осени:

Спасибо!

Вижу, что вы смелые, добрые и умные! Надеюсь, вам удастся вернуть мои сапожки. Но для этого надо будет попасть в сказочную страну! Путь туда далёк и добраться можно только на моих волшебных осенних зонтиках. Не испугаетесь? (пауза)

Тогда в путь! Удачи, друзья!

Вед:

Ребята, один зонтик на двоих, поэтому, нам надо встать парами.

(Дети встают, и идут в зал под музыкальное сопровождение гр. «Спейс». В зале установлен экран или телевизор. Дети заходят в зал).

Песня: «Осень в золотой косынке»

(Дети исполняют её в движении)

Звук входящего сообщения.

Вед: Ребята, что это? Вы тоже это слышали?

(На экране Карлсон)

Слайд 1

Карлсон: Здравствуйте, ребята, как хорошо, что вы здесь, в нашей сказочной стране! Мне очень нужна ваша помощь! Совсем недавно я поселился на крыше нового дома. И ещё не знаю, чем занимаются его жители в каждом окошке. А подсказать нам должна музыка. Поможете мне? (пауза)

Давайте попробуем.

Слайд 2

Дид. игра «Муз жанры»

(Дети отгадывают)

Слайд 3

Карлсон: Спасибо за помощь, ребята! Я вам тоже помогу! Мне известно, что вы ищете осколки волшебных сапожек Осени. Один из осколков попал ко мне. Я положил его на подоконник. Забирайте! (Машет рукой)

Вед: Спасибо, Карлсон!

Звук входящего сообщения.

Вед: Ребята, новое видео-сообщение!

(На экране Винни-Пух)

Слайд 4

Винни-Пух: Если я чешу в затылке – не беда!

В голове моей опилки – да, да, да!

Нет! Это просто беда! (пауза)

Вед:

Здравствуй, Винни-Пух! Что с тобой? Какая беда?

Винни-Пух:

Беда, потому, что в голове моей опилки! Я никак не могу запомнить цифры! И поэтому, никак не могу сосчитать шары, которые должен подарить ослику Иа на День рождения! Может быть, вы мне поможете запомнить цифры?

Вед:

Конечно, поможем! Только ты смотри внимательно и запоминай! На полу лежат цифры от одного до шести. Пока играет музыка, ребята будут двигаться в соответствии с её характером. Когда музыка закончится, мы встанем рядом с цифрами. Возле цифры «шесть» должны встать шесть человек. Возле цифры «один» - один человек, и т. д. А ты, Винни-Пух, запоминай цифры! (Игра повторяется 3 раза)

Игра «Весёлый счёт»

Вед: Запомнил цифры, Винни-Пух?

Слайд 5

Винни-Пух: Спасибо! Запомнил! А какое из этих чисел самое большое? (Ответы детей) Точно, шесть! Именно столько шариков я должен подарить ослику Иа на День рождения. Ведь ему исполняется шесть лет! А вам за помощь я дарю осколок хрустальных сапожек Осени, который в нашу сказку попал. Я его за пианино спрятал. До свидания! (Машет рукой)

Звук входящего сообщения.

Вед: Ребята, кто там к нам?

(На экране Леший)

Слайд 6

Леший: Ой! А вы кто? И что тут в нашей сказочной стране делаете? (пауза)

Вед: Мы хотим помочь Осени вернуть её хрустальные сапожки, Которые разбил злой колдун Клякса.

Леший: Аааааа, так вот значит, что я нашёл сегодня утром! Тот самый осколок!

Вед:

Отдай нам его, пожалуйста, Леший! Мы тебе за это про Осень споём!

Песня: «Осень в лесу»

Слайд 7

Леший: Эээ, неееет. Сначала вы мне помогите! Мне тут моя подружка Баба-Яга задала задачку! Осенние листочки мне оставила и велела придумать с ними хоровод или игру какую… А я-то дремучий, ничего придумать не могу сам. Вот вы листочки возьмите и мне покажите, что с ними можно сделать.

Вед:

Да это нам запросто, Леший, мы и хоровод-игру такую знаем.

Хоровод-игра «На дворе листопад»

Слайд 7

Леший: Воооот, спасибо, мои дорогие! Удивлю сегодня свою подружку Бабу-Ягу! А вы заберите осколок на полочке с баянами.

Вед: Спасибо, Леший за помощь!

(Леший машет рукой)

Звук входящего сообщения.

Слайд 8

(Домовёнок Кузя на экране)

Дом Кузя: Да, что же это такое! Никто мне помочь не хочет! Я самый несчастный домовёнок в мирееее! (Закрывает руками лицо, пауза)

Вед:

Что случилось. Кузенька, расскажи, может, мы с ребятами тебе поможем?

Дом Кузя: Ой, ребята, как хорошо, что я вас встретил! Мой дружок Нафаня спрятал сундучок с загадками. Сказал, что это у него игра такая! «Ищи» называется. А я в эту игру никогда не играл. Вот и не могу найти свой сундучок!

Вед: Не переживай, Кузенька, мы тебе поможем, потому что знаем такую игру. Да, ребята? Поиграем? Научим Кузю?

Игра: «Ищи»

Слайд 9

Дом Кузя: Вот спасибо, мои хорошие! И я вам за это помогу! Слышал я, что вы осколки хрустальных сапожек Осени ищете? Так вот, я точно знаю, что один из них лежит за балалайками!

Вед: Ребята, поблагодарите домовёнка. (Дети благодарят)

(Кузя машет им рукой)

Звук входящего сообщения.

Звучит пьеса «Баба-Яга»

(Из детского альбома П. И. Чайковского)

Вед: Ребята, вы догадались, с кем мы сейчас будем общаться? (Дети отвечают) Как вы догадались? (Дети отвечают)

Слайд 10

Баба-Яга: Здравствуйте, касатики! Вы-то мне и нужны! Да не бойтесь, я нынче добрая! Огородницей решила стать. Вот овощей насажаю, да буду ими всех жителей нашей сказочной страны кормить. Только не знаю, какие лучше сажать, какие самые полезные, да вкусные? А коль вы мне поможете, получите, то, что ищете!

Вед: Не переживайте, бабушка! Мы вам не только расскажем, но и покажем!

Сценка «Огород»

Слайд 11Баба-Яга: Ишь ты, славные огородники! Много овощей собрали. Так и быть, забирайте свой осколок. За зеркало я его спрятала! (Машет рукой)

Вед: Спасибо за помощь, Баба-Яга!

Вед: Давайте соберём сапожки, ребята! (Дети собирают картинку)

(На экране весёлая Осень, звучит музыка Осени. Входит Осень)

Вед: Вот, Осень, твои сапожки! Мы собрали их для тебя!

Осень:

Огромное спасибо вам за помощь, ребята! Теперь я снова смогу танцевать свой прекрасный танец! И вас приглашаю!

Танец: «Белая берёзка+»

Осень: Вижу, вы здесь не скучали. А что это у вас Дедушка грустит?

Дед (из сценки): Вырастил я урожай на славу, но не могу понять, куда я посадил репку…

Осень: Это не беда! Я вас своей репкой угощаю! Расти здоровыми и крепкими желаю! (Раздаёт угощение из бутафорской репки)

Ну а мне пора прощаться с вами, я вас всех благодарю. Увидимся через год!