Многофункциональное наглядно-дидактическое пособие «Цветик-семицветик» для детей дошкольного возраста (5 фото)

Галина Попова
Многофункциональное наглядно-дидактическое пособие «Цветик-семицветик» для детей дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Многофункциональное наглядно-дидактическое пособие «Цветик – семицветик» для детей дошкольного возраста.

Попова Г. И.

Цель: Расширять представления детей об окружающем мире.

Задачи:

- закрепление и углубление представления о растительности леса, поля, огорода, о домашних и диких животных.

- развитие мышления, речи, логики, зрительного восприятия, памяти.

- воспитание осознанного отношения к растениям, животным, предметам, самому себе, как к части природы.

Оборудование:

Публикация «Многофункциональное наглядно-дидактическое пособие „Цветик-семицветик“ для детей дошкольного возраста» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Цвет, изучаем цвета. Игры, дидактические пособия
• Цвет. Изучаем цвета, цветовосприятие
• «Цветик-семицветик»
• «Цветик-семицветик». Игры, дидактические пособия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» январь 2018

Дидактическое пособие «Цветик – семицветик», картинки для дидактических игр, картотека игр.

Создавая наглядно-дидактическое пособие, я ориентировалась на то, чтобы повысить познавательную активность детей, способствовать формированию экологического сознания дошкольников, воспитывать любовь к природе, стремление беречь и охранять её, проявлять интерес к окружающему миру.

Предлагаю Вашему вниманию наглядно-дидактическое пособие «Цветик – семицветик», которое сделано из ДВП и цветного фетра, может использоваться, как настенное панно, так и настольная игра. Весь дидактический материал яркий, легко крепится на данное пособие. Дидактический материал можно использовать в различных видах деятельности, так же на тематических неделях.

Детям будет легко изучать и осваивать новые знания и навыки, если они будут поданы в игровой форме.

Для детей младшего дошкольного возраста игры заключаются в знакомстве с различными предметами, их назначением, свойствами и их использованием. Например, в играх «Свари овощной суп», «Компот из фруктов», закрепляется в процессе игры название фруктов и овощей, их цвет и форма.

В играх «Что растет на грядке», «Что в корзину мы берем», «Что растет в саду», «Что будет, если …» и многие другие, направлены на формирование целостной картины мира, расширению кругозора детей.

В таких играх, как «Какое время года», «Кто, где живет», «Расскажи, как готовятся звери к зиме», «Чем звери питаются», «Опиши, я отгадаю» развивается свободное общение с взрослыми и детьми, обогащается словарный запас, развивается связная речь, умение правильно выражать свои мысли.

При помощи наглядно-дидактического пособия «Цветик - семицветик» формируется у детей целостная картина мира, способствуют приобретению детьми знаний, умений и навыков, воспитывают любовь и бережное отношение к природе.