Мини-музей «Асбест-мой город родной» (1 фото)

Наталья Качан
Мини-музей «Асбест-мой город родной»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Воспитание любви к своему родному городу и гордости за него.

Задачи:

5. Способствовать закреплению и расширению знаний детей о родном городе.

6. Познакомить с историей возникновения города.

7. Воспитывать интерес к истории родного города.

Содержание экспозиции:

• Фотографии с видами родного города;

• Образцы хризотил-асбеста с разной длиной волокон, серпентиниты разнообразной окраски;

• Продукция «Урал АТИ» : универсальные уплотнители, теплоизоляционные материалы, сальниковые набивки и др.

Темочки:

• Мини-музеи в детском саду
• Моя малая Родина, край, город. Краеведение
• Музейная педагогика в детском саду
• Свердловская область, родной край
• Темочки

• Книги «Города нашего края» А. И. Чечулина, «Город горного льна» П. Никитин, Н. Рубцов, «Каменная кудель» О. Фокич;

• Фотоальбом «Асбест к 80-летию присвоения статуса города»;

• Видеотека.

Схема осуществления проекта «Асбест – мой город родной»

Направления

развития Вид детской деятельности

Познавательное развитие • Экспериментальная деятельность Знакомство со свойствами асбеста», «Горит – не горит»;

• Беседа «Чем дышит город?» - значение работ различных служб города, значение заводов и фабрик, значение растений для города.

Речевое развитие • Беседа «О нашем городе мы свой ведём рассказ»;

• Составление рассказа по серии фотографий «Асбест – мой город родной»;

• Игровое упражнение «Один – много», «Подбери признак», «Вопрос – ответ», «Скажи со словом городской».

Социально-личностное развитие • Дидактические игры «Путешествие по Асбесту», «Знаешь ли ты свой город?», «Мой любимый город»;

• Рассматривание экспонатов мини-музея, альбомов, иллюстраций;

• Сюжетно-ролевые игры «Экскурсовод», «Профессии моих родителей».

Художественно-эстетическое развитие • «Ночной город» - рисование;

• «Домики бывают разные» - лепка;

• «Мой любимый город» - аппликация в парах.

Физическое развитие • Физкультурно – речевой досуг «Путешествие по городу».

Взаимодействие с родителями:

• Помощь в подборе экспонатов мини-музея;

• Создание фотогазеты «Любимые места города»;

• Сочинение совместно с детьми стихов о родном городе.