Конспект занятия по развитию речи «Как папа был маленьким»

Степанида Пухова
Конспект занятия по развитию речи «Как папа был маленьким»
▼ Скачать + Заказать документы

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живём в одном краю

- Всех я вас приветствую!

Ребята, сегодня по пути в детский сад я встретила почтальона Печкина. Он вручил мне письмо, давайте прочитаем, что там написано. *Здравствуйте девочки и мальчики, я нашел очень интересный рассказ про то, как папа был маленьким и советую вам его прочитать*

«Как папа был маленьким», которую написал Раскин Александр

В детстве мне эту сказку читала бабушка, мне понравилась тем, что она учит быть добрым и уметь делиться.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи „Как папа был маленьким“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

В произведении рассказывается о мальчике, которому подарили очень красивый мяч. Ни у кого такого мяча не было. Он ходил и хвастался мальчишкам, но поиграть не давал.

А что было дальше мы узнаем после прочтения.

Ребята, как вы считаете, нужно ли уметь делиться своими игрушками с другими детьми?

На этот вопрос мы еще раз ответим после чтения сказки.

В тексте вам встретятся незнакомые слова такие как:

Держим спинку ровно, слушаем внимательно

Чтение рассказа

Я смотрю вы устали, сейчас немножечко отдохнем.

Три медведя шли домой

Дети шагают на месте вперевалочку

Папа был большой-большой.

Поднять руки над головой, потянуть вверх.

Мама с ним поменьше ростом,

Руки на уровне груди.

А сынок — малютка просто. Присесть.

Очень маленький он был,

Присев, качаться по-медвежьи.

С погремушками ходил.

Встать, руки перед грудью сжаты в кулаки.

Дзинь-дзинь, дзинь-дзинь.

Дети имитируют игру с погремушками.

Сейчас мы поиграем в игру. Прежде, чем начать, вспомним наши правила: к доске без разрешения не подходим, пальцами не трогаем, для этого у нас есть волшебная палочка.

Если ответ правильный мы переносим знайку, если не правильный незнайку. За правильный ответ я буду выдавать вам жетончики, у кого будет больше жетонов, тот и выиграет.

Кто хочет начать?

1. Что было у папы?

2. Куда хотели бросить мяч?

3. А кто предложил бросить мяч под машину?

4. Что стало пыльным как резиновая тряпка?

5. Кто пришел с работы и поругал мальчика?

6. Что купил дядя мальчику?

Молодцы, вы справились с заданием!

А теперь дадим нашим глазкам отдохнуть

Лучик, лучик озорной, поиграй-ка ты со мной. (Моргают глазами.)

Ну-ка лучик, повернись, на глаза мне покажись. (Круговые движения глазами.)

Взгляд я влево отведу, лучик солнца я найду. (Отводят взгляд влево.)

Теперь вправо посмотрю, снова лучик я найду. (Отводят взгляд вправо.)

Теперь я предлагаю вам побеседовать и проверить, ктовнимательнее всех слушал.

- каким был папа?

- почему он не хотел делиться своим мячом?

- вы бы на его месте поделились мячом с мальчишками?

- зачем мальчик кинул мяч под машину?

- какими были мальчишки?

Молодцы, ребята!

Сейчас я буду начинать предложение, а вы будете заканчивать:

- и маленький папа бросил свой мяч под (машину)

- а где же твой новый (мяч?

- и было весело никто не дразнил папу (жадиной)

- Что сказал дядя папе?

Давайте прочитаем, как это описал автор.

Ребята, как вы считаете, нужно ли уметь делиться своими игрушками с другими детьми?

Теперь я предлагаю вам порисовать. У нас уже был разноцветный мяч, но он лопнул. Поэтому нам нужно раскрасить новый мяч.

Вспомним, чем мы занимались на занятии? Чем вам понравилось произведение? А вы помните автора рассказа «Как папа был маленьким»? Я поставлю эту книгу в книжный уголок, и вы сможете рассмотреть иллюстрации или взять домой почитать с родителями.