Гуссалова Долорес
Мастер-класс «Сказки на кончиках пальцев»
▼ Скачать + Заказать документы
Мастер-класс "Сказки на кончиках пальцев" — это возможность не только развивать речь у детей, но и стимулировать их воображение и креативность. Ниже приведены основные идеи, которые помогут Вам организовать и провести данный мастер-класс.
Цели мастер-класса:
1. Развитие речевых навыков у детей.
2. Стимуляция фантазии и творческого мышления.
3. Знакомство педагогов с методами работы со сказками и жестами.
Структура мастер-класса:
1. Введение (10 минут)
• Приветствие участников.
• Краткое введение в тему: значимость развития речи через сказки.
• Обсуждение опыта участников в работе со сказками.
2. Теоретическая часть (15 минут)
• Презентация о пользе сказок для развития речи:
o Развитие воображения и креативности.
o Расширение словарного запаса.
o Умение строить рассказы.
• Презентация различных подходов к инсценировке сказок с использованием жестов (например, метод ТРИЗ).
3. Практическая часть (40 минут)
• Разделение на группы:
o Участники делятся на небольшие группы (по 4-5 человек).
• Задание для групп:
o Каждая группа выбирает короткую сказку или предоставляет свою интерпретацию известной сказки.
o Группе даётся задание создать мини-спектакль с использованием жестов и мимики. Например, они могут использовать пальцы как персонажей (т. е. "пальчиковый театр").
• Подготовка и репетиция (15 минут):
o Время на подготовку сценки.
o Использование различных элементов (фоновая музыка, реквизит и т. д.).
• Презентация групп (20 минут):
o Каждая группа представляет свою инсценировку.
o Обсуждение и анализ представлений, обратная связь.
4. Заключение (15 минут)
• Обсуждение впечатлений участников.
• Рекомендации и идеи по дальнейшей работе со сказками.
• Раздача материалов: методички, примеры сказок, рекомендации по развитию речи.
Рекомендованные материалы:
• Книги с народными сказками.
• Мультимедийные ресурсы (аудио, видео).
• Реквизит для инсценировок (фломастеры, бумага для создания персонажей и т. д.).
Полезные советы для проведения:
• Создайте расслабляющую атмосферу, чтобы участники чувствовали себя комфортно.
• Поощряйте креативность и нестандартный подход у каждых групп.
• Убедитесь, что каждый участник вовлечён в процесс.
Такой мастер-класс поможет педагогам не только научиться работать со сказками, но и увидеть, как они могут использовать пальчиковые игры и жесты для развития речи у детей. Удачи в проведении!
