Екатерина Калмыкова
Мастер-класс для педагогов по обучению дошкольников грамоте «Путешествие в Буквоград» с использованием кубиков Зайцева
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект по обучению дошкольников грамоте «Путешествие в Буквоград»
Уважаемые коллеги, я хочу представить Вашему вниманию фрагмент занятия с использованием кубиков Зайцева.
А для этого мне нужны помощники.
Я предлагаю Вам отправиться в путешествие в волшебный сказочный город. Давайте вместе закроем ладонями глаза, повернемся вокруг себя три раза и Вы превратитесь в детей.
СЛАЙД 1
«Вокруг себя повернись, в маленькую девочку превратись!»
Публикация «Мастер-класс для педагогов по обучению дошкольников грамоте „Путешествие в Буквоград“ с использованием кубиков Зайцева» размещена в разделах
- Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
- Кубики. Игры с кубиками
- Мастер-классы для воспитателей и педагогов
- Методика и кубики Зайцева Н.А.
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
- Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
- Темочки
Ребята, мы оказались в необычном городе, который называется БУКВОГРАД.
И живут в этом городе не люди, а буквы и звуки.
СЛАЙД 2
У жителей этого города есть свои дома. Только они не простые, а засекреченные.
И секреты эти я вам сейчас открою.
Слушайте внимательно и запоминайте!
Секрет первый: в городе Буквоград есть короли, главные буквы и звуки, которые правят всеми остальными. Живут они в красивых ЗОЛОТЫХ домах, и зовут их ГЛАСНЫЕ. Их всего 10, 5 живут в больших золотых домах – У О А Э Ы, а 5 гласных живут в маленьких золотых домиках – Ю Ё Я Е И.
Секрет второй: в Буквограде есть самое главное правило – ПРАВИЛО ДРУЖБЫ! Гласные хоть и являются королями, но они не обижают своих подданных, а, наоборот, дружат с ними и ходят к ним в гости.
Секрет третий: Буквоград состоит из двух этажей.
На верхнем этаже живут жители по имени ЗВОНКИЕ СОГЛАСНЫЕ, и дома у них ЖЕЛЕЗНЫЕ. Звонкие согласные любят всё звонкое.
На нижнем этаже живут жители по имени ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ. И дома поэтому у них ДЕРЕВЯННЫЕ. Познакомимся и с ними.
Игра «Разложи по корзинкам»
Ребята, посмотрите наши кубики рассыпались. Помогите собрать кубики, и разложите их по корзинам. В этой корзину соберем железные кубики, а в эту деревянные.
(Музыка КОЛОНКИ)
Молодцы, ребята справились с заданием!
Я раскрыла вам три основных секрета этого необычного города, но существует ещё много тайн.
Например, загадочная песня, которую каждый день поют ВСЕ ЖИТЕЛИ города, когда встречаются вместе. Они называют её ПОПЕВКА.
СЛАЙД 3
Хотите я научу вас петь эту необычную попевку? (ДА)
Сначала мы пропоём попевку с кубиком….
А теперь мы сделаем это на таблице….
(Музыка КОЛОНКИ - ПОПЕВКА)
(Педагог поёт вместе с детьми)
Какая красивая песня, молодцы ребята!
А ещё буквы очень любят путешествовать. У них есть необычный поезд.
СЛАЙД 4
Хотите и мы на нём отправимся в путешествие? (Хотим). Тогда смотрите внимательно: я поставлю в начало поезда самый главный кубик – золотой большой кубик О, а вы, ребята, будете присоединять к нему вагончики, но в каждом из вагонов обязательно будет гласный звук О.
Попробуем сначала вместе: БО, ВО, ЗО…. (Далее дети стараются подобрать кубик самостоятельно).
(Музыка КОЛОНКИ)
Смотрите, какой длинный и красивый поезд у нас получился. Вагончики в нём только БОЛЬШИЕ, потому что наш главный золотой кубик тоже БОЛЬШОЙ.
(Педагог с детьми слитно пропевает все вагончики поезда, начиная с головы поезда: О БО ВО ЗО РО НО и т. д.).
Вам понравилось путешествовать на таком необычном поезде? (Да).
СЛАЙД 5
Ребята, мы с вами оказались на болоте…. Как же нам пройти через него?
А помогут нам пройти через болото волшебные кочки.
Чтобы пройти по ним, сначала нужно прочитать слоги, а затем перепрыгнуть.
Отлично, вы справились с заданием, прошли через глубокое болото!
Ребята, мы с вами оказались на волшебной поляне (слайд поляна с цветами)
Какие цветы растут на поляне? Мак, ландыш, ирис.
Давайте выложим из кубиков название этих цветов.
Ребята, вы отлично справились с заданием!
Итог…
Скажите, где мы сегодня побывали?
Какие секреты нам удалось узнать?
Через какие препятствия нам пришлось пройти?
Какую песню мы сегодня выучили?
На каком транспорте мы сегодня путешествовали?
Молодцы, ребята!
Ну, а нам пора отправляться в детский сад. Закройте глаза.
«Вокруг себя повернись, в воспитателя превратись!»
Дорогие коллеги, спасибо за помощь!
