Мастер-класс «Настольные игры из фетра» (5 фото)

Павленко Татьяна
Мастер-класс «Настольные игры из фетра»
▼ Скачать + Заказать документы

Мастер – класс «Настольные игры своими руками»

«Крестики – нолики» замечательная игра, позволяющая решить многие педагогические задачи.

«Крестики-нолики»- популярная игра, в которую с удовольствием играют и взрослые, и дети. Игра имеет богатую историю и существует с древних времен. Она распространена по всему миру и имеет разные названия.

У нас в группе имеются различные варианты этой замечательной игры.

Этой игре мы решили дать свое название «Листочки - цветочки».

Темочки:

• Игры для детей
• Настольные игры своими руками
• Фетр. Игры, дидактические пособия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» февраль 2022

Классические "крестики и нолики" мы заменили листочками и цветочками.

Описание. Игра выполнена из фетра. Игровое поле - квадрат со сторонами 21см из фетра. 9 простроченных нитками клеток.

Игровых фигурок 10- 5 листочков и 5 цветочков.

Цель игры: развитие логического мышления у детей дошкольного возраста.

Задачи:

- познакомить детей с правилами игры в «крестики-нолики»;

- развивать логическое и стратегическое мышление, внимание;

- закреплять понятия «вертикально», «горизонтально», «по диагонали»;

- развивать мелкую моторику и укреплять мускулатуру кистей и пальцев рук;

- развивать коммуникативные навыки, воспитывать положительные эмоции от совместной игры;

- воспитывать уважение и внимание к действиям партнера.

Игровые правила:

1 вариант. «Классический».

Игра «Крестики-нолики» - классический вариант.

Игроки по очереди ставят на свободные клетки поля 3х3 свои фигурки (один всегда листочки, другой всегда цветочки). Первый, выстроивший в ряд 3 своих фигуры по вертикали, горизонтали или диагонали, выигрывает.

Очень важно не торопиться и внимательно наблюдать за ходами партнера по игре! Главное, не торопиться, подумать, как поставить три фигурки в ряд, по горизонтали, вертикали или по диагонали, и не дать сделать этого своему сопернику.

2 вариант. «Выполни задание» (для индивидуальной работы и на занятиях).

Для закрепления пространственных представлений и развития речи, можно предложить ребенку выполнить различные инструкции педагога: помести цветочек в левый верхний угол, а листочек - в нижний правый; предложить ребенку расположить на игровом поле две разные фигурки и попросить словесно обозначить их взаимное расположение (цветок находится справа от листка и т. д.)

Так же можно использовать геометрические фигуры.