Мастер-класс для воспитателей «Речевые игры с использованием электрического фонарика» (2 фото)

Вера Мамаенко
Мастер-класс для воспитателей «Речевые игры с использованием электрического фонарика»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Познакомить педагогов с использованием электрического фонарика в некоторых видах дидактических игр по речевому развитию, и их месте в образовательном процессе детского сада.

Материал: Дидактические игры : "С чем пирожок", "Что в киндер-сюрпризе", "Кто прячется в траве?", "Что в чемодане", "Что съела кошка".

Оборудование: фонарик, борода Деда Мороза на палочке.

Публикация «Мастер-класс для воспитателей „Речевые игры с использованием электрического фонарика“» размещена в разделах

• Игры для детей
• Игры с фонариком
• Мастер-классы для воспитателей и педагогов
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
• Электричество, бытовые приборы. Игры, дидактические пособия
• Электричество. Электроприборы, бытовая техника
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» апрель 2021

Вступление: Хорошая речь является условием всестороннего полноценного развития каждого ребёнка. Поэтому важно заботиться о формировании речи детей на нужном этапе развития – в период раннего и дошкольного возраста. Важно помнить, что правильная, хорошо развитая связная речь является одним из основных показателей готовности ребёнка к обучению в школе. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми.

Я предлагаю вам игры, которые я использую в своей работе по речевому развитию детей с использованием электрического фонарика.

Цель этих игр: расширить словарный запас, сформировать связную речь, правильное звукопроизношение, умение правильно выражать свои мысли, закрепить навык построения предложений.

А сейчас мы поиграем. Я буду Дед Мороз и вручу вам в подарок киндер-сюрпризы. Вы были хорошими деточками и это вам мой подарок.

А хотите узнать, что находится внутри?

Как это можно сделать?

Правильно, посмотреть на просвет. Но там плохо видно, бумага плотная, солнца сегодня нет.

А поможет нам электрический фонарик. Мы зажигаем его и прикладываем сверху своё яйцо с сюрпризом.

Что в твоём киндере?

А в твоём?

Молодцы, правильно и чётко назвали слова.

А какой звук в них всех встречается чаще других?

Это звук «Р».

Такая игра для детей с правильным произношением этого звука, для детей, закрепляющих её произношение. Остальные тоже с удовольствием в неё играют, но взрослому не надо акцентировать внимание на звукопроизношении проблемного звука.

Существует много подобных игр: "С чем пирожок", "Что съела кошка", "Кто прячется в траве?", "Что в чемодане" и другие.

Подобные игры нравятся и девочкам и мальчикам, они отличаются наличием простого сюрприза, долго интересны детям. Основа игры : картинки по теме (на определённый звук, по теме недели и другие) внутри и нарядная тематическая обложка приклеенная сверху. Игра легко делается совместно с детьми: вырезали, склеили, взяли фонарик и можно играть.

Возьмите на заметку данный материал и используйте в своей работе.