Мастер-класс для родителей Рисуем графитным карандашом и ластиком «Ромашки»

Галина Бочарова
Мастер-класс для родителей Рисуем графитным карандашом и ластиком «Ромашки»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №25 «Ромашка»

Мастер-класс для родителей

Рисуем графитным карандашом и ластиком

«Ромашки»

Подготовила: воспитатель Бочарова Г. М.

Цель: Познакомить родителей со способом штриховки и тонирования бумаги, научить использовать нетрадиционные техники рисования с детьми в домашних условиях, рассказать о необходимости совместной деятельности в продуктивной и другой творческой работе.

Задачи:

Публикация «Мастер-класс для родителей Рисуем графитным карандашом и ластиком „Ромашки“» размещена в разделах

• Мастер-классы для родителей
• Родительские собрания в детском саду
• Ромашка. Все о ромашках для детей
• Темочки

Предложить варианты создания материальной базы для творческой деятельности детей в домашних условиях.

Оказать помощь в организации благоприятных условий, для мотивации ребенка к процессу рисования.

Познакомить с приемами рисования графитным карандашом и ластиком.

Научить приемам совместной деятельности, вовлекая в работу членов семьи.

Вызвать интерес к интегрированию художественно – эстетических видов деятельности в разных вариантах и сочетаниях между собой.

Предварительная работа:

Организация пространства для проведения «Мастер — класса»

Подготовка используемого материала.

Приготовление консультации и памятки для родителей.

Организация родителей на практические занятия «Мастер — класс»

План:

1. Экскурсия по изостудии.

2. Представление «Давайте познакомимся»

3. Мастер-класс «Полянка цветов»

4. Раздача памяток для родителей.

5. Обмен мнениями, впечатлениями.

Ход мастер — класса :

Работая в детском саду с детьми, я иногда сталкиваюсь со слабо развитой мускулатуры пальчиков руки ребенка. Это отрицательно сказывается на результатах продуктивной деятельности. Поэтому я решила, что необходимо вводить помимо традиционной техники рисования, игры – изображения, развивающие зрительно – моторные функции, ориентирование на листе бумаги и в пространстве, на уверенность и точность движения руки. Учитывая это я, ставлю и реализовываю задачи, направленные на развитие мелкой моторики рук, ввожу в занятия по рисованию задания, где помимо рисования кистью, дети изображают радужные рисунки с помощью карандашей, рисуют пальцами и рукой и т. д. Для начала детей нужно правильно и уверенно научить пользоваться карандашами и другими изобразительными материалами и инструментами, завлечь ребенка в процесс рисования при помощи игровых ситуаций и мотиваций.

Предлагаю провести с ребенком некоторые игры – упражнения, которые можно использовать дома во время приготовления пищи: насыпьте в коробку под обуви любую крупу и предложите переложить ее в другую, при этом, обращая внимание на то, чтобы ребенок брал крупу щепоткой. Чтобы заинтересовать ребенка в выполнении этого движения поставьте рядом с миской игрушку уточки, петушка, рыбки, предложите покормить их. После можно предложите порисовать в коробке на крупе пальцем.

Проведя несколько таких игровых упражнений, можно попробовать вложить в руку ребенка кисть, фломастер, маркер. Сначала дети совершают непроизвольные движения, чиркают листок и оставляют однообразные движения. В этот момент взрослый может вступить в совместную работу с ребенком, направленную на составление композиции. Сотрудничая с ребенком, взрослый плавно направляет работу в обозначенный сюжет.

Я хочу предложить вам родители, вместе с детьми нарисовать полянку с цветами.

Легкими движениями, не нажимая, заштрихуйте лист бумаги простым графитным карандашом. Для получения однородного тона растушуйте фон стружкой графита и растереть его по поверхности листа кусочком ваты.

Наметьте на фоне серединки цветка графитным карандашом. Серединки рисуйте овальными, а не круглые.

Уголком ластика «нарисуй» лепестки цветка, периодически чистите ластик о деревянную поверхность.

Пририсуйте к цветам стебли. Не надо рисовать лишние стебли.

Тонкими штрихами обозначьте на лепестках прожилки.

Попробуйте дома с детьми нарисовать этим способом снеговика.

Уважаемые родители, уделяйте своим детям немножечко времени, порисуйте, поэкспериментируйте. Развивайте художественные способности своих детей.

И тогда ребенок вырастет современным и самостоятельным.