«Мама, папа, я — дружная семья». Интегрированное занятие во второй младшей группе

Перевалова Елена Николаевна
«Мама, папа, я — дружная семья». Интегрированное занятие во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Мама, папа, я - дружная семья.

Интегрированное занятие во 2 младшей группе.

Цель: Формирование у детей представление о своей семье.

Задачи: - Дать детям понятие «Семья», что в семье у каждого есть свои обязанности.

-Закрепляем умение составлять рассказ по картине.

-Развиваем связную речь.

-Развиваем умение выполнять движения в соответствие с текстом.

-Развивать умение отвечать на поставленные вопросы, короткими предложениями состоящими из 3-4 слов.

Публикация «„Мама, папа, я — дружная семья“, Интегрированное занятие во второй младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Семья. Конспекты занятий на тему семьи
• Темочки

-Обогащать словарный запас детей по теме «Семья».

-Вызвать желание детей рассказать о своей семье.

-Закрепляем умение детей аккуратно работать с клеем (выполнять аппликацию).

-Воспитывать чувство любви к своей семье.

-Побуждать желание рассказывать о своей семье.

Оборудование: мольберт, кукла, картинка, семейные фотографии 1-2 детей, заготовки деталей для ромашки (лепестки, серединка, с надписями) клей, основа для аппликации.

Ход НОД

Ребята, посмотрите, кого я привела к нам в гости. Это кукла Танечка, она хочет с вами со всеми познакомиться и подружиться. Давайте присядем на стулья и Танечка с каждым познакомиться. (Дети по очереди называют своё имя, а Таня им своё).

Кукла: Вас так много в группе, я со всеми познакомилась, и теперь у меня много друзей. А скажите, кто вас привёл в детский сад? (Ответы детей)

Кукла: - Да, кого-то мама, кого-то папа, кого-то дедушка, а кто знает ребята как назвать одним словом? (дедушку, маму, папу, брата)-правильно Семья. Семья-это люди, живущие под одной крышей любящие друг друга и заботящиеся друг о друге.

У меня тоже есть Семья, посмотрите (на мольберт выставляется картинка с изображением семьи.) у меня большая семья.

Воспитатель: Правда, сколько членов семьи изображено на картинке. Давайте рассмотрим и назовем, кого мы видим? (Дети рассматривают картинку, отвечают на вопросы воспитателя.)

-Кого видите на картинке?

-Что делает? (мама, папа, дедушка, бабушка, и т. д)

-Как вы думаете - это дружная семья?

Воспитатель: Верно ребята, это большая дружная семья, где всем вместе весело и уютно.

Воспитатель: Ребята, а хотите рассказать Танечке про свою семью. Наши детки тоже принесли фотографии своей семьи. (1-2 ребята рассказывают о своей семье.)

-Кто изображён?

-Как зовут? (маму, папу….)

-Как любите проводить время вместе (что любите вместе делать.)

КУКЛА: Замечательные рассказы о своей семье составили. Ребята, что - то я засиделась, давайте немного подвигаемся.

Физкультминутка

Осенью, зимой, летом и весною

Мы во двор выходим дружною семьёю.

Встанем в круг и по порядку, дружно делаем зарядку.

Мама руки поднимает,

Папа бодро приседает

Повороты вправо-влево делает сестренка Лена

Ну а я бегу трусцой и качаю головой.

КУКЛА: Ребята, а вы любите играть в мяч? Давайте сыграем в игру, называется она «Назови ласково».

Я буду называть членов семьи, и бросать вам мяч, а вы называть этого члена семьи назовёте ласково. (Брат-братишка, мама-мамочка и т. д.)

Проводится игра: «Назови ласково».

Воспитатель: - Замечательно поиграли, много ласковых слов нашли для своих любимых людей.

Давайте присядем снова на стульчики.

Ребята, нашу группу, тоже можно назвать Семьёй. Мы каждый день приходим в садик, в группу, проводим здесь большую часть дня, находимся под одной крышей.

Каждая семья держится на китах, дружба, понимание, забота, вера, любовь, уважение-это те качества, на которых держится семья.

Существует праздник семьи, он отмечается летом в июле, называется «День семьи, любви и верности» Символом этого праздника его является белая ромашка. Я предлагаю сделать символ нашей группы (семьи) белую ромашку.

Давайте пройдём к столам и выполним аппликацию.

(На столах лежат заготовки для выполнения аппликации.) Дети выполняют коллективную аппликацию.

Посмотрите, какая замечательная ромашка получилась. Она, как символ нашей группы (семьи) будет висеть на самом видном месте. Кукла Танечка говорит спасибо вам, за прекрасные рассказы о своих семьях, за интересные игры в которые мы играли. И мы скажем Танечке спасибо, что пришла в гости.