Олеся Астанина
Логопедические игры по дороге в детский сад
▼ Скачать + Заказать документы
Современный темп жизни и постоянная нехватка времени отдаляют родителей и детей. А ведь каждому родителю хочется, что бы его ребенок был развитым и образованным.
Уважаемые родители, предлагаем Вам несколько познавательных и занимательных речевых игр, которые не требуют специальных педагогических знаний и атрибутов, но позволяют по дороги в детский сад и обратно полезно провести время с ребенком.
Игра «Скажи наоборот».
Чистый – грязный
Новый – …старый
Горячий – …холодный
Высокий – …низкий
Широкий –… узкий
Глубокий – …мелкий
Твердый – …гладкий
Летний – …зимний
Левый – …правый
Темочки:
Кислый – …сладкий
Здоровый –… больной
Пустой – …полный
Веселый – …грустный
Темный – …светлый
Добрый – …злой
Верхний – …нижний
Легкий – …тяжелый
Быстрый – …медленный и т. д.
Игра «Отгадай по описанию».
Желтый, овальный, кислый, что это? (лимон)
Зеленый, хрустящий, сочный, длинный (огурец)
Рыжая, хитрая, осторожная лесная жительница (лиса)
Коричневый, мягкий, плюшевый (мишка) и т. д.
Игра «Что из чего – какое?»
Матрешка из дерева, какая? (деревянная)
Стакан из стекла (стеклянный)
Сапоги из резины (резиновые)
Крепость из снега (снежная)
Крыша из железа (железная) и т. д.
Игра «Отгадай предмет по названию частей».
Кузов, кабина, колеса, руль, фары, двери (грузовик)
Ствол, ветви, сучки, листья (дерево)
Палуба, каюта, якорь, корма, нос (корабль)
Рукава, воротник, манжеты, пуговицы (рубашка)
Хвост, крылья, клюв, перья (птица) и т. д.
Игра «Я знаю».
«Я знаю овощи: огурец, помидор, капцста, баклажан, лук …»
«Я знаю цветы: ромашка, лютик, гвоздика, роза …»
«Я знаю мебель: кресло, стол, диван, комод …»
«Я знаю птиц: ворона, соловей, сова, ястреб …» и т. д.
Игра «Четвертый лишний».
Взрослый называет четыре слова и предлагает ребенку назвать «лишнее» слово и объяснить почему.
Кресло, стул, диван, мишка;
Зима, апрель, май, январь;
Мама, бабушка, папа, подруга;
Роза, тюльпан, фасоль, мак;
Волк, собака, заяц, лиса, и т. д.
Игра «Раз, два, три, быстро слово подбери!»
К слову-действию ребенку необходимо подобрать слово-предмет.
Мыть – посуду;
Читать - …книгу;
Включать - …свет;
Пришивать - …пуговицу;
Покупать - …хлеб, и т. д.
Игра «Рифмы».
Ребенку предлагается подобрать рифмующееся слово к слову названному взрослым. Предварительно расскажите ребенку, что такое рифма, приведите пример. Обратите внимание на стихотворные рифмы.
Печка - свечка;
Зверь – дверь;
Роса – коса;
Бочка – почка;
Точка- дочка;
Конфета –монета и т. д.
В заключение хотелось бы сказать, что эта малая часть игр, в которые можно играть по дороге домой. Этими играми нам хочется помочь Вам стать ближе с малышом, получать удовольствие в общения с ним и развивать его. Данные игры направлены на развитие словарного запаса, навыков словообразования и словоизменения, памяти, внимания, воображения.
Играйте с детьми и не забывайте хвалить!
