Лэпбук «Транспорт» (8 фото)

Елена Худякова
Лэпбук «Транспорт»
▼ Скачать + Заказать документы

Представляю вашему вниманию ЛЭПБУК «ТРАНСПОРТ».

Это самодельная книга - папка с кармашком, где находятся красочные картинки всех видов транспорта, изготовлены они на фото-бумаге, для яркости и красочности, все картинки ламинированы под скотч для долговечности, так как данное пособие любят дети и часто к нему обращаются. Страницы сделаны из плотного картона, каждая страница отнесена к конкретному виду транспорта (море-водный транспорт, небо- воздушный транспорт, город-наземный транспорт (либо его можно использовать как городской-пассажирский транспорт, дом-личный транспорт, стройка-строительный транспорт, город с номерами 01,02,03-спецтранспорт, космос-космический транспорт). На самих страницах из прочного прозрачного листа приделаны незаметные глазу карманы, куда дети вставляют картинки с транспортом.

Публикация «Лэпбук „Транспорт“» размещена в разделах

• Лэпбук по правилам дорожного движения (ПДД)
• Лэпбук «Транспорт»
• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» ноябрь 2020

Пособие помогает в интересной форме закрепить и расширить знания детей с 4 лет о видах транспорта (водный, воздушный, наземный, с 5-6 лет закрепление (строительного, спецтранспорта, пассажирского) транспорта, с 6-7 лет можно изучать и закреплять (личный, космический транспорт.

Лэпбук способствует организации индивидуальной и самостоятельной работы с детьми, помогает закрепить понятие «транспорт», при частой работе помогает запомнить новые названия транспорта, его назначение и виды.

ЦЕЛЬ: Закрепление представления о понятии «Транспорт», его разновидностях и многочисленных названиях.

Задачи:

Обучающие:

• Способствовать осознанному желанию познать новое.

• Совершенствовать уровень накопленных знаний.

• Активизировать речь детей.

• Содействовать активному использованию в речи новых слов.

Развивающие:

• Развивать у детей способности к самостоятельному выбору игры.

• Развивать поисковую деятельность детей.

• Развивать способность преодолевать трудности при выполнении задания;

• Развивать монологическую речь путем проговаривания и обоснования своего выбора.

Воспитательные:

• Воспитывать навыки самостоятельности.