Квест-игра для детей средней группы «День знаний» (1 фото)

Марина Седова
Квест-игра для детей средней группы «День знаний»
▼ Скачать + Заказать документы

КВЕСТ-ИГРА «ДЕНЬ ЗНАНИЙ» В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ

Цель: Вызвать интерес к предстоящему празднику. Создать условия к праздничному настрою детей.

Задачи:

1. Развивать внимание и творческое воображение для закрепления временных понятий.

С помощью нетрадиционных и современных приемов и методов (игровые квесты) пробуждать воображение дошкольников, а также формировать их мышление и вызывать интерес к получению новых знаний.

Публикация «Квест-игра для детей средней группы „День знаний“» размещена в разделах

• День Знаний. 1 сентября
• День знаний. Квест-игры к 1 сенятбря
• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Средняя группа
• Темочки

2. Расширять словарный запас детей в ходе игрового процесса. Учить детей высказывать свои мысли и аргументировать их, формировать приемы простейших умозаключений.

3. Способствовать развитию фантазии и творческих способностей.

4. Расширять умение работать организованно, в команде.

5. Улучшать физические показатели: сила, ловкость и выносливость.

Дети на каждой станции получают по ключику, на каждом ключе свой цвет ленточки.

Главная задача — пройти все станции и прийти обратно к финишу.

После квеста, дети идут в секретный уголок группы, где их должны ожидать волшебные сундуки, которые они могут «открыть» только определенным ключиком, а там уже находятся их маленькие презенты за удачное прохождение квеста.

1 ключ: зеленый цвет

2 ключ: оранжевый цвет

3 ключ: красный цвет

4 ключ: желтый цвет

Станции:

1 станция: «Вопросительная»

2 станция: «Спортивная»

3 станция: «Сказочная»

4 станция: «Музыкальная»

Оборудование и материалы: сундучки, ключики с ленточками (зеленой, оранжевой, красной, желтой, цветные круги (светофор, карточки с изображением животных, обруч, канат, кегли, шарики, корзинки, бубен, шляпа, музыкальное оформление.

Ход квеста-игры:

1. Задания для станции Вопросительная: Игра «В садик ходят, чтобы…»:

Дети хором отвечают на вопросы (да или нет):

- в садик ходят, чтоб учиться;

- в садик ходят, чтоб лениться;

- в садик ходят полежать;

- в садик ходят, чтоб читать;

- в садик ходят, чтоб стараться;

- в садик ходят, чтобы драться;

в садик ходят покричать;

в садик ходят, чтоб скучать.

Кричалка «Светофор» Ребятам предлагают выполнить определенное задание по знакам светофора.

На «зеленый» дети должны бежать на месте,

На «желтый» – говоря тр-тр-тр крутят перед собой руками, образуя мотор,

На «красный» – топают и хлопают ногами.

Игра «Крокодил»

Воспитатель показывается карточки животных, а дети должны будут застыть в этих позах.

Дети получают ключ с зеленой ленточкой.

2. Задания для станции Спортивная: «Сквозь волшебное окошко» Команды строятся в колонну, воспитатель держит обруч. Первый участник добегает до обруча, пролезает сквозь него и возвращается к своей команде. Далее тоже проделывает следующий участник команды.

«Испытание» Команды строятся в две колонны, перед ними находятся трудности, которые им нужно преодолеть, пройдя их они берут по одному маленькому шарику пластиковому и бегут в свою команду, кладя его к себе в корзину. Главное, выполнить верно все испытания, а так же быть быстрее своего соперника.

Препятствие: змейкой вокруг конусов, перепрыгнуть через обручи, взять шарик и вернутся обратно в команду.

«Веселый канат» Команда делится на две части, их задача перетянуть канат своего противника, побеждает тот, кто за нужную черту перетащил соперников.

Дети получают ключ с оранжевой ленточкой.

3. Задания для станции Сказочная:

«Волшебная рифма» 1. Ла-ла-ла – муха денежку… (нашла)

2. Су-су-су – я боюсь… (осу)

3. Чу-чу-чу – свет потух, возьми… (свечу)

4. Ро-ро-ро – у Мальвины друг… (Пьеро)

5. Щи-щи-щи – в дождь наденем мы… (плащи)

6. Лу-лу-лу – стоит сумка на… (полу)

7. Сы-сы-сы – у папы длинные… (усы)

8. Чи-чи-чи – прилетели к нам… (грачи)

9. Ру-ру-ру – скачет с сумкой… (кенгуру)

«Загадки» 1. Папа Карло хотел очень сына.

Вырезал себе его из осины.

Славный получился мальчишка,

Только любопытный слишком.

Везде свой длинный нос совал,

Даже котелок на холсте порвал. (Буратино)

2. У Алёнушки птицы похитили брата,

Не смогла уберечь от стаи крылатых

Унесли его птицы в леса далеко,

И Аленушке братца найти нелегко. (Гуси — Лебеди)

3. Родилась она в тюльпане,

В скорлупе от ореха спала,

И играла на поляне

На поверхности стола. (Дюймовочка)

4. Освободил комар ее в именины

От злодея паука и паутины.

И в награду за ее спасение,

Он выйти замуж сделал предложение. (Муха — Цокотуха)

5. Бабкой на коробе наскребен,

И в горячей печке он испечен.

На окне, остывая, лежал,

И от деда с бабкой удрал. (Колобок)

6. Снесла курочка яичко не простое,

А представьте себе – золотое.

Очень радовались дед да баба,

Что живет у них (Курочка Ряба)

7. Стоит изба в лесу у дороги,

У нее две куриные ноги.

Сказочная умная изба,

А живет в ней (Баба Яга)

8. Этот злодей от старости дряхнет,

И над златом своим больше чахнет.

Смерть его находится в яйце,

А яйцо спрятано на дубе в ларце. (Кощей бессмертный)

Дети получают ключ с красной ленточкой.

4. Задания для станции Музыкальная:

«Веселый паровозик»

Дети встают в большой паровоз и идут по кругу, когда звучит именно бубен, когда бубен прекращает звучать, паровоз должен остановится.

«Волшебная шляпа» Дети встают в круг, звучит музыка и дети передают шляпу по кругу, как только музыка останавливается и звучит переход на следующую песню, тот у кого оказалась шляпа выходит в круг танцевать, а ребята все поддерживают своего товарища, когда музыка переходит на первоначальную песню все снова начинают передавать шляпу по кругу.

Дети получают ключ с желтой ленточкой.

Дети собирают все ключики и идут к заветному уголку, где спрятаны волшебные сундучки. С помощью ключиков открывают замочки и достают сладкие призы.