Наталья Пильщикова
Оснащение центра книги
Цель: оснащение центра книги в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта образования (ГОСО) и возрастными особенностями детей для создания предметно – развивающей среды.
Задачи: развивать вкус к хорошей книге, интерес и бережное отношение к ней, обогащать словарный запас.
Содержание и оснащение центра должно соответствовать возрасту детей, интересам и потребностям с учетом уровня развития каждого ребенка, интересов, склонностей и половых различий.
Какими принципами необходимо руководствоваться при оборудовании центра книги?
Публикация «Оснащение центра книги» размещена в разделах
Центр книги должен быть расположен в удобном месте группового помещения и сочетаться по задачам с соседствующими центрами активности. Например: рядом могут быть расположены центры развития речи, театральный, обучения грамоте. Иметь хорошее освещение, безопасность (укреплены шкафы и полки, отсутствие режущих и колющих предметов, наглядность (яркость, эстетичность и аккуратность, единый стиль коробок с названием или символическое обозначение, двуязычие (русский язык и казахский). Вместе с детьми вырабатываются правила поведения в центре, которые записываются знаками или символами.
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Цель оснащение центра книги в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта образования ГОСО и возрастными особенностями детей для создания предметно развивающей среды](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-122609-1414687811.jpg)
Например: Книгу бережно берем,
Не мнем, не пачкаем, не рвем
Друг другу почитаем
И сказки все узнаем.
Оснащение центра книги (примерное содержание) :
1. Портреты писателей, поэтов
2. Портрет – художника – иллюстратора и его иллюстрации
3. Подбор книг одного писателя или на одну лексическую тему. Например: книги
К. Чуковского или русские народные сказки.
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Задачи развивать вкус к хорошей книге интерес и бережное отношение к ней обогащать словарный запас](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-122609-1414686467.jpg)
4. Настольно – печатные игры и дидактические:
- Д\и «Собери сказку» (кубики)
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 Содержание и оснащение центра должно соответствовать возрасту детей интересам и потребностям с учетом уровня развития каждого ребенка интересов склонностей и половых различий](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-122609-1414687607.jpg)
- Д\и «Знаешь ли ты сказку?» (разрезные картинки)
- Д\и «Что сначала, что потом» (порядок содержания сказки)
![Смотреть фотографию №4 Фото №4 Какими принципами необходимо руководствоваться при оборудовании центра книги Публикация Оснащение центра книги размещена в разделах Книга](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-122609-1414687450.jpg)
- Домино «Сказочные герои»
- «Сказочные часы»
- «Расшифруй название сказок» и т. д.
5. Книжки - малышки по лексическим темам (сделанные родителями)
6. Книжка – раскладушка
7. Книжки – раскраски
8. Книги для самостоятельного чтения («Читаем сами»)
9. Детские журналы
10. Разные виды театров: пальчиковый, теневой, конусный, ножной, ручной, театр -говорилок, баночный, дисковый, носочный, перчаточный и т. д.
11. Атрибуты для обыгрывания произведения
12. «Паровозик» («змейка», «гусеница») для схемы стихотворения
![Смотреть фотографию №5 Фото №5 Все материалы по теме книг Темочки](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-122609-1414689767.jpg)
13. «Аптечка» для ремонта книг (бумага, ножницы, клей, простой карандаш, линейка, скотч, кисточка, салфетка)
14. Микрофон
15. Экран телевизора
16. Цветные подушечки для эмоционального чтения стихотворения наизусть