Ольга Козырева
Конструкт открытого мероприятия для детей и их родителей «Наша дружная семья»
Конструкт открытого мероприятия для детей и их родителей «Наша дружная семья»
Цель: формирование представления о семье и её членах; воспитание любви, уважения и заботливого отношения к членам своей семьи; развитие умения выражать свои чувства по отношению к близким людям, развитие диалогической речи.
Задачи:
1. Познакомить детей младшего дошкольного возраста с таким социальным явлением как семья.
Публикация «Конструкт открытого мероприятия для детей и их родителей „Наша дружная семья“» размещена в разделах
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июнь 2024
2. Закрепить знания о семье, ее членах и тех социальных ролях, которые выполняют в семье : отец, мать, бабушка, дедушка и ребенок.
3. Расширять и пополнять словарный запас детей новыми прилагательными и глаголами, закреплять использование их в речи.
4. Воспитывать доброе, доброжелательное отношение к окружающим, вызвать хорошее настроение.
Организационный момент. Ребята, а вы любите играть? А как вы думаете, мамы, папы, бабушки ваши любят играть? Тогда берите их за ручку, вставайте в круг, будем вместе играть
Воспитатель:
Здравствуйте, глазки!
Здравствуйте, ушки!
Здравствуйте, щечки!
Здравствуйте, ручки!
Здравствуйте, ножки!
Здравствуйте, наши гости!
Я сегодня к вам шла и коробочку нашла! Вы хотели бы узнать, что в ней? (игрушка) –ДА! Тогда отгадайте загадку, а мамы, папы, бабушки будут вам помогать.
Загадка:
Круглый, мягкий, полосатый.
Нравится он всем ребятам.
Может долго он скакать
И совсем не уставать.
На пол бросишь ты его —
Он подпрыгнет высоко.
Скучно не бывает с ним.
Мы играть в него хотим. Это…МЯЧИК!
Мячик разноцветный, веселый, и мы сейчас представим, как зовут вас и ваших близких. (передаем по кругу игрушку и представляемся) Молодцы!
(подходим к столу, на котором стоит домик)
Воспитатель: «Что за башенка стоит?
А в окошке свет горит!
А как мы эту башню назовем?
А зовётся башня – дом».
- Давайте постучим, тук- тук, никого
Постучим по-громче, ведь звонка нет, тук-тук.
(появляется кукла Катя)
Катя: Здравствуйте ребята! Я, Катя!
Воспитатель: Здравствуй, Катя! Какой красивый у тебя дом! С кем ты живешь в нем?
Катя: Одна.
Воспитатель: -Одна? Ребята, как вы думаете, может ли жить ребенок один в доме? (Нет).
А кто должен жить вместе с ней? (Мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра).
Правильно, а все вместе, это семья.
Катя: А что такое семья?
Воспитатель: Катя, присаживайся рядом с домиком, мы с ребятами тебе сегодня расскажем и покажем много интересного!
Первая загадка:
В этом слове нежность рук
И объятия, и забота,
Это самый верный друг,
Нет родней ее кого-то.
Слово первое упрямо
Говорит ребенок.
– Дети: Мама.
Воспитатель: Молодцы, ребята, правильно (Выставляет рядом с домом куклу МАМА). Что делает мама дома? (ответы детей)
Воспитатель: А теперь послушайте следующую загадку:
Он сильный и смелый,
И самый большой.
Ругает - по делу,
И хвалит - с душой!
Он друг самый лучший,
Всегда защитит,
Где надо - научит,
За шалость простит.
Я рядом шагаю,
За руку держусь!
Ему подражаю,
И очень горжусь.
- Дети: Папа
Воспитатель: Молодцы, ребята, правильно! (Выставляет рядом куклу ПАПА).
Беседа:
-Как зовут твоего папу?
-Что он делает дома?
Воспитатель: Отгадываем следующую загадку:
Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки,
Это наша…
Дети :Бабушка.
Воспитатель: Молодцы, ребятки, правильно! (Выставляет игрушку БАБУШКА).
Воспитатель: Молодцы! А вот ещё загадка:
Мочит в тёплом молоке
Он кусочек хлебушка,
Ходит с палочкой в руке
Наш любимый…
Дети: Дедушка.
Воспитатель: Да, ребятки, правильно! (Выставляет игрушку ДЕДУШКА).
А все эти люди вместе называются одним словом – Семья.
Ну что, Катя? Теперь и у тебя будет семья.
А теперь давайте пригласим Катю к вам в гости в ваш дом и покажем, чем любит заниматься дома ваша семья. (Дети вместе с мамами, папами и др. присаживаются за столы). На столах заготовки домиков из картона и листочки-окошки.
Но сначала вспомним про гимнастику для пальчиков «Семья»
Этот пальчик бабушка,
Этот пальчик дедушка,
Этот пальчик мама,
Это пальчик папа,
Этот пальчик я, вот и вся моя семья!
А теперь я предлагаю в вашем домике сделать окошки, т. е. на листочках нарисовать или написать то, чем любит заниматься ваша семья, какие-то семейные традиции. (Схематично мама рисует или пишет, ребенок раскрашивает, и вместе приклеивают на домик)
Рефлексия: Дети рассказывают про совместные рисунки, семейные дела и традиции
Ну вот, теперь Катя узнала и про семью, и как можно интересно и весело проводить время всем вместе.
Всем спасибо за участие!
