Екатерина Неустроева
Конспект занятия в старшей группе «Путешествие на северный полюс»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект занятия в старшей группе
Цель: Продолжать знакомить детей с растительным и животным миром близлежащих кли матических зон.
Программное содержание:
ОО «Познавательное развитие» :
Уточнять и расширять знания детей о животных Севера, характерном внешнем виде и по вадках детенышей. Учить детей находить логические связи между внешним видом животного и средой обитания. Развивать познавательную активность
ОО «Речевое развитие».
Публикация «Конспект занятия в старшей группе „Путешествие на северный полюс“» размещена в разделах
- Животные севера. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2015
развивать у детей потребность в речевом общении, умении точно выражать свою мысль, отвечать на поставленные вопросы.
ОО «Социально-коммуникативное»
Воспитывать навыки сотрудничества, взаимодействия взаимопонимания, доброжелательности.
Воспитывать интерес к объектам живой природы.
Предварительная работа: беседа и рассматривание с детьми картин и иллюстраций, фотографий с изображением Севера; чтение художественной литературы, д/и «Кто где живет?»
Материал: Картинки о крайнем Севере, животных Севера, теплых вещей и предметов; ем кость с водой; масло подсолнечное «жир».
Ход ОД
Дидактическая игра - «Кому что?»
Рассмотрите вещи и назовите их (теплый комбинезон, рукавицы, сапоги, меховая шапка, теплое белье, собачья и оленья упряжка.»
Где на Земле можно использовать эти вещи? (ответы детей).
Мы отправляемся с вами на Северный полюс, где всегда холодно. Но, прежде чем добрать ся, давайте посмотрим на карте - где же он находится? Какой цвет преобладает на карте и что он
означает?
Северный полюс на карте окрашен в белый цвет, потому что –Северный полюс — это ледяная пустыня. На Севере нет земли, там только океан, покрытый льдом.
Растут ли на полюсе растения? Там не растут ни растения, ни кустарники, но в глубине океана много водорослей.
Северный полюс находится очень далеко, на чем можно до него добраться?
Самолет нас ждет. Готовы? - занимайте свои места и полетели. (Звучит музыкальное сопро вождение). Пока летим - давайте побеседуем о Северном полюсе. Что вы знаете о нем?
Северный полюс иначе называют Арктикой. Так назвали это место в честь бурого медведя, по гречески -арктос, отсюда и название, хотя на самом деле бурых медведей там не было и нет.
Вот мы с вами и прилетели! Каких животных, живущих на Северном полюсе, вы знаете? (от веты детей).
Давайте поговорим о белом медведе. Рассмотрите картинки и опишите. Белый медведь - самый крупный из хищников. Белым его прозвали из-за белого меха. От холода его защищает гу стая шерсть и толстая жировая прослойка. Белый медведь - хороший пловец и у него нет есте ственных врагов.
Почему белый медведь не покрывается льдом, когда вылезает из воды в такой сильный мо роз? (дети отвечают).
Вы хотите узнать?
Тогда проведем эксперимент. В емкость с водой опустите руку и тут же выньте ее? Какая ру ка стала - мокрая. На морозе она покрылась бы корочкой льда.
Теперь вытрите руку и слегка смажьте ее маслом. Теперь снова опустите ее и выньте.
Что вы заметили - вода собралась капельками.
Теперь попробуйте объяснить случай с белым медведем. Шерсть белого медведя покрыта жиром, поэтому при выходе из воды вода не впитывается, а собирается капельками и скатывается со шкуры животного. У белого медведя и лапы приспособлены для жизни во льдах. Подошвы лап покрыты длинным водонепроницаемым мехом.
Сейчас давайте отдохнем.
(Физкультминутка) Мы идем себе вперед, очень удивляемся
Слева лед и справа лед - перед носом тоже лед
Где же он кончается, (ходьба, приседания, наклоны).
Продолжим наше путешествие. Кроме белого медведя на севере живут тюлени и моржи. Давайте их рассмотрим.
Чем же они отличаются друг от друга? Будем говорить по одному предложению. Сравнивая животных.
У моржа есть клыки, а у тюленя нет.
У моржа нет усов, а у тюленя есть усы.
Моржи возят детенышей на спине. У тюленей детёныши собираются в детский сад.
Вас родители оставляют с нами, так и тюлени оставляют детенышей на берегу, под присмот ром взрослых.
Детенышей тюленей называют беляками. Догадайтесь, почему?
Давайте спрячем его от хищного зверя. Силуэт размещают попеременно на зеленом, жел том, белом фоне.
Теперь ответьте- Почему детеныш тюленя белого цвета? Он не заметен на белом снегу, ему легче спрятаться.
А почему полярный медведь белый? Природа мудра, одним она помогает спрятаться, как детенышу, другим охотится. Ведь на белом снегу медведю легче подкрасться к добыче незамеченным.
Дидактическая игра - «Чем питаются животные Севера?» подобрать нужную картинку - ры ба, морковь, мед, малина.
Кто еще любит рыбу кроме животных севера? (птицы)
В тех местах, где много рыбы - много и птиц, таких как кайры и гаги.
Как вы думаете - а люди живут на северном полюсе?
Кто сказал, что живут - правы, и те, кто сказал, что не живут, тоже правы. Там очень суровые условия и слишком холодно. Поэтому здесь живут только на исследовательских станциях, где уче ные изучают животных и природу севера.
Нам пора возвращаться домой.
Где мы сегодня с вами побывали?
На прощание поиграем в игру «Кто лишний?». (Белый медведь, бурый медведь, морж.) Садимся в самолет. Скажите, чем же вам понравился Северный полюс?
