Конспект занятия-развлечения «Ракета» в первой младшей группе

Марина Пипенко
Конспект занятия-развлечения «Ракета» в первой младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»

Тема: «Ракета»

Вид деятельности: конструирование

Возраст: 2 – 3 года

Задачи:

Обучающие:

Составить представление о первом космонавте Ю. А. Гагарине, который летал на ракете в космос;

Расширять знания о космосе.

Развивающие:

Закрепить название деталей строительного материала

Упражнять детей в конструировании из строительного материала и деталей конструкторов

Воспитательные:

Публикация «Конспект занятия-развлечения „Ракета“ в первой младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Конспекты занятий
• Космос. Сценарии космических развлечений
• Ракеты и космические корабли
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Воспитывать у детей интерес к работе, развивать творческий склад ума.

Средства:

Наглядные:

Изображения Ю. А. Гагарина, Белки и Стрелки, спутника, скафандра, Земли

Набор конструктора на каждого,

Мультимедийные:

Проектор

Оборудование:

конструктор

Планируемый результат:

Закрепят представления космосе, названия деталей конструктора. Познакомятся с первым космонавтом Ю. А. Гагариным. Научаться конструировать ракету.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, вы знаете, кто такие космонавты? (Ответы.)

Сегодня, 12 апреля, вся страна отмечает великий день – День космонавтики. - А вы знаете, что 12 апреля 1961 года советский космонавт Юрий Алексеевич Гагарин на космическом корабле «Восток- 1» впервые в мире совершил виток вокруг Земли. (Слайд 1).

Его первый полёт в космос был самым трудным и опасным. Но уверенность и стремление к покорению космоса преодолели все преграды. - 12 апреля, ребята – праздник не только космонавтов, но и тех, кто участвует в создании космических ракет – конструкторов. Они смогли сконструировать первый космический спутник. (Слайд 2).

Сначала в космос полетели собачки Белка и Стрелка, а потом и человек. (Слайд 3). Из космического пространства Юрий Гагарин увидел нашу планету – Земля, она была круглая и показалась ему очень маленькой. (Слайд 4).

Он совершил подвиг, так как был первым человеком, покорившим космос.

- Дети, а каким должен быть человек, полетевший в космос? (Ответы).

- Что нужно делать, чтобы быть сильным, смелым, здоровым? (Ответы).

- Во что одет космонавт? (Ответы). (Слайд 5)

Физкультминутка

А давайте, ребята,

Поиграем в космонавтов,

В космос все мы полетим.

Собираемся в полет,

Строим новый звездолет.

Сегодня мы будем делать вот такую ракету (воспитатель показывает образец).

- Ребята, а из каких деталей состоит ракета? (кирпичики 2х2 и 2х4).

- А куда летит ракета? (в космос, вверх).

- А что есть в небе, в космосе? (звезды, луна, другие планеты).

Дети садятся на рабочие места

Воспитатель: Посмотрите ребята, перед вами лежат детали конструктора, из которых мы будем строить ракету. Посмотрите внимательно, как я буду это делать. Смотрите, какая красивая космическая ракета у меня получилась. А теперь вы сделайте свою ракету, а я вам помогу.

Дети выполняют задание

Воспитатель: Ребята вы все справились с заданием, молодцы! Построили отличные космические ракеты. Кто на них полетит в космос?

Ответы детей: Космонавты.

Воспитатель: «Давайте поставим все ракеты на один стол. Посмотрите, как много ракет! Наши ракеты полетят в космос к звездам.

Обыграть постройки