Оксана Смольникова
Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Осеннее дерево»
Цель: Развитие художественно - эстетических способностей воспитанников.
Задачи: Учить отщипывать небольшой кусочек пластилина от целого; Упражнять в скатывании комка пластилина между ладонями круговыми
движениями.
Материалы к занятию: Шаблон дерева без листьев формата половина листа А4 на каждого ребёнка, изображения осеннего леса, листопада на картинах, доска для лепки, пластилин красного, желтого, оранжевого цветов на каждого
ребенка.
Предварительная работа: Наблюдение за природой осенью; рассматривание иллюстраций и картинок с изображением осенних деревьев; чтение стихов; отгадывание загадок.
Ход занятия
1 часть. Организационный момент.
Воспитатель: Зачитываю стих про осень:
Золотые листики с дерева летят
Кружит ветер листики – это листопад!
Мы бежим по листикам!
А они шуршат!
Это называется
Тоже листопад!
Воспитатель: Ребята, посмотрите за окно. Как там сейчас красиво и разноцветно! Как это время года называется?
Дети: Осень.
Воспитатель: Правильно! А еще осенью становится на улице холодно, птицы улетают на юг, где тепло, с деревьев опадают разноцветные листья.
Воспитатель: Ребята послушайте стихотворение про осень:
Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди,
И нет просвета,
Затерялось где-то лето.
Ходит осень, бродит осень,
Ветер с клёна листья сбросил.
Под ногами коврик новый,
Жёлто-розовый кленовый. (В. Авдиенко)
Воспитатель: Ребята посмотрите на нашем дереве листочки одного цвета. Какого? (Показываю рассмотреть нарисованное дерево, на котором кое – где прикреплены зеленые листочки из пластилина)
Дети: Зеленого.
Воспитатель: Да, листочки зеленые. Какого цвета еще бывают листочки?
Дети: Красного, желтого, коричневого…
Воспитатель: - Давайте поможем нашему дереву надеть разноцветные листочки. Но прежде поиграем.
Физкультурная минутка «Листики осенние»:
Мы листики осенние (дети сидят на корточках)
На веточках сидели.
Дунул ветер – полетели. («летают» по комнате)
Мы летели, мы летели
И на землю сели. (вновь садятся на корочки)
Ветер снова набежал
И листочки все поднял, (поднимаются, кружатся)
Повертел их, покрутил
И на землю опустил. (снова садятся)
2 часть. Основная.
Воспитатель: Ребята проходите за свои рабочие места и присаживайтесь. Перед вами листы с нарисованным деревом и есть немного зеленых листочков, вам необходимо добавить листочки красного, жолтого, оранжевого и коричневого цвета. С чего будем делать листочки?
Дети: С платилина.
Воспитатель: Правильно! Листочки будут с пластилина. Пластилин у нас разноцветный, как и осенние листочки. Пластилин очень мягкий материал, его можно мять, отщипывать, скатывать, разглаживать. (Дети отщипывают кусочки пластилина, мнут их, раскатывают, приглаживают, сминают, скручивают). Скатываем несколько шариков красного, желтого, оранжевого цвета для наших листочков. А теперь располагаем эти шарики на веточках нашего дерева. Где хотите! И придавливаем их к поверхности нашего дерева, к веточкам. Чтобы они не облетели от ветра. А теперь слегка размазываем каждый листочек
пальчиком! Посмотрите, какие нарядные и красивые получаются наши
осенние деревья!
3 часть. Анализ работ.
Воспитатель: Ребята, у вас получились красивые разноцветные листочки. Дереву очень нравится новый наряд. И оно говорит вам спасибо!
