«Подснежник». Конспект занятия по аппликации из цветной бумаги для детей 2–3 лет (8 фото)

Бецких Валентина Олеговна
«Подснежник». Конспект занятия по аппликации из цветной бумаги для детей 2–3 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по аппликации "Подснежник" для детей 2-3 года

Тема занятия: Аппликация "Подснежник"

Возраст детей: 2-3 года

Продолжительность занятия: 15 минут

Цели:

1. Развивать творческие способности и мелкую моторику.

2. Познакомить детей с природой, весной и первоцветами.

3. Формировать интерес к творческим занятиям.

Материалы:

- Цветная бумага (белая для лепестков, зеленая для стеблей и листьев, голубая)

- Картон (для основы аппликации)

- Клей-карандаш или безопасный клей

- Ножницы (для воспитателя)

- Картинки или фотографии подснежников для наглядности

Ход занятия:

1. Организационный момент (5 минут):

- Приветствие детей. Воспитатель обращает внимание детей на весну и на то, что весной появляются первые цветы.

- Показывает картинки подснежников и задает вопросы: "Что это за цветок?", "Какого он цвета?", "Где растет?"

2. Объяснение задания (5 минут):

- Воспитатель рассказывает, что сегодня они будут делать аппликацию подснежника.

- Объясняет, какие материалы будут использоваться и что дети будут делать шаг за шагом.

3. Создание лепестков (5 минут):

- Воспитатель показывает, как вырезать простые формы лепестков из белой бумаги (это может сделать воспитатель).

- Дает каждому ребенку по нескольку лепестков и предлагает приклеить их к картону, формируя цветок.

- Помогает детям нанести клей и правильно расположить лепестки.

4. Создание стебля и листьев:

- Воспитатель показывает, как вырезать листья и стебель из зеленой бумаги.

- Детям предлагается приклеить стебель и листья к картону, обсуждая, как они будут располагаться относительно цветка.

5. Заключительная часть:

- Дети показывают свои работы и рассказывают о том, что они сделали.

- Воспитатель хвалит детей за их старание и творчески завершенные работы.

- Обсуждение: "Как выглядел подснежник? Где он растет? Какой у него запах?"

6. Рефлексия (по желанию):

- Можно провести небольшой конкурс на лучшее оформление аппликации, если :

- Убедитесь, что дети работают с безопасным клеем.

- Поддерживайте атмосферу дружелюбия и поощряйте творчество.

- Будьте готовы помочь детям, особенно тем, кто может испытывать трудности.

Такое занятие поможет детям развить творчество, привить любовь к природе и улучшить мелкую моторику!