Конспект занятия «9 мая» в средней группе

Наталья Семёнова
Конспект занятия «9 мая» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание:

1. Расширять представления детей об армии, о военных профессиях: связист, моряк, летчик, автоматчик, танкист (в годы Великой Отечественной войны воины храбро сражались и защищали нашу страну от врагов).

2. Развивать ловкость, сноровку, двигательную активность.

3. Воспитывать чувство любви к Родине.

Предварительная работа:

1. Беседа о празднике «День Победы».

2. Чтение художественной литературы на военную тематику.

3. Рассматривание иллюстраций к рассказам о войне.

4. Заучивание стихотворений к занятию.

Темочки:

• День Победы, 9 мая
• День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2018

Оборудование: бескозырки, пилотки солдатские, бинты (2 шт., шапочки мед. сестры, кубики, 2 грузовика на веревочке, элементы костюма связиста, летчика, танкиста, автомат, кегли, рация или телефон; шумовые инструменты для оркестра, ленты для игры «Салют».

Музыкальный ряд: песня «День победы», песня «Идёт солдат по городу», «Салют» муз. И. Дунаевского.

Воспитатель:

День Победы — праздник, занимающий особое место в жизни каждого человека. Вся наша страна отмечает этот день каждый год с особой гордостью. Прошло много лет, но все помнят эту знаменательную дату и торжественно ее празднуют. Поздравляем Вас Всех с Днем Победы!

И красива и богата

Наша Родина, ребята.

Долго ехать от столицы

До любой ее границы.

Все вокруг свое, родное:

Горы, степи и леса:

Рек сверканье голубое,

Голубые небеса.

Каждый город

Сердцу дорог,

Дорог каждый сельский дом.

Все в боях когда-то взято

И упрочено трудом!

(Г. Ладонщиков)

Дети исполняют песню «Идёт солдат по городу».

Воспитатель: Этот день навечно вошел в историю как память о подвиге русских людей, их мужестве и стойкости. Великая Отечественная война стала одним из самых тяжелых испытаний, которые выпали на долю советского народа. Четыре долгих года продолжалась битва, решавшая судьбу и будущее всего мира.

Каждый из этих дней - огненная страница в бессмертной летописи всенародного подвига. Храбро сражались наши воины на фронтах войны.

Сценка «Мы военные» С. Михалкова, (дети надевают атрибуты)

Связист: (в руках телефон)

Алло! Орел! Я – Сокол.

Почти совсем не слышу вас.

Мы с боем заняли село,

А как у вас? Алло! Алло!

Мед. сестра: (перевязывает раненого)

Что вы ревете, как медведь,

Пустяк осталось потерпеть,

И рана ваша так легка,

Что заживет наверняка!

Моряк: (смотрит в бинокль)

На горизонте самолет.

По курсу полный ход, вперед!

Готовься к бою экипаж!

Отставить, истребитель наш.

Летчик: (рассматривает карту)

Пехота здесь, а танки тут.

Лететь до цели семь минут.

Понятен боевой приказ.

Противник не уйдет от нас!

Автоматчик: (ходит с автоматом)

Вот я забрался на чердак

Быть может, здесь таится враг?

За домом очищаем дом

Врага повсюду мы найдем!

Воспитатель: Для того чтобы победить врага, нужно все уметь и всегда выходить победителем из сложных ситуаций. А знаете ли вы пословицы об армии, солдатах, о фронте?

Дети:

Жить – Родине служить.

Русский боец – всем молодец.

Если армия сильна, непобедима и страна.

Смелый боец в бою молодец.

Бой отвагу любит.

Бей врага винтовкой – бей и сноровкой.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Хорошие пословицы знаете. А сейчас мы проверим вашу ловкость, сноровку и смекалку. И узнаем, можете ли вы защищать нашу Родину.

Давайте сейчас мы построим свою крепость, чтобы она могла защитить нас от врага.

Эстафета «Крепость»

Участвует 2 команды по нескольку детей, у каждого из них кубик. По сигналу дети по очереди подбегают к указанному месту и ставят кубик, строя крепость. Побеждает команда, первой выполнившая задание.

Воспитатель: Зимой, по Ладожскому озеру, на грузовиках вывозили из города истощенных больных людей. Этот путь назвали Дорога жизни. 900 дней и ночей длилась героическая оборона Ленинграда. Горожане выстояли и победили в этой неравной схватке с ненавистным врагом. Ленинград был назван «Город-герой».

Игра «Дорога жизни».

Участвует двое детей. Каждый участник держит за веревочку грузовую машину. Дети должны провезти машины между кеглями, не сбив их.

Воспитатель: Но недолгими бывают передышки. Опять рвутся снаряды, свистят пули. Остаются на полях сражения раненые, которых необходимо срочно перевязать, отправить в медсанчасть.

Игра – аттракцион «Перевяжи раненого».

Играют девочки - медсестры. Играют по двое. Напротив них на стульях сидят «раненые бойцы» / мальчики/. По сигналу медсестры должны пробежать низко присев, или наклонившись. Добежать до раненого, быстро перевязать руку или ногу и доставить его в медсанчасть /определенное место/.

Воспитатель: Помните! Через века, через года -

Помните! О тех, кто уже не придет

Никогда - Помните!

Вспомним всех поименно

Вспомним героев своих,

Это нужно не мертвым -

Это нужно живым!

Почтим память героев минутой молчания…

Воспитатель: И вот долгожданный день наступил. Мы победили!

1 ребенок: Победой кончилась война,

Те годы – позади.

Горят медали, ордена

У многих на груди.

2 ребенок: Пусть гремит салют Победы,

Этим светом мир согрет.

Поздравляем наших дедов,

Шлем огромный им привет!

3 ребенок: Над землею там и тут

Загорается салют.

Взрослые и детвора

Дружно грянули: «УРА!»

Игра «Салют» под музыку И. Дунаевского.

1 часть: дети бегут по залу, в руках ленточки разного цвета.

2 часть: Сбегаются в кружочки по цвету лент. На конец музыки кричат - Ура!

Воспитатель: Дню Победы – Слава!

Дети: Слава! (машут лентами)

Воспитатель: Ветеранам – Слава!

Дети: Слава! (машут лентами)

Воспитатель: Счастью, миру на Земле –

Дети: Слава! Слава! Слава! (машут лентами)

Воспитатель: Вот и закончилось наше занятие. Но страшные года войны никогда не забудутся. Весь мир будет помнить о них, и прославлять ветеранов, людей, которые спасли мир!

Пусть наши дети подрастают

И в военные игры только играют!

Пусть будет мир на всей Земле:

«Да» - скажем миру! «Нет» - войне!

Звучит песня «День Победы».