Конспект занятия «Кисть рябинки»

Ирина Чуднова
Конспект занятия «Кисть рябинки»
▼ Скачать + Заказать документы

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА – «ДЕТСКИЙ САД ЗАТО СИБИРСКИЙ» ГОРОДСКОГО ОКРУГА ЗАКРЫТОГО АДМИНИСТРАТИВНО-ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СИБИРСКИЙ АЛТАЙСКОГО КРАЯ

Конспект

Непосредственно образовательной деятельности по ОО «художественно-эстетическое развитие» (рисование).

На тему: «Кисть рябинки»

для детей средней группы.

Подготовил: воспитатель Чуднова И. С.

ЗАТО Сибирский

2020

Цель: формирование умения детей рисовать кисть рябины ватными палочками.

Задачи:

Публикация «Конспект занятия „Кисть рябинки“» размещена в разделах

• Дерево Рябина
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2020

- обучить детей технике модульного рисования, закрепить представление о соплодиях и их строении;

- развивать чувство ритма и цвета;

- воспитывать интерес к отражению в рисунках своих впечатлений и представлений о природе.

Оборудование:

для воспитателя: наглядный материал (веточка рябины; изображения дерева, ягод, листьев рябины, магнитная доска, бумага, краски, кисть, ватная палочка.

для детей: бумага, краски, кисти, ватная палочка.

Психологический настрой.

- Ребята, послушайте. Что вы слышите? (Звучит пение птиц)

- Как вы думаете, какие птицы так поют? Молодцы!

- Чем питаются птицы (снегири, воробьи, синицы, голуби?

- А какая погода сегодня за окном? (Ответы детей)

- На улице лежит снег, всю землю покрыло белым одеялом – снеговым покровом.

- А чем птички питаются, когда землю покрыло снегом. (Ответы детей)

Я смотрю в своё окно,

Вижу дерево одно.

Гроздья красные висят,

Птички скушать их хотят.

- Вы догадались, о каком дереве это стихотворение? (Ответы детей)

- Сегодня ветер сорвал с дерева вот такие листочки и ягодки рябины. (Показ листьев и ягод).

- Посмотрите, внимательно. Расскажите, что вы видите (Ответы детей)

- Какого цвета листики рябины?

- Какого цвета ягоды?

- Какой формы ягоды?

Мотивационно-побудительный этап.

- Ребята, оглянитесь, кто к нам в гости прилетел? (Открывается мольберт с нарисованным деревом (стволом и ветками) и птицами).

- Вы знаете этих птиц?

- Воробей, снегирь, синица – зимующие птицы. Зимующие птицы при наступлении холодов и первых морозов не улетают в теплые края, а остаются зимовать в своем краю.

Организационный момент.

-Вы готовы помочь птичкам?

- Пройдём на свои рабочие места и приступим к работе.

Практическая работа.

- Перед нами листочки с нарисованными листиками, нужно дорисовать недостающие элементы, чтобы украсит наше дерево, и помочь птичкам.

- Раскрасим листочки зелёной краской. (Дети раскрашивают листочки, воспитатель работает совместно с детьми)

Динамическая пауза.

Все ребята дружно встали

Все ребята дружно встали, Выпрямится.

И на месте зашагали. Ходьба на месте.

На носочках потянулись, Руки поднять вверх.

А теперь назад прогнулись. Прогнуться назад.

Как пружинки мы присели, Присесть.

И тихонько разом сели. Выпрямится и сесть.

- А теперь продолжим работу.

-Я предлагаю нарисовать ягодки рябинки ватными палочками, которые лежат перед вами. Макаем палочку в красную краску и рисуем ягодки. (Объяснение сопровождается показом)

Рефлексивно-корригирующий момент.

-Посмотрите, какие гроздья рябинки у нас получились.

- Теперь мы поможем птичкам, которые ждут своего угощения.

- Прикрепим ягодки к нашему дереву.

- Вам нравится наше дерево?

- А теперь мы можем и поиграть.