Конспект занятия «Знакомство с куриным семейством» для младшей группы (4 фото)

ольга шевелева
Конспект занятия «Знакомство с куриным семейством» для младшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Авторы: педагог дополнительного образования

МАДОУ «Яйский детский сад «Кораблик» Яйского муниципального района Шевелева Ольга Юрьевна, воспитатель МАДОУ «Яйский детский сад «Кораблик» Яйского муниципального района Терещук Светлана Викторовна.

Цель: Познакомить детей с куриным семейством (петух, курица, цыплята) их внешних отличаях: петух большой, у него на голове красивый гребень, борода, красивый цветной хвост. Курица большая, но у неё нет большого красивого хвоста, гребешок маленький. Петух-папа, курица-мама, цыплята это их дети.

Публикация «Конспект занятия „Знакомство с куриным семейством“ для младшей группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2019

Задачи: Научить детей узнавать птиц по картинкам, узнавать звуки, которые издает петух, курица и цыплята, подрожать им.

Материал: Игрушки: курица, петух, цыплята. Костюм курицы для воспитателя.

Ход НОД:

Воспитатель приносит в группу курицу (игрушку) и показывает детям. Говорит, что она пришла из сказки «Курочка-ряба». Усаживает детей на ковер и приговаривает:

-курочка-рябушка, куда пошла?

-на речку.

-курочка-рябушка, зачем ты пошла?

-за водицей!

-курочка-рябушка, зачем тебе водица?

-цыпляток поить.

-курочка-рябушка, как цыплята просят пить?

-пи, пи, пи, пи….

Воспитатель предлагает детям попоить цыплят и накормить зернышками.

Игра: Дети ходят за воспитателем и пищат как цыплята. Воспитатель мама-курочка произносит слова ко-ко, ко-ко, ко-ко не ходите далеко. Лапками гребите, зернышко ищите.

Воспитатель говорит, что в группу пришел Петушок, что у цыплят есть не только Мама-курочка, но и Петушок-папа. Показывает Петушка и рассказывает об его особенностях. Петушок большой, у него есть больной гребешок, красивый цветной хвост. На ногах у него есть шпоры. Петух кричит _ку-ка-ре-ку. Воспитатель просит детей повторить: как кричит Петушок.

Воспитатель:

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Маслянина головушка,

Шолкова бородушка,

Что ты рано встаешь,

Детям спать не даешь.

Игра-песенка:

Дети встают и повторяют за воспитателем движения и слова:

Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать.

А за ней ребятки,

Желтые цыплятки.

Ко-ко-ко, не ходите далеко,

Лапками гребите, зернышки ищите.

Съели толстого жука, дождевого червяка.

Выпили водицы,

Полное корытце.

На этом НОД заканчивается, но воспитатель оставляет петушка, курочку и цыплят в группе, для свободного пользования.