Конспект занятия для детей средней группы «Хорошие манеры с Лунтиком и его друзьями»

Татьяна Белякова
Конспект занятия для детей средней группы «Хорошие манеры с Лунтиком и его друзьями»
▼ Скачать + Заказать документы

Основная образовательная программа: «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.

Возрастная группа: средняя

Тема: «Хорошие манеры с Лунтиком и его друзьями»

Направление образования и развития (образовательная область): социально-коммуникативное развитие.

Цель: создать условия для обогащения и расширения знаний детей об этикете и правилах поведения.

Задачи:

1. Формировать умение находить решения проблемных ситуаций.

Публикация «Конспект занятия для детей средней группы „Хорошие манеры с Лунтиком и его друзьями“» размещена в разделах

• Вежливость, волшебные слова. Конспекты занятий
• Вежливость, этикет, культура поведения и общения
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Культура поведения для детей
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2024

2. Развивать умение строить высказывания, используя разные части речи в соответствии с их значением.

3. Воспитывать культуру общения и культуру поведения.

Виды деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Формы организации: групповая, индивидуальная.

Оборудование: письмо от Лунтика, мультимедийки, мультфильм «Лунтик и его друзья. Хорошие манеры», карточки с загадками, бубен, карточки для игры «Что чем едят», дидактическая игра «Хорошо-плохо», медали «Знатоки этикета».

Ход занятия:

I. Вводная часть

Дети с воспитателем под музыку входят в зал, и строятся в круг.

- Ребята, давайте с вами поздороваемся.

Игра «Приветствие»

Собрались все дети в круг,

Я – твой друг, и ты – мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

- Молодцы! Сейчас мы с вами не только поздоровались, но и подарили друг другу хорошее настроение, а также пожелали здоровья. Присаживайтесь на стульчики.

- Ребята, сегодня утром, почтальон Печкин принес письмо. На конверте написано, что это письмо для средней группы «Радость». Значит, это письмо для нас. Давайте узнаем, кто же нам написал письмо?

Здравствуйте, ребята! Пишет вам, ваш друг, Лунтик. Мы с моими друзьями любим устраивать пикники, на которых приглашаем всех-всех. Один раз к нам пришла жаба Клава. Мы были рады ее видеть, но очень удивились тому, как она себя ведет. Посмотрите, пожалуйста, видео с нашего пикника и расскажите, обладает ли Клава хорошими манерами. Если нет, то посоветуйте, как ее обучить.

До свидания, ваш друг, Лунтик.

II. Основная часть

- Какое интересное письмо. Давайте с вами посмотрим, что же случилось на пикнике у Лунтика и его друзей?

Просмотр первой половины мультфильма (отрывок с пикником)

- Ребята, мы с вами внимательно посмотрели мультфильм, а теперь подскажите мне, как себя ведет жаба Клава на пикнике? Что она делает неправильно? Почему другие не хотят больше приглашать Клаву на пикники. А мы можем помочь жабе Клаве? Чем?

- Молодцы! Давайте поможем жабе Клаве и научим ее правилам поведения. Я предлагаю вам сделать для Клавы книгу «Хороших манер». Согласны?

Загадки.

- Начнем с того, что жаба Клава, совершенно не знает вежливых слов. Покажем наши знания с помощью отгадок на волшебные загадки.

Старшим людям не грубите

И не панибратствуйте,

им при встрече говорите

Не «Привет», а: «…»

К Осьминожке Камбала

В понедельник заплыла,

А во вторник на прощанье

Ей сказала: «…»

Неуклюжий песик Костик

Мышке наступил на хвостик.

Поругались бы они,

Но сказал он «…»

Трясогузка с бережка

Уронила червяка,

И за угощенье рыба

Ей пробулькала: «…»

Добрая корова Лула

Ела сено и чихнула.

Чтобы не чихала снова,

Мы ей скажем: «…»

Говорит Лиса Матрёна:

«Отдавай мне сыр, ворона!

Сыр большой, а ты мала!

Всем скажу, что не дала!»

Ты, Лиса, не жалуйся,

А скажи: «…»

Девочка Рита возле дорожки

Стол накрывает собаке и кошке.

Плошки расставив, скажет им Рита

«Ешьте! Приятного вам …»

- Верно все вы отгадали, можно теперь в нашу книгу «Хороших манер» вклеить карточки с вежливыми словами. Жаба Клаву изучит их и будет использовать.

Игра «Что чем едят»

- Дальше я предлагаю вам собрать знания о том, какими предметами нужно пользоваться за столом для каждого блюда. Ведь жаба Клава, просто съедала все с тарелок, а так делать – некультурно. Для этого мы сыграем в игру, которая называется «Что чем едят». Я раздам вам карточки с изображениями различных продуктов и блюд, а на пол разложу карточки с рисунком ложки, вилки и рук. Ваша задача, пока играет бубен – свободно передвигаться, но как только бубен перестает играть, вам нужно найти предмет с помощью которого едят ваше блюдо.

Дидактическая игра «Хорошо – плохо»

- Отлично, мы пополнили нашу книгу «Хороших манер» и у нас осталось только добавить в нашу книгу раздел с правилами поведения за столом. В этом нам поможет игра «Хорошо - плохо». На столе разложены карточки с правильным и неправильным поведением за столом, нам нужно подобрать только верные.

- Молодцы! Отправляю нашу книгу Лунтику, чтобы он передал ее жабе Клаве. А пока они вместе изучают хорошие манеры, мы с вами отдохнем и выполним физминутку.

Физминутка Лунтик

Как-то Лунтик потянулся,

Раз нагнулся, два нагнулся,

Руки в стороны развел

И друзей себе нашел.

- Давайте теперь узнаем, выучила ли Клава хорошие манеры или так и ведет себя некультурно.

Просмотр второй половины мультфильма (отрывок с пикником)

- Изменилось ли поведение жабы Клавы? Как она стала себя вести?. Как изменилось ее поведение? Как вы думаете будут ли теперь ее приглашать на пикник?

III. Заключительная часть

- Как здорово вы ребята, помогли жабе Клаве и научили ее хорошим манерам, напомните, а какие именно карточки мы с вами использовали для книги «Хороших манер»? Какие задания мы выполняли для них? Какое вам показалось самое интересное? А самое легкое?

- Лунтик и жаба Клава в благодарность отправили вам медали «Знатоки этикета», попозже мы с вами вместе напишем им письмо, где поблагодарим.