«Что такое лыжи». Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе

Жанна Лёвина
«Что такое лыжи». Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром

«Что такое лыжи» во второй младшей группе

Цель: Расширить и закрепить знания детей о лыжах, развивать логическое мышление;

Задачи: развивать речь дошкольников, интерес к этому виду спорта, желание заниматься им, формировать потребность в здоровом образе жизни.

Приоритетная образовательная деятельность: «Познавательное развитие».

Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательная, игровая, двигательная.

Методы: игровой, словесный, наглядный.

Приёмы: художественное слово, самостоятельная деятельность воспитанников, физкультминутка.

Предварительная работа: Дидактическая игра «Одень лыжника», рассматривание альбома «Зимние виды спорта», рассматривание инвентаря спортсменов: лыжи, лыжные палки.

Оборудование: сюжетные картинки зимних видов спорта, предметные картинки, картинки для раскрашивания.

Место проведения: групповая комната.

Возраст воспитанников: 3-4 года.

Время проведения: 15 минут.

Ход занятия:

Организационный момент.

Круг приветствия:

Здравствуй солнце золотое, (руки поднимаем вверх)

Здравствуй небо голубое, (руки вперед)

Здравствуй маленький дубок (дети присаживаются на корточки)

Здравствуй легкий ветерок. (дети покачивают руками над головой)

Здравствуй утро, здравствуй день.

Нам здороваться не лень.

Знакомство с новой темой.

Сюрпризный момент.

В группу входит мишка с конвертом в руках. В конверте загадка.

На ноги одел и — в путь,

По снегам, сугробам,

Только палки не забудь,

Оттолкнуться чтобы.

(Лыжи)

Рассказ воспитателя.

Зима – прекрасное время года. Земля покрывается мягким, пушистым снегом, а значит, пришла пора  доставать лыжи. Если вы подружитесь с лыжами, то они подарят вам хорошее здоровье, силу и выносливость. Но для этого надо уже сейчас учиться передвигаться на лыжах.

 Лыжи появились давно у северных народов, которые ходили на охоту. Трудно было бегать по глубокому снегу. Однажды кто-то из охотников случайно наступил на кусок древесной коры и почувствовал, что ему удобно стоять на снегу, он больше не проваливается. Это натолкнуло его на мысль привязать деревянные палки к ногам, чтобы было удобнее охотиться.

  В настоящее время лыжи необходимы охотникам, лесникам, пограничникам. Люди разных возрастов совершают прогулки и походы на лыжах. Лыжи имеются у самолетов, вертолетов, саней.

Снаряжение для катания на лыжах – это лыжи, крепления, лыжные палки и ботинки.

Лыжи  гибкие, с желобками и носовым загибом. Для лучшего скольжения их смазывают специальными мазями. Сейчас лыжи делают из пластика, они легкие и практически не ломаются.

 Лыжные палки, они легкие, помогают отталкиваться от земли, взбираться на холмики и сохранять равновесие при спуске.

Ботинки для лыж просторные, чтобы можно было надеть теплые носки.

Одежда легкая, но теплая.  Одежда лыжника состоит из футболки, шерстяного свитера, куртки, спортивной шапки и рукавиц.

Лыжным спортом занимаются самые сильные, самые выносливые и самые быстрые люди, их называют спортсменами-лыжниками. Спортсмены участвуют в различных соревнованиях на лыжах, например, в Олимпийских играх, где соревнуются люди из разных стран.

Только самый быстрый получает медаль из золота и становится олимпийским чемпионом.

Физкультминутка.

Говорила лыжа лыже, Ходьба на месте.

Отправляясь с горки вниз:

— Ты держись ко мне поближе.

— Да сама ты не споткнись.

И помчались во весь дух, Бег на месте.

Поднимая снежный пух.

Встала ёлка на пути Ёжиком колючим… Приседание.

— Влево, влево обходи!

— Вправо, здесь получше. Повороты вправо, влево.

— Сбила лыжа лыжу с толку,

И с разгона обе — в ёлку Прыжки.

Продолжение работы над новой темой.

– Ребята, а у нашего мишки в конверте ещё что-то есть.

Достаёт раскраску «Лыжник».

-Мишка просит, чтобы мы помогли ему раскрасить лыжные костюмы у лыжников.

Дети раскрашивают раскраски.

Рефлексия

Вот мы с вами и узнали, что такое лыжный вид спорта. А теперь проверим, что вы запомнили. Перед вами предметы, которые необходимы для занятия лыжным видом спорта. Назовите их.

Дети называют, что изображено на картинках.

Чтоб крепким и здоровым быть,

Надо спорт вам полюбить.

Занимайтесь, не ленитесь,

И со спортом подружитесь.