Конспект утренней гимнастики «Бычок Борька» во второй ранней группе

Юлия Галкина
Конспект утренней гимнастики «Бычок Борька» во второй ранней группе
▼ Скачать +Заказ

онспект утренней гимнастики «Бычок Борька» во второй ранней группе.

Блок: «Зима пришла»

Тема недели: «Бычок»»

Задачи:

1. Формировать у детей раннего возраста необходимых представлений о себе, о своём теле, о двигательных свойствах.

2. Закреплять навык детей в ходьбе парами по обозначенному кругу и в беге со сменой направления и темпа.

3. Проявлять двигательную активность, самостоятельность и инициативу в обще развивающих упражнениях, в основных движения и в игровых ситуациях.

Публикация «Конспект утренней гимнастики „Бычок Борька“ во второй ранней группе» размещена в разделах

• Гимнастика для детей. Утренняя, оздоровительная, зарядка
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2018

4. Обучать релаксационным умениям для снятия мышечного напряжения и обучать положительному самопринятию и принятию окружающих людей.

5. Содействовать проявлению чувств и положительных эмоций на зарядке.

Вводная часть:

Воспитатель: К нам в гости на утреннюю зарядку пришел бычок.

Скачет по лужайке бычок

Борька, рыженький бочек

Рожки – шишечки торчат,

Ножки резвые стучат.

А теперь ребятки если вы были внимательны, то скажете, как же зовут нашего бычка? (Ответ детей). Давайте поиграем с бычком Борькой, а то он совсем замерз этим зимним утром.

• Ходьба по кругу парами по крагу, со сменой направления. (20 сек.)

• Бег парами по кругу со сменой направления. (20 сек.)

Основная часть:

О. Р. У.

1. «Бычок проснулся»

И. П. Стоя, руки опущены. Поднять руки через стороны вверх и произнести: «Му – му!».

Вернуться в исходную позицию. (Повторять 3-4 раза, темп медленный)

2. «Бычок играет»

И. П. Стоя, руки опущены. Поднять руки над головой, при помощи указательных пальцев эмитировать рожки бычка, наклон вниз «Бычок бодается»

Вернуться в исходную позицию. (повторять 3-4 раза, темп медленный)

3. «Бычок резвится»

И. П. Стоя, в паре два ребенка.

Стоя лицом друг к другу, ладони соединены.

Подпрыгиваем на месте. По сигналу останавливаемся. (повторять 3-4 раза.)

О. В. Д.

Подвижная игра «Пузырь»

Дети держатся за руки, стоят в кругу. В середине круга сидит бычок. По сигналу взрослого, при первых словах текста, круг растягивается и растягивается. На последних словах «Лопнул», дети бегут к центру.

«Надувайся пузырь, надувайся большой, да не лопни, такой! Ш-ш-ш… лопнут!»

Заключительная часть.

Релаксация.

Игра малой подвижности «Прогулка с Борькой»

Взрослый обращается к детям:

«Ребята, а давайте погуляем с вами по зимней полянке вместе с бычком Борькой»

Под музыку дети гуляют вместе с бычком по зимней полянке.

Рефлексия.

Бычок Борька обращается к детям :

«Какие вы хорошие, пригожие! Погладьте себя по головке.

(дети гладят себя по головке)

Какие у вас хорошие ручки! Погладьте свои ручки.

(дети гладят ручки)

Какие у вас быстрые ножки! Погладьте свои ножки.

(дети гладят свои ножки)

Погладьте себя по груди, по животику и скажите: «Какой я хороший! Какой я сильный!»

Какой я здоровый!»

(дети произносят эти слова)

Бычок обращается к ребятам: «Спасибо, ребята, что научили меня играть, резвиться, теперь я согрелся и проснулся»