Конспект развлечения в младшей группе «Лето, прощай!»

Галина Хренкова
Конспект развлечения в младшей группе «Лето, прощай!»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи ОО:

«Познание» - закреплять знания детей о явлениях живой и неживой природы летом;

«Социализация» - воспитание бережного отношения к природе, способствовать развитию у детей эмоциональной отзывчивости, создание радостного, доброго настроения.

«Коммуникация» - развитие свободного общения в разговоре с воспитателем о лете.

«Физическая культура» - совершенствование двигательных умений и навыков, удовлетворение потребности детей в движении.

«Музыка» - учить выполнять ритмические движения под музыку.

Публикация «Конспект развлечения в младшей группе „Лето, прощай!“» размещена в разделах

• До свидания, лето! Сценарии развлечений прощания с летом
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лето
• Лето. Конспекты занятий на тему Лета
• Сценарии летних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

«художественная литература» - чтения стихотворения о бабочке, развитие интереса к художественному слову.

Материал: муляжи овощей, цветы, корзина, аудиозапись «Песенка о лете», бабочка на верёвочке для дыхательной гимнастики.

I. Организационный момент.

Входит воспитатель в костюме «Лета».

- Здравствуйте, ребята. Я – Лето. Как вы подросли за лето, загорели.

Что вы обо мне знаете? Какое бывает лето? (жаркое, тёплое, солнечное)

II. Основная часть.

- Правильно. Я приходило согреть землю, вас, чтобы вы успели налюбоваться летней природой. Скоро моя пора заканчивается, и я хочу посмотреть, чему вы научились, что нового узнали.

- Я согрело землю и на ней появились… (цветочки).

Воспитатель на пол раскладывает цветы из бумаги. Игра «Не наступи на цветочек»

- Цветами мы любуемся, земля становится нарядной. Вы же на праздники одеваете красивую одежду и стараетесь не испачкаться. Давайте пройдём так, чтобы не наступить на цветочки.

- Молодцы! Все цветочки целые. Для кого они ещё нужны? (Пчёлкам, бабочкам.)

-Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

А он взял и улетел.

-Это бабочка. Покажите, как она летает. (Дети машут руками). Смотрите, какая красивая бабочка, давайте сделаем так, чтобы она полетела.

Проводится дыхательная гимнастика «Бабочка летает».

- Ребята, а какие насекомые не давали летом покоя? Что вы делали?

Проводится игра «Тарики, комарики!»

- Летом очень жарко. Как вы спасались от жары? (Купались).

- Покажите мне, как нужно плавать (имитация плавательных движений).

- Как летом нужно одеваться? (Легко).

- На голову нужно обязательно одевать панамку.

Игра «Шляпа».

Под весёлую музыку дети передают шляпу по кругу, надевая её друг другу на голову. Когда музыка остановится, тот, у кого шляпа, выходит центр круга и пляшет, остальные хлопают.

- За лето на огороде вырос урожай. Чтобы вы могли до следующего лета получать витамины. Посмотрите, что у нас выросло? (высыпать на пол муляжи овощей и фруктов). Давайте соберём. (под музыку).

III. Заключительная часть

- Я очень рада, что вы летом хорошо отдохнули, многому научились. Давайте на прощание потанцуем.

«Песенка о лете».

Простая, но одновременно интересная, веселая и яркая игра для малышей. Для изображения летающих комариков нужно сложить ладошку щепотью и описывать ими круги вокруг малыша, издавая при этом вызывающий восторг у малышей звук «В-з-з-з-з!». Игра проводится под простое стихотворение, читая которое, необходимо называть какую-нибудь часть тела малыша (щечки, ушки, ножки и т. д.) и легонько пощипывать ее («вцепится» со словами «кусь-кусь-кусь!»). Игра с легким пощипыванием названной части тела нравится большинству малышей и смешит их, одновременно можно научить ребенка как называется та или иная часть тела.

Дарики, дарики,

Ай да комарики!

Вились, вились,

Вились, вились,

В волосики вцепились!

В ножку вцепились!

В носик вцепились!

В пяточку вцепились!

Закусали нас комарики. Давайте-ка их прогоним:

Кыш-кыш-кыш!