Абдулова Джюме Сиражутдиновна
Конспект прогулки в подготовительной группе «Наступила осень»
▼ Скачать + Заказать документы
Наблюдение за сезонными изменениями.
Цели:
закреплять знания о взаимосвязи живой и неживой природы;
учить выделять изменения в жизни растений и животных в осеннее время;
— формировать представление об осенних месяцах.
Ход наблюдения
Воспитатель задает детям вопросы:
-Какое сейчас время года?
-Как вы догадались, что осень?
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осенние прогулки и наблюдения
- Осень. ВСЕ материалы на осеннюю тему
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2021
-Перечислите характерные признаки осени.
-Почему осенью стало холоднее?
-Что делает человек осенью?
-Как приспосабливаются разные животные к жизни в холодное время года (Ответы детей)
Воспитатель: Правильно ребята. Солнце осенью светит не так ярко, часто идут дожди. Утром бывают заморозки. Птицы собираются в стаи, улетают на юг.
Трудовая деятельность
Воспитатель: Ребята, у нас на участке много опавших листьев,веточек, давайте мы их соберем.
Уборка участка детского сада от опавших листьев,веток
Цели: учить создавать у себя и других детей радостное настроение от выполненной работы; воспитывать экологическую культуру.
Воспитатель: Молодцы, славно вы потрудились
теперь можно и поиграть
Подвижные игры
- «Мы веселые ребята»
Цели и задачи: Развивать у детей умение выполнять движения по словесному сигналу.
Упражнять в беге по определенному направлению с увертыванием. Способствовать развитию речи.
-«Совушка».
Цели и задачи: учить ориентироваться в пространстве; развивать интерес к игре.
Индивидуальная работа по развитию движений с Тимуром «Прыжки»
Цель: совершенствовать прыжки с продвижением вперед.
Итог прогулки
Воспитатель:
-Какое сейчас время года?
-Что интересного сегодня узнали?
-Понравилось вам прогулка?
Абдулова Джюме Сиражутдиновна | Все публикации
