Симакова Наталья
Конспект прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями» с детьми подготовительной группы
▼ Скачать + Заказать документы
Программные задачи:
- формировать понятие о смене времён года;
- уточнять представления об осени, называть признаки осени;
- закреплять знания, как животные ведут себя осенью;
- чем занят человек осенью;
- учить видеть красоту осени, любоваться её;
- доставить радость от совместной игры;
- закреплять умение прыгать с места, как можно дальше, отталкиваясь двумя ногами.
Ход наблюдения
Воспитатель читает детям, стихотворение А. Майкова
Кроет уж лист золотой
Влажную землю в лесу,
Смело топчу я ногой
Вешнюю леса красу.
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Прогулки. Конспекты прогулок
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2021
Дети рассматривают осенние деревья, определяют, что цвет осенних листьев разный.
Вопросы к детям:
- Какие вы знаете признаки осени?
- Что делает человек осенью?
- Как приспосабливаются животные осенью к жизни?
Исследовательская деятельность
- Найдите дерево, которое раньше всех готовиться к осени? (берёза, осина).
- Найдите, самое нарядное дерево! (Рябина)
- Найдите самый нарядный осенний лист.
Трудовая деятельность «Уборка участка от опавших листьев»
Цель: учить создавать радостное настроение от выполненной работы; учить видеть красоту в осенних листьях.
Подвижная игра «Ровным кругом»
Цель: при помощи считалки выбирать водящего, придумывать интересные движения, проговаривать чётко слова игры, доставить радость от совместной деятельности.
Индивидуальная работа.
Развитие движений – «Кто, дальше прыгнет»
Цель: развивать прыгучесть, учить детей отталкиваться двумя ногами с места и прыгать, как можно дальше, радоваться своему результату и результату других детей.
Свободные игры по интересам
Выкладывания узоров из осенних листьев на асфальте.
Игры в песочнице
Игры с друзьями
Симакова Наталья | Все публикации
