Конспект по аппликации в средней группе «Золотая осень» (коллективная работа)

Татьяна Михальченко
Конспект по аппликации в средней группе «Золотая осень» (коллективная работа)
▼ Скачать + Заказать документы

Цели: Воспитывать интерес к аппликации;

закреплять прием «обрывания», наклеивать их на лист бумаги,

формировать умение делать грибы из мятой бумаги;

закреплять навыки аккуратного наклеивания;

поощрять проявление активности и творчества;

развивать мелкую моторику рук;

воспитывать любовь к природе, уважительное отношение к окружающим.

Предварительная работа : Рассматривание репродукций картин и иллюстраций об осени, наблюдения на прогулке, знакомство с загадками, пословицами об осени, заучивание стихов, беседа о приметах осени.

Публикация «Конспект по аппликации в средней группе „Золотая осень“ (коллективная работа)» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Коллективные аппликации в детском саду
• Коллективные работы
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Аппликации
• Осень. ИЗО, осеннее творчество в детском саду
• Осень. Коллективные работы, стенгазеты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2014

Оборудование и материалы: Аудиозапись П. И. Чайковского «Осенняя песня» (из цикла времена года, цветная бумага, клей ПВА, кисточки, салфетки, готовый осенний пейзаж, сделанный заранее, корзинка с яблоками.

Ход занятия

Воспитатель:

Вот и стали дни короче,

И длиннее стали ночи,

Птицы тянутся на юг,

Пожелтели лес и луг. (Осень.)

– О каком времени года это стихотворение?

(Ответы детей.)

Воспитатель: Молодцы, конечно же – это об осени.

(Стук в дверь и посылка (корзина с яблоками и письмо, в виде листа дерева).)

Текст: Здравствуйте дети! Я так рада, что вы меня не забываете. Я знаю, что вы любите отгадывать загадки и поэтому прислала вам свою любимую загадку.

Листья желтые летят,

Падают, кружатся,

И под ноги просто так

Как ковер ложатся!

Что за желтый снегопад?

Это просто … (Листопад.)

(Ответы детей.)

Воспитатель: А сейчас я хочу с вами поиграть. (Проводится физкультминутка «Листики осенние».)

Мы листики осенние,

На ветках мы сидим.

Дунул ветер – полетели

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели.

Ветер снова набежал

И листочки все поднял.

Закружились, полетели

И на землю тихо сели.

Дыхательная гимнастика «Ветер дует на листву»

Детям предлагается подуть на лист бумаги в форме березового листа (можно вид разных листьев) – ветер поднял листву. Предложить попробовать разную силу ветра – дыхания.

Текст: Дети, какие вы молодцы, так не хочется с вами расставаться, но уже скоро придет моя сестра зима и я должна уступить ей место. Я хочу, чтобы вы не забыли теплые осенние деньки и сохранили на бумаге память о них, создайте пожалуйста «Осенний пейзаж».

Воспитатель: А я вам в этом помогу. Давайте вспомним, как на бумаге можно показать листопад.

(Ответы детей.)

Воспитатель: Правильно, листочки можно нарисовать, вырезать из бумаги. А еще их можно сделать методом обрывания, а потом наклеить на лист бумаги с пейзажем, тогда у нас получится настоящий листопад, а грибочки можно сделать из мятой бумаги.

(Воспитатель показывает порядок работы.)

(Дети обрывают лист бумаги (красного, желтого, оранжевого цветов, в форме овала, а грибочки из мятой бумаги (салфеток белого и красного цвета).

Воспитатель: Осень прислала вам пейзаж леса, но в нем чего – то не хватает. В лесу не хватает осеннего листопада, полянки с грибами. Листочки давайте будем располагать беспорядочно, ведь в природе они летают везде и ложатся туда, куда принес их ветер.

Воспитатель: Молодцы, дети! Осени очень понравится ваша работа. Получилось точно так, как у Осени в лесу. Эта работа будет напоминать о теплых осенних деньках. А это вам подарок от неё (корзинка с яблоками).