Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе на тему «Кирпичный домик» (7 фото)

Виктория Румянцева
Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе на тему «Кирпичный домик»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи:

- развивать у ребенка чувство цвета, формы, умение создавать композицию;

- закреплять приемы силуэтного, симметричного, многослойного вырезания, разрезания по линиям сгиба;

- упражнять в умении дополнять композицию различными элементами по собственному замыслу.

- воспитывать интерес к аппликации.

Материал: Длинная коричневая полоска (для кирпичиков,черный прямоугольник из бумаги (крыша, чуть поменьше прямоугольник для окошек, клей,кисти, салфетки, клеенки, ножницы, фломастеры,

Ход занятия :

Публикация «Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе на тему „Кирпичный домик“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Дом, дома на улице города. Аппликация
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

Воспитатель: Ребята, послушайте, пожалуйста, стихотворение И. Демьянова:

Чтобы дом построить новый,

Запасают тес дубовый,

Кирпичи, железо, краску,

Гвозди, паклю и замазку.

А потом, потом, потом

Начинают строить дом.

Ребята, скажите, пожалуйста, о чем это стихотворение? ( Дети: о доме)

Воспитатель: Правильно, о доме. Хочу предложить вам, ребята, построить дома, в которых будет хорошо всем детям нашей группы.

А кто занимается строительством домов, люди какой профессии? ( Дети: строители)

Воспитатель: Правильно, строители.

Какие строительные профессии вы знаете? ( Дети: крановщики, плотники, каменщики, маляры, штукатуры)

Воспитатель: Ребята, а кто такие каменщики? ( Дети: рабочие, которые строят или ремонтируют каменные и кирпичные дома).

Воспитатель: Молодцы, вот и мы сегодня будем каменщиками. Каждый из вас будет строить дома из кирпича. Но нам необходим строительный материал. Где возьмем кирпичи, ребята? ( Дети: сделаем из коричневой бумаги. Полоски бумаги будем сгибать пополам, разрезать, потом еще пополам и снова разрезать)

Воспитатель: Какие же опытные строители собрались здесь. А что еще нужно, чтобы построить дом? ( Дети: крыша, окна)

Воспитатель: Правильно, ребята. Какая бывает крыша? ( Дети: трапециевидная)

Воспитатель: Найдите материал для крыши, и покажите, что нужно сделать, чтобы он стал похожим на крышу. ( Дети: срезаем уголки)

Воспитатель: Все приготовили? Ничего не забыли? ( Дети: забыли окна)

Воспитатель: Да, без окон плохо, подумайте, какие они окна и найдите материал? Теперь все готово, и мы можем приступить к работе.

Но пред трудной, но важной и интересной работой необходимо размять пальчики:

«Строим дом»

Целый день тук да тук-

Раздаётся звонкий стук.

(Руки сжаты в кулаки, большой палец поднят вверх, постукивает по указательным пальцам)

Молоточки стучат,

(Стучать кулаком о кулак)

Строим домик для ребят (зайчат, бельчат).

(Пальцы соединить, показать «крышу»)

Вот какой хороший дом,

(Сжимать-разжимать пальцы.)

Как мы славно заживём.

(Вращать кисти рук)

Воспитатель: Начинаем с…. ( Дети: кирпича)

Воспитатель: Почему выкладываем его в шахматном порядке? ( Дети: чтобы стены были крепкими)

Самостоятельная работа детей.

Звучит- Песенка строителей - Э. Успенский - В. Шаинский - м/ф Чебурашка

Воспитатель: Хорошо у вас получилось, раствор положили ровно, все крыши красивые, аккуратные. После того как дети приклеили все детали, рисуют фломастерами недостающие элеми, или придумывают что то свое (фото прилагаю)