Надумина Надежда
Конспект открытого занятия-досуга к Дню матери для детей и их родителей в младшей группе «Веселимся вместе с мамой!»
▼ Скачать + Заказать документы
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 21»
Конспект открытого занятия (досуга) для детей и их родителей в младшей группе «Веселимся вместе с мамой!» (посвященный Дню Матери)
Составила: воспитатель Надумина Н. А.
г. Городец
2017г
Публикация «Конспект открытого занятия-досуга к Дню матери для детей и их родителей в младшей группе „Веселимся вместе с мамой!“» размещена в разделах
- День Матери, ноябрь
- День матери. Конспекты занятий
- День Матери. Сценарии развлечений
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Открытые занятия. Конспекты
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Актуальность совместной досуговой деятельности состоит в том, что детский сад - первое воспитательное учреждение, с которым вступают в контакт родители и где дети вступают в постоянный коллектив сверстников.
Воспитатель продумывает формы воспитания детей в дошкольных учреждениях, но именно в семье дети получают первые уроки нравственности, формируется их характер, закладываются исходные жизненные позиции.
Всестороннее гармоническое развитие детской личности требует единства, согласованности всей системы воспитательно-образовательных воздействий взрослых на ребенка (и в детском саду, и в семье). Поэтому совместные досуги с детьми и родителями в детском саду позволяют решить многие задачи в воспитании детей и педагогическом просвещении родителей.
Цель: Педагогическое просвещение родителей, вовлечение их в воспитательно-образовательный процесс. Активизация творческого потенциала родителей и детей детского сада.
Задачи:
• развивать эмоциональную сферу детей;
• формировать доверительные отношения между родителем и ребёнком;
• продолжать социальную адаптацию ребёнка к ДОУ;
• активизировать творческий потенциал родителей и детей;
• формировать доверительные отношения между педагогом и родителями.
Предварительная работа:
1. оформить стенгазету «Поздравления с днем матери»;
2. приготовить приглашение каждой маме;
3. провести «Маленькое интервью»;
4. подготовить аудио записи песен;
5. отрепетировать игру «Подари улыбку»;
6. украсить группу;
7. подготовить «Полосу препятствий»;
8. приготовить с детьми подарки для мам «Цветы в вазе»;
9. подготовить стихотворение с движениями.
Описание материала :
Данный сценарий совместного развлечения детей с родителями будет полезен воспитателям, работающим в группе раннего возраста детских садов. В развлечении участие принимают воспитатели, дети и родители.
Чтобы известить всех родителей о предстоящем празднике было размещено объявление (каждому ребёнку в шкаф вложен листок с приглашением). Вот его содержание:
Сегодня солнышко умылось
Пораньше на небо взошло,
Природа вся преобразилась,
Нам время праздника пришло!
День матери по всей планете,
Для них единственных, родных,
Цветы к ногам приносят дети,
За ласку и заботу их!
Уважаемые родители! Приглашаем Вас на праздник, посвященный Дню Матери! Будем рады видеть Вас в группе «Теремок»! Начало в 17-00!
При себе иметь сменную обувь и хорошее настроение! (Воспитатели)
Ход досуга.
Звучит спокойная музыка.
Воспитатель: Добрый вечер, говорим мы вам. Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер, в нашей уютной группе. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери. Приветствуем всех мам и бабушек, кто пришел на наш вечер, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам.
Сегодня вас ожидают встречи с шутками и неожиданностями, с песнями, стихами, в общем, всего не перечесть.
А начнем мы с разминки. Мамам нужно быстро дать ответы на необычные вопросы:
1. Как называется пирог с творожной начинкой? (Ватрушка)
2. Объясните значение словосочетания "бить баклуши". (Бездельничать)
3. Как называют человека, делающего чудеса? (Волшебник)
4. Маленькое сдобное колесо съедобное. (Бублик)
5. Жидкое, а не вода, белое, а не снег? (молоко)
6. В какой клетке нельзя держать птицу? (в грудной)
7. Любимая мелодия школьника (звонок)
8. Как называется большой круглый хлеб? (Каравай)
9. Когда он первый, бывает иногда комом, зато потом вкусный, особенно с вареньем. Что это? (Блин)
Скажите, дорогие наши мамы, как вы называете обычно своих деток?
Ответы мам: зайчик, рыбка, солнышко, цыпленок…
Далее воспитатель раздает каждому из родителей подарок от ребенка «Цветы в вазе».
Предлагает родителям вспомнить, что детство-это прекрасно, вспомнить детство и самому раскрасить вазу, но при этом сохранить самообладание, не переворачивать открытку и не смотреть, что же стой стороны!
Когда все вазы раскрашены воспитатель хвалит детей за помощь родителям и предлагает посмотреть, что же с той стороны открытки. А там «Маленькое интервью» от ребенка о маме, каждому из детей было предложено ответить на 5 вопросов про маму.
1. Как зовут маму?
2. Какая у тебя мама?
3. Какого цвета у мамы волосы?
4. Какая у мамы любимая сказка?
5. Какая у мамы любимая игрушка?
Воспитатель: А сейчас мы проверим, как часто вы читаете сказки своим деткам, а ребята вам подскажут (четвертый конкурс). У нас есть вот такой волшебный цветок. Вы подскажете мне как он называется (цветик семи- цветик). Сейчас мамы со своими детками отрывают один лепесток, читают загадку и стараются правильно на нее ответить.
1. Ждали маму с молоком,
А впустили волка в дом.
Кто же были эти детки (семеро козлят).
2. Что за сказка: кошка, внучка,
Мышь, ещё собака Жучка
Деду с бабой помогали,
Корнеплоды собирали? (репка)
3. Из муки он был печен,
На сметане был мешен.
На окошке он студился,
По дорожке он катился.
Был он весел, был он смел
И в пути он песню пел.
Съесть его хотел зайчишка,
Серый волк и бурый мишка.
А когда малыш в лесу
Встретил рыжую лису,
От нее уйти не смог.
Что за сказка? (колобок)
4. Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (три медведя)
5. Гармошка в руках,
На макушке фуражка,
А рядом с ним важно
Сидит Чебурашка.
Портрет у друзей
Получился отменный,
На нём Чебурашка,
А рядом с ним (крокодил Гена)
6. Отвечайте на вопрос:
Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? (медведь)
7. Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек — копытца.
Трое их — и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (три поросенка)
Спасаем вещи.
Участники получают по два листка бумаги. Ведущий предлагает представить, что у каждого из них случился дома пожар и им нужно спасти из огня только одну вещь. На одном листе игроки пишут вещь, а на другом - почему он спас именно ее. Затем те и другие листки собираются и перемешиваются в отдельных коробках. Ведущий тянет сначала один лист с одной коробки, затем другой - с другой и читает. Например: Телевизор - потому что по нему приятно ходить. Перед игрой участникам говорят, чтобы они отнеслись с юмором к игре, иначе все будут спасать документы и деньги.
Мы знакомы с вами, дорогие родители, совсем недавно, но детки уже стали для нас родными. Каждый день мы видим вашу любовь, вашу нежность, вашу тоску в глазах и переживание о своем ребенке. Им в жизни предстоит пройти много препятствий на своем пути, а мы, вместе с вами, будем держать их за руку и помогать им во всем. Давайте попробуем это увидеть с помощью игрового упражнения «Чистота-залог здоровья» - участвуют 5 мам, 5 детей, можно из разных семей. Цель- собрать разбросанные игрушки, каждый участник может взять только одну игрушку. (2 кубика, 2 мяча, 2 мягкие игрушки, 2 книжки, 2 тарелочки)
Воспитатель: Так, рука об руку, плечом к плечу мы надеемся, что будем и дальше растить и воспитывать наших любимых деток совместно с вами, дорогие родители.
Скажите, кто-нибудь когда-нибудь передавал детям гостинцы от Зайчика, поднимите руку? (родители поднимают руку).
Где этот зайка чудесный живёт,
Что всем ребятам гостинчики шлёт?
Любит он очень всех малышей,
Они его встретить мечтают скорей.
Но с малышами он не встречается,
Лишь папам и мамам он попадается.
Их деткам гостинца с приветами шлёт
И всем обещает, что в гости придёт.
А у нас не один зайчик, а вон их сколько, посмотрите. Пришел теперь ваш черед принимать подарки от зайчика. И сейчас ваши зайчики подарят вам стихотворение с движениями:
Дети встают, в полукруг и читают стихотворение с движениями:
Мама-это небо! (руки вверх)
Мама-это свет! (руками вверху показываем фонарики)
Мама-это счастье (руки к груди)
Мамы - лучше нет (машем головой нет - нет)
Мама-это сказка! (большой палец «во»)
Мама-это смех! (смеемся, улыбаемся)
Мама-это ласка! (гладим себя по голове)
Маму - любят все! (шлем воздушный поцелуй руками мамам).
Воспитатель: Я поздравляю вас с самым добрым, самым важным праздником – Всемирным днем матери! Без ласки, нежности, заботы и любви наших мам мы не смогли бы с вами стать людьми.
На свете добрых слов живет немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов, простое слово «мама»
И нет на свете слов дороже, чем оно.
Без сна ночей прошло немало
Забот, тревог, не перечесть.
Большой поклон вам всем родные мамы,
Зато, что вы на свете есть.
За доброту, за золотые руки,
От всей души мы вам желаем
Здоровья, счастья, долгих лет.
Наш вечер подошел к концу. Благодарим, что пришли к нам в гости. Пусть наше совместное участие станет доброй традицией в нашем саду. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза их детей. До новых встреч!
