Конспект ОД по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в подготовительной группе «Безопасность в наших руках»

Анжелика Чумак
Конспект ОД по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в подготовительной группе «Безопасность в наших руках»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект ОД по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма в подготовительной группе

Тема: «Безопасность в наших руках»

Цель; :Формирование знаний, умений и навыков детей старшего дошкольного возраста по безопасному поведению

Публикация «Конспект ОД по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в подготовительной группе „Безопасность в наших руках“» размещена в разделах

• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Подготовительная группа
• Транспорт. Конспекты занятий
• Темочки

на дорогах и улице. Обобщить знания детей о правилах дорожного движения.

Задачи;

Образовательные;

1. Продолжать формировать у детей знания о правилах безопасного поведения на улице.

2. Закрепить умение различать и понимать значение дорожных знаков.

3. Закрепить знания об опасностях, которые ждут детей на улице.

4. Расширять и обогащать словарь детей.

Развивающие;

1. Развивать наблюдательность, внимание,

2 Развивать логическое мышление,

3. Развивать диалогическую и монологическую речь детей.

4. Развивать выразительность речи при чтении стихов.

Воспитательные;

1. Воспитывать у детей уважительное отношение к правилам дорожного движения и желание следовать им.

2. Воспитывать культуру поведения на улице с целью предупреждения детского дорожно – транспортного травматизма.

Материал и оборудование:

Дорожные знаки (светофор, пешеходный, подземный и наземный переход, велосипед, кегли, мягкие блоки (тоннель, наст. печатные игры «Подбери знак», «Собери картинку», мольберт, мультимедиа, плакат «Советы Светофорчика»

Ход ОД

Просмотр слайдов презентации проходит по телевизору, который расположен у стены. Мягкие блоки (дома) расположены на столах вдоль стены, мольберт, с кроссвордом стоит в углу группы. Столы с настольно печатными играми расположены у стены.

Воспитатель: Ребята к нам пришло письмо от коротышек из Цветочного города. У них случилась беда. «В нашем Цветочном городе поселилась старуха Шапокляк, украла все дорожные знаки. И поэтому в городе стали происходить аварии. Помогите нам! Очень надеемся на вас коротышки».

Да ребята, действительно это беда. Без дорожных знаков, светофора и четких строгих дорожных правил трудно и машинам и пешеходам. Вы согласны помочь?

Дети: Мы поможем.

Воспитатель: Для того чтобы помочь, мы должны попасть в этот город. Давайте дружно скажем раз, два, три, в Цветочный город.

(Дети закрывают глаза, три раза поворачиваются вокруг себя)

Воспитатель: Посмотрите ребята, действительно в городе совсем нет дорожных знаков.

(Звучит музыка, появляется старуха Шапокляк)

Шапокляк: Здравствуйте, здравствуйте, а вы кто такие, кто вас сюда звал и сами-то откуда?

Дети: Мы приехали из станицы Ленинградской

Шапокляк: Из какой станицы?

Дети: Наша станица называется Ленинградская. И по

Шапокляк: Ну что ж давайте знакомиться. Я красавица, умница и зовут меня – Шапокляк. А вы зачем пожаловали?

Дети: Мы получили письмо от жителей Цветочного города. Они пишут, что пропали все дорожные знаки и в городе стали происходить аварии на дорогах.

Воспитатель: Случайно не вы оставили город без знаков?

Шапокляк: А это, какие такие дорожные знаки? Которые на дорогах валяются?

Воспитатель: Ребята, разве дорожные знаки валяются на дорогах?

Дети: Они не валяются, они стоят на дорогах и напоминают о правилах дорожного движения пешеходам и машинам.

По обочине дороги

Как солдатики стоят.

Будьте, будьте осторожны,

Уважайте каждый знак!

Шапокляк: Им чего делать нечего, как на дороге стоять?

Воспитатель: Шапокляк, ты не знаешь, для чего нужны дорожные знаки? И с ПДД совсем незнакома?

Шапокляк: Не знаю, и знать ни хочу! Зачем они мне?

Я по дороге люблю бегать, светофоры не люблю.

На подножке я трамвая преспокойненько вишу.

И с мячом на мостовую выбегаю поиграть,

Правил ПДД не знаю и на них мне наплевать.

А сами – то знаете эту ПДД?

Воспитатель: Да, ребята хорошо знают дорожные знаки и правила дорожного движения и сейчас расскажут тебе о них.

Ребенок: Дорожные знаки все очень хороши, Слайд 1

И взрослые, и дети их уважать должны,

Каждый знает, что без правил

Без дорожных не прожить.

Все должны мы на дороге,

Осмотрительными быть.

Воспитатель: Теперь, Шапокляк, ты поняла, что все дорожные знаки очень важны и необходимы. Верни их, пожалуйста.

Шапокляк: Нет, так просто я их вам не отдам. Сначала отгадайте мои загадки, тогда посмотрим!

1. В два ряда дома стоят,

Десять, двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами,

Друг на друга все глядят.

(Улица) Слайд 2

2. Дом по улице идет,

На работу вас везет,

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках

(Автобус) Слайд 3

(Дети отгадывают загадки)

Воспитатель: Ребята, вы молодцы, загадки разгадали правильно, и теперь Шапокляк вернет нам дорожные знаки.

Шапокляк: А кто вам сказал, что я отдам вам знаки? Вы объясните мне, чем же они хороши, что без них никак нельзя! (достает из своей сумочки дорожные знаки и раскладывает их на столе)

Воспитатель: Хорошо. Сейчас тебе наши ребята подробно и понятно расскажут о дорожных знаках. Слушай внимательно и запоминай.

(дети по очереди берут знак со стола и читают про него стихотворение)

1 ребенок: Я – знак перехода!

Пешеход, пешеход,

Помни ты про переход:

Подземный и наземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасет!

2 ребенок: Круглый знак, а в нем окошко,

Не спеши тут сгоряча,

А подумай-ка немножко:

Что здесь? Свалка кирпича?

Этот знак говорит: «Въезд запрещен»

3 ребенок: Я знак «Медицинской помощи»!

Лена с Настенькой в тревоге!

Нужен доктор им в дороге.

Не смотрите грустным взглядом.

Помощь близко! Доктор рядом!

4 ребенок: У любого перекрестка, Слайд 4

Нас встречает светофор,

И заводит очень просто

С пешеходом разговор.

Свет зеленый – проходи,

Желтый - лучше подожди,

Если свет зажегся красный,

- значит, двигаться опасно!

Хором: Мы важные знаки,

Дорожные знаки.

На страже порядка стоим.

Вы правила знайте

И их соблюдайте,

А мы вам помочь поспешим

Воспитатель: Вот такие дорожные знаки есть на улицах нашего города. Шапокляк, прежде чем выйти на улицу, нужно знать не только дорожные знаки и сигналы светофора. Еще необходимо соблюдать правила дорожного движения, которые и называются ПДД! Сейчас ребята тебе о них расскажут.

Ребенок: Если ты гуляешь просто,

Все равно вперед гляди,

Через шумный перекресток

Осторожно проходи.

Ребенок: Я сегодня – пешеход, Слайд 5

У меня неспешный ход,

Нет колес и нет руля,

Под ногой моей земля,

Никого я не толкаю,

Никого не обгоняю,

В детский садик я иду,

Брата за руку веду,

Говорю ему: «Борис!

Правой стороны держись!

Двигайся спокойно, чинно,

Путь у нас совсем недлинный!

Скажут: кроха – пешеход,

В садик правильно идет!»

Шапокляк: И зачем мне ваши правила, я хожу и перебегаю дорогу, где хочу. И вы так делаете, я знаю, я видела как девчонки и мальчишки перебегают дорогу и играют на ней в мяч, катаются на роликах, самокатах.

Воспитатель: Ребята, неужели и вы так поступаете?

Дети: Нет

Воспитатель: Что же может случиться, если играть на дороге?

(Предполагаемые ответы детей)

Воспитатель: Давайте расскажем Шапокляк, как правильно нужно вести себя на дороге

Дети: На проезжей части дороги нельзя играть – это очень опасно для жизни! Переходить улицу только по пешеходному переходу. Пешеходная часть улицы только тротуар.

Ребенок: Основное из правил движенья, Слайд,6

Знать, как таблицу

Должны умножения,

На мостовой – не играть,

Не кататься, если хочешь

Здоровым остаться!

Шапокляк: Много вы знаете, грамотные, какие! Тогда и меня старушку научите. А то машины так и снуют, так и снуют по улицам. Так что и со мной может случиться беда!

Воспитатель: А давай вместе с детьми поиграем, и ты все запомнишь.

(проводятся игры «Подбери знак», «Собери картинку» – одна группа детей играет в игру «Подбери знаки», другая – «Собери картинку»).

Воспитатель: Шапокляк, мы хотим с тобой поиграть в игру «светофор». (Проводится Физминутка. Дети встают в круг, воспитатель в центре круга, воспитатель читает стихотворение и показывает сигналы светофора, Шапокляк выполняет действия вместе с детьми)

Зеленый свет – дети идут по кругу,

Желтый свет – нужно остановиться,

Красный свет – дети приседают и грозят друг другу пальчиком.

Воспитатель: Уважаемая Шапокляк, ты присядь и отдохни, а ребята продолжат рассказывать тебе о правилах дорожного движения.

Ребенок: Полосатая лошадка, Слайд 7

Через улицу ведет,

Здесь нам очень осторожно,

Нужно сделать переход,

Не спеши, а первым делом,

Влево-вправо погляди:

Нет машин - шагаем смело!

Есть машины - стой и жди.

Воспитатель: Ребята, а какие еще бывают переходы?

Дети: Надземные и подземные. Слайд 8

Воспитатель: А сейчас мы поиграем с вами и покажем Шапокляк, как правильно переходить улицу.

Шапокляк: Вот хорошо, и я поиграю с вами.

(Часть детей изображают машины, и двигаются по дороге, другая часть детей становятся пешеходами, переходят улицу по переходу)

В: Молодцы, хорошо справились с заданием, а сейчас я загадаю вам загадку:

У него два колеса, и седло на раме,

Две педали есть внизу, крутят их ногами

(Велосипед)

Дети: Велосипед.

Воспитатель: Давайте расскажем шапокляк, как правильно и безопасно ездить на велосипеде. Слайд 9

Ребенок: Есть у меня велосипед,

Но нет четырнадцати лет,

Пока катаюсь во дворе,

Где безопасно детворе,

И даже в дом соседний к деду,

Я через улицу не еду,

А а зеленый свет иду,

Велосипед за руль веду.

Воспитатель: Ребята и Вы Шапокляк, запомните, кататься на велосипеде можно там, где есть знак «кататься на велосипеде разрешено», на проезжую часть выезжать нельзя, очень опасно. А по пешеходному переходу велосипед нужно вести за руль.

Шапокляк: Оказывается не везде можно кататься на велосипеде.

Слайд 10

Воспитатель: Ребята, мы вспомним с вами правила перехода дороги, посмотрите на этих детей и скажите, которые дети неправильно переходят дорогу? (Дети рассматривают слайд и называют нарушителей правил дорожного движения)

Шапокляк: Ну, ребята, вы такие умные, все знаете, меня научили уважать и выполнять правила дорожного движения.

Воспитатель: «Запрещается – разрешается»

Я буду задавать вопросы, а вы отвечаете одним словом, запрещается или разрешается.

1. Идти толпой по тротуару…

2. Перебегать улицу на красный свет…

3. Переходить улицу на зеленый свет…

4. Уступать место старшим в общественном транспорте…

5. Играть на проезжей части…

6. Уважать правила дорожного движения…

Релаксация:

Правил дорожных на свете немало,

Все бы их выучить вам не мешало.

Но основное из правил движенья

Знать как таблицу должны умноженья!

- Помогли коротышкам Цветочного города?

- Вернули дорожные знаки?

Молодцы ребята, вы рассказали Шапокляк о правилах дорожного движения. И в заключении хочу спросить:

- Как вы считаете, мы с вами выполнили важную задачу

- Научили Шапокляк безопасному поведению на дороге и на улице? (ответы детей)

Шапокляк: Спасибо вам, ребята, помогли мне, я буду очень осторожна на улице и следовать правилам дорожного движения.