Конспект образовательной деятельности 1 младшей группы по познавательному развитию «Курочка ряба»

Юлия Сажнева
Конспект образовательной деятельности 1 младшей группы по познавательному развитию «Курочка ряба»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Помочь вспомнить содержание русской народной сказки «Курочка ряба»; учить разыгрывать отрывок из сказки,инсценировка развивает эмоциональность, прививает интерес к драматизации ; уметь правильно держать карандаш- тремя пальцами выше отточенного конца,продолжать учить правильно заштриховывать предмет (яйцо) цветными карандашами, воспитывать интерес к рисованию.

Публикация «Конспект образовательной деятельности 1 младшей группы по познавательному развитию „Курочка ряба“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• «Курочка Ряба». Знакомство со сказкой, игры, занятия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2015

Материал: настольный театр «Курочка ряба» ,капсула от киндер-сюрприза, 1 деревянная ложка; 1/2листа бумаги, нарисованное яйцо (контур, цветные карандаши.

Содержание организованной деятельности детей.

Дети сидят на стульчиках полукругом.

Воспитатель: курочка принесла нам кукольный театр «Курочка ряба».

Основная часть.

Воспитатель. Эту сказку мы уже прочитали. Давайте теперь не только расскажем, но и покажем её.

Воспитатель ведущий и помогает детям разыграть сказку, задавая вопросы:

Кто жил с бабушкой и дедушкой? («Курочка- ряба»)

Снесла «курочка-ряба», что? (яйчко)

Какое яичко? (Не простое, а золотое)

Что делал дед? (бил-бил) не разбил.

Что делала баба (била- била) не разбила.

Кто бежала? (мышка) хвостиком махнула яичко упало и разбилось. Не плачь дед, не плачь баба. Я снесу вам яичко не золотое, а простое.

Воспитатель в прцессе инсценировки показывает фигурки –декорации к сказке «Курочка- ряба».

Пальчиковая гимнастика

«Катаем яичко между ладонями».

Ты яичко покатай,

Но из рук не выпускай:

Очень хрупкое оно-

Так у кур заведено.

Рисование. «Яйцо»

Воспитатель. Показывает образцы яиц. Посмотрите, ребята у вас на столе лежат цветные листы бумаги - 1/2, на них нарисован контур – яйцо. Надо будет красиво его за штриховать, не выезжая за его контур.

Воспитатель контролирует приемы работы, помогает детям, затрудняющимся в выполнении задания.

Рефлексия.

Рисунки детей выставляю на стенде. Вот сколько получилось красивых яиц.