Конспект НОД в первой младшей группе «Гусеница»

Оконова Виктория
Конспект НОД в первой младшей группе «Гусеница»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект Нод в 1 младшей группе тема «Гусеница».

Возраст детей : 2-3 года

Программное содержание:

Воспитательная задача: Воспитывать интерес к сотворчеству с воспитателем и другими детьми в создании коллективной композиции; Воспитывать терпеливость, усидчивость на занятии, доброжелательное отношение к насекомым.

Публикация «Конспект НОД в первой младшей группе „Гусеница“» размещена в разделах

• Гусеница. Конспекты занятий
• Гусеницы и червячки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Насекомые. Конспекты занятий, НОД
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Темочки

Развивающая задача: Развивать мелкую моторику, внимание и зрительно-двигательную координацию, зрительное восприятие. Продолжать знакомить детей с разнообразным миром насекомых. Уточнить представления о внешнем виде гусениц. Развивать чувство формы.

Обучающая задача: Учить раскатывать колбаску и делить ее части, располагать шарики аккуратно друг за другом, от большого к маленькому.

Материалы и оборудование: картон зеленый формат А4, картинки с изображением гусеницы, дощечка для лепки, пластилин зеленого и черного цвета.

Содержание деятельности:

Дети сидят на стульчиках с воспитателем и беседуют о погоде за окном.

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете какого насекомого я повстречала у нас в саду?

Дети: Жучка!

-Паучка!

-Бабочку!

Воспитатель: Это была гусеница. Она сидела на первом листочке и грелась на солнышке. Она была такая красивая, зеленая и переливалась на солнце. Она мне очень понравилась и я решила ее вам показать. Я решила вам ее слепить. Посмотрите какая она прелестная!

(Воспитатель показывает детям гусеницу из пластилина.)

Воспитатель: Ребята, а вы хотели бы слепить свою гусеницу?

Дети: Да!

Воспитатель: Хорошо, сандл авад, шир эргд суутн.

Воспитатель рассказывает и показывает, как и с чего начинать работу.

Воспитатель: Возьмем кусочек пластилина, разомнем его, поместим на одну ладонь, сверху накроем второй и будем совершать круговые движения, периодически поворачивая будущий шарик, пока он не станет круглым.

(В ходе всей работы воспитатель все время обьясняет, что делает и что нужно делать. Тем самым активизирует словарь детей.)

Воспитатель помогает детям (кому это нужно)

По окончании работы:

Дети вмести с воспитателем высаживают своих гусениц на большой зеленый листок из картона и любуются выполненной работой.

Воспитатель: Какие вы у меня молодцы, йир сн!

После всей деятельности воспитатель предлагает детям поиграть в пальчиковую игру «Гусеница»

Гусеница, Гусеница

По травинкам ползет,

Кушает листочки,

Ам, Ам, Ам, Поела-

Спать захотела,

Проснулась,

Бабочкой обернулась!

Полетела! полетела! Полетела (дети летят по группе изображая бабочек)