Конспект НОД в первой младшей группе «Весна идёт — весне дорогу»

Насовская Ирина
Конспект НОД в первой младшей группе «Весна идёт — весне дорогу»
▼ Скачать + Заказать документы

Составитель: Насовская Ирина Александровна

Тема занятия: «Весна идёт- весне дорогу»

Цель: ознакомление детей с временем года весна

Задачи:

• знакомить детей с изменениями в природе, учить различать и называть признаки весны; развивать память, внимание, зрительное восприятие; воспитывать эстетические чувства и любовь к окружающей природе

• обогащать словарь детей; совершенствовать умение слушать и слышать воспитателя, понимать речь

Организационный

Публикация «Конспект НОД в первой младшей группе „Весна идёт — весне дорогу“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

• Ребята, давайте посмотрим все вместе в окошко. Что мы там видим? Посмотрите на небо, на дорогу. Что с ними стало?

• Правильно, ребята. Это значит, что к нам пришло замечательное время года- весна.

• Послушайте стихотворение про весну :

Травка зеленеет,

Солнышко блестит;

Ласточка с весною

В сени к нам летит.

С нею солнце краше

И весна милей…

Прощебечь с дороги

Нам привет скорей!

Дам тебе я зерен,

А ты песню спой,

Что из стран далеких

Принесла с собой…

• Что происходит весной?

• Правильно, весной все меняется : сильнее греет солнышко, тает снег, бегут ручьи, появляются лужи, радуются солнышку птицы и дети.

• К нам в гости сегодня пришли куклы. Они хотят отправиться с вами на прогулку под весенним солнышком. Но, по- моему, они что- то перепутали. Посмотрите на кукол и подумайте, что они перепутали?

(куклы одеты в зимние теплые шубки, шапки, валенки, рукавицы)

• Молодцы! Давайте поможем куклам правильно одеться.

(воспитатель дает детям картинки зимней и весенней одежды). Подберите для кукол весеннюю одежду.

• Молодцы, ребята, вы отлично справились с этим заданием!

• Теперь можно отправляться на прогулку! (игра «Мы пойдем гулять»)

Солнце стало припекать,

Мы пойдем скорей гулять.

Про колготки не забудем

И, конечно, про штаны.

А еще носки, сапожки

Надеваем мы на ножки.

Кофту, куртку, шапку,

Вот мы и в порядке!

• Вот мы с вами и собрались на прогулку. Очутились мы в парке. (выставляется фото парка). Посмотрите, как здесь свежо и красиво. Прислушайтесь, что же это за звуки? Кто это так красиво поет? (включается аудиозапись «Пение птиц»

• Совершенно верно! Весной же птички прилетают. Давайте с ними поиграем!

Д/И «Сложи птицу из частей»

(Педагог показывает детям части тела птицы, предлагает догадаться по ним, какая это птица, сложить ее.)

• Какие вы молодцы! Птичкам очень понравилось с вами играть! Пойдёмте дальше!

(воспитатель колонной ведет детей по группе, на полу лежат «лужицы из бумаги».)

• Ребята, вот беда! Как же мы дальше пройдем? Снег в парке таял и на дороге оказались лужи! Давайте попробуем их перепрыгнуть!

Заключительный

• Как хорошо вы справляетесь со всеми заданиями! И наша прогулка подходит к концу. Чтобы наша интересная прогулка запомнилась вам надолго, предлагаю вам сделать большое, яркое, весеннее солнышко, которое будет украшать нашу группу! А наши гостьям куколкам будет очень интересно понаблюдать, как вы выполняете это задание.

(воспитатель достает заранее вырезанный желтый круг из картона и лучики из цветной бумаги, раздает каждому ребенку по лучику)

• Какое замечательное солнышко у нас получилось! (вешают солнышко в уголок природы)

Рефлексивный

• Понравилось ли вам наша прогулка по парку? Что понравилось больше всего?