Конспект НОД по рисованию в средней группе «Праздничный салют победы»

Кожушная Ксения
Конспект НОД по рисованию в средней группе «Праздничный салют победы»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД по рисованию в средней группе

«Праздничный салют победы»

Задачи:

1. Учить детей рисовать салют нетрадиционным способом; закреплять знания о знакомых цветах и их оттенках.

2. Формировать умение располагать салюта над залпом по всему листу;

3. Учить пользоваться восковыми мелками; рисовать салют способом примакивания; украшать рисунок блестками.

4. Развивать творчество в оформлении своего рисунка различными деталями;

5. Воспитывать патриотизм, гордость за свое Отечество, аккуратность, самостоятельность.

Темочки:

• День Победы, 9 мая
• День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
• День Победы. Рисование к 9 мая
• ИЗО, поделки. Конспекты занятий
• ИЗО, Рисование. ВСЕ материалы
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Конспекты
• Салют. Праздничные салюты
• Салют. Рисование
• Средняя группа
• Темочки

Оборудование и материал:

Раздаточный:

листы круглой формы с наклеенным двухсторонним скотчем с обратной стороны, клеенки, тарелки с краской разного цвета, восковые мелки, «волшебные кисточки», стаканчики с блестками, салфетки

Демонстрационный:

Круги оранжевого, фиолетового, голубого цветов; иллюстрации «Салюты»; образец рисунка, затонированный лист для показа; затонированный ватман; восковой мелок, «волшебная кисточка», стаканчик с блестками, тарелка с краской разного цвета, салфетка

Предварительная работа: беседа с детьми о Великой отечественной войне, празднике 9 мая; посещение детьми с родителями парада на 9 мая. Рассматривание альбома «День победы»

Ход:

- Посмотрите, ребята, у нас гости. Давайте поздороваемся.

- Недавно у нас был праздник. А вы помните что это за праздник? (день победы)

- Да, ребята, каждый год весной в мае наша страна отмечает праздник - День Победы. Победы русского народа над фашистской Германией.

- А кто из вас ходил на центральную площадь на День Победы? И что вы видели (видели парад и как маршировали солдаты)

Физминутка: «Пехотинцы, моряки, летчики»

- Давайте представим, что мы военные. Военные должны быть внимательными и четко выполнять команды командира. Я буду поочереди поднимать круги разного цвета:

оранжевый цвет - это маршируют по залу пехотинцы;

фиолетовый цвет - плывут моряки;

голубой цвет - летят летчики. (2 раза)

- А что вы еще видели на празднике День Победы (Салют)

Загадка:

Вдруг из черной темноты

В небе выросли кусты.

А на них то голубые

Розовые и цветные

Распускаются цветы

Небывалой красоты.

И все улицы под ними

Тоже стали все цветными.

Как назвать же их скажи

Эти яркие цветы? (Салют)

- Праздничным салютом люди отмечают победу наших солдат над фашисткой Германией. Он самый красочный и знаменательный.

- Рассмотрим салют, который бывает. (Показ иллюстраций)На что здесь похож, а здесь на что похож салют? (он похож на шар, цветы, разноцветные ленточки, дождь) Какого цвета?

- Ребята, а вы хотите нарисовать салют? Садитесь за столы.

Рассматривание образца:

- Посмотрите, какой яркий, красивый, праздничный салют я нарисовала.

- Салют состоит из залпа, когда летит ракетница вверх, и самого салюта-разноцветного, сверкающего, яркого.

- Посмотрите, каждый салют расположен на своем залпе. И они располагаются: один посередине, а другие по сторонам.

- Вам понравился салют? И сейчас я вам покажу как его нарисовать!

Объяснение способов изображения:

- Для того чтобы нарисовать салют, сначала я беру восковой мелок и снизу-вверх приблизительно до середины листа рисую линию - залп. Вот так. Я рисую одну посередине, а другие по сторонам. Вот так.

- Затем я беру «Волшебную кисточку» и окунаю ее в краску в тарелке круговыми движениями и прикладываю к концу нарисованного залпа. Также я рисую и другие салюты. Кисточку оставляю в тарелке. Смотрите какие яркие у меня получаются они.

- А блестками свой салют сможете украсить вы сами, посыпав ими на салюты.

- Закрепление способов рисования :

- Ребята, что мы сначала рисуем (залпы-линии восковыми мелками)

- А потом что? (Берем кисточку прикладываем к краске на тарелочке, а потом кисточку с краской прикладываем к листу бумаги на каждую линию.)

- И чем мы украшаем салют? (блестками)

Руководство деятельностью детей:

Воспитатель контролирует, как дети рисуют. На отдельном листе показывает затрудняющимся детям. Дает указания о месте

Физкультминутка:

Звездочки салюта дружно взвились в небе

(стоя в кругу, поднять руки над головой, помахать из стороны в сторону)

Множество красивых-голубых и белых.

Яркие фонтаны цвета распускают,

(двигаясь по кругу, поочередно поднимать и опускать руки)

А потом куда-то быстро исчезают.

(присели, спрятались)

Анализ детских рисунков:

- Посмотрите, какой яркий, красивый праздничный салют мы нарисовали.

- Вам нравится наш салют?

- Молодцы, ребята, вы правильно расположили салют. Использовали краски разного цвета для изображения салюта. Рисунки получились красивые, так как вы набирали нужное количество краски и аккуратно примакивали кисточкой.

- Ребята, сегодня вы постарались и приготовили замечательные салюты.