Анастасия Украинская
Конспект НОД по рисованию в группе раннего возраста «Колобок покатился по лесной дорожке»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект НОД по рисованию в группе раннего возраста
Тема: «Колобок покатился по лесной дорожке»
Цель: Восприятие интереса к изобразительной деятельности.
Образовательные задачи:
Темочки:
- ИЗО, поделки. Конспекты занятий
- ИЗО, Рисование. ВСЕ материалы
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Младшая группа
- Рисование. Конспекты
- «Колобок». Все материалы по сказке
- «Колобок». Конспекты занятий
- «Колобок». Рисование
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2024
Продолжать учить детей рисовать карандашом по мотивам русской народной сказки «Колобок».
Учить детей ориентироваться на поверхности листа.
Закреплять приобретенные умения и навыки рисования, знания об основном цвете: желтый, красный, зеленый, черный.
Вызвать интерес к созданию образа колобка, который катится по дорожке и поет песенку.
Развивающие задачи:
Развивать наглядно - образное мышление, творческое воображение. Развивать у детей речь, память, глазомер, мелкую моторику.
Воспитательные задачи:
Воспитывать интерес к отражению впечатлений и представлений о сказочных героях в изобразительной деятельности, аккуратность в рисовании.
Материалы и оборудование: альбомные листы с изображением, карандаши желтого, красного, черного цвета, картинки к русской народной сказке «Колобок».
Методы и приё мы: словесный, игровой, наглядный, использование художественной литературы, показ.
Предварительная работа: Театр матрешек «Колобок», чтение сказки «Колобок», рассматривание иллюстраций, беседа по сказке «Колобок».
Ход занятия:
Вводная часть.
Воспитатель: Здравствуйте ребята, а вы любите сказки?
Дети: Да.
Воспитатель.
Много сказок знаете?
Я вам сейчас загадаю загадку, а вы попробуйте угадать из какой сказки наш персонаж.
На тарелочке лежал, как остыл и убежал. Встретил он зверей в лесу, На беду свою — лису. Ей попался на зубок. Круглый, вкусный… (Колобок)
Далее педагог приглашает детей к своему столу, надевает на них шапочки колобка, зайца, медведя и других героев сказки.
Начинается драматизация сказки «Колобок»
Воспитатель: Молодцы! Присаживайтесь на стульчики.
Рассматривание картинок колобка.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто изображен на картинке?
Дети: колобок.
Воспитатель: Скажите мне, какого он цвета?
Дети: Желтого.
Воспитатель: Правильно, а какой формы колобок?
Дети: Круглой.
Воспитатель. На что похож колобок?
Дети. На апельсин, на яблоко, на солнышко, на воздушный шарик.
Воспитатель: А ещё что есть у нашего колобка? Посмотрите внимательно
Дети. Глазки, они круглые.
Воспитатель: А какого цвета наши глазки?
Дети: Черные
Воспитатель. Что делает колобок?
Дети. Катится по дорожке.
Воспитатель: А какое настроение у колобка, как вы думаете?
Дети. Веселое, колобок улыбается….
Ребята я предлагаю вам сегодня вспомнить сказку колобок и нарисовать рисунок, вы хотите? Да, да …
Пальчиковая гимнастика «Колобок»
Воспитатель: Ребята, давайте покажем колобку, как мы умеем играть пальчиками.
Мы лепили колобка (дети сжимают и разжимают пальцы)
Тесто мяли мы слегка,
А потом его катали ("катают" колобок)
На окошечко сажали. (раскрывают ладони, показывают их)
Он с окошка, прыг да прыг (стучат по ладоням пальцами)
Укатился озорник. (резко разжимают ладони)
Показ приёмов рисования колобка
Образец на мольберте.
Ребята, сегодня мы с вами будем рисовать колобка. А рисовать мы будем карандашами. Материалы лежат у вас у всех на столе. Ребята, рисовать мы будем на силуэтном рисунке, вам нужно будет дорисовать колобка. Посмотрите дорожка зеленая, …Я беру карандаш желтого цвета и рисую круг, вот так. Закрашиваю колобка желтым цветом, чтобы наш колобок стал ярким и живым. А глазки и ротик мы нарисуем другими цветами, глазки – черным, ротик –красным цветом. Вот такой веселый колобок получился. А теперь вы попробуйте нарисовать колобка.
Самостоятельная деятельность детей. Рисование колобка. Практическая помощь воспитателя. Индивидуальная работа с детьми.
Физкультминутка
Колобок, колобок, тёплый и румяный. (наклоны вправо, влево)
Прыг да скок, прыг да скок, припустился наш дружок, (прыжки, бег на месте)
То направо повернул, то налево он свернул, (повороты направо и налево)
То с листочком закрутился, (поворот на 360 градусов)
то с бельчонком подружился. (приседание)
Покатился по дорожке, (бег по группе)
и попал ко мне в ладошки. (дети подбегают к воспитателю)
Заключительная часть.
Воспитатель: Какие вы все сегодня были молодцы! Все рисунки получились яркие и красивые. Молодцы ребята!
