Мария Сопронюк
Конспект НОД по ознакомлению младших дошкольников с натюрмортом П. П. Кончаловского «Клубника»
Цель: развивать художественно-эстетическое восприятие произведений изобразительного искусства.
Задачи:
Познакомить детей с картиной П. П. Кончаловского «Клубника». Вызвать у детей интерес, удовольствие и эмоциональный отклик на знакомые им в изображении предметы, радость от встречи с прекрасным, желание любоваться картиной, рассматривать её. Развивать творчество, эстетическое восприятие.
Предварительная работа: собрать натюрморт из ягод и листочков (из фетра);
рассматривание, как растет клубника, как зреют ягоды; чтение сказки Н. Павловой «Земляничка».
Оборудование и материалы: репродукция картины П. П. Кончаловского «Клубника», бумажные заготовки ягод клубники и тарелочек, вырезанных, предварительно педагогом из альбомных листов; кисточка и краски; непроливайки; влажные салфетки.
Ход НОД:
Воспитатель: Дети, сейчас у нас с вами в разгаре замечательная летняя пора. Наши мамы и бабушки готовят разные разносолы для зимнего употребления. Они солят огурцы и помидоры, варят компот и варенье. Скажите, из каких фруктов и ягод варят варенье и готовят компот?
Ответы детей: смородина, малина, крыжовник, яблоки и т. д.
Воспитатель: Молодцы. А вы помогаете собирать эти ягоды и фрукты?
Ответы детей.
Воспитатель: Мы с вами сегодня познакомимся с одной из самых аппетитных и любимых, летних ягод. А какой, вы узнаете, отгадав загадку:
Эта ягода душиста,
наклоняется к земле.
Соберёшь, помоешь чисто
и в тарелку! На столе
смотрится она прекрасно
аппетитной горкой красной.
Ягодку ты в рот клади
и название найди!
Ответы детей: Клубника.
Воспитатель: Правильно, ребята, это клубника.
Воспитатель: Ребята, а я вам сейчас покажу картину-натюрморт художника П. П. Кончаловского «Клубника». Натюрморт – это жанр изобразительного искусства, в котором изображены предметы неодушевленной природы. Давайте её рассмотрим.
Воспитатель: Что на ней нарисовано? Да, клубника. Посмотрите, как клубнику изобразил художник Петр Петрович Кончаловский. В один из теплых солнечных дней художник увидел собранные ягоды земляники. Он удивился их красоте и решил нарисовать ягоды. Перед нами стол. А на столе в белой глубокой тарелке много только что собранных красных, спелых, сочных ягод клубники. Посмотрите, какие они красивые. И у каждой оставлен зеленый хвостик, чтоб удобней было их брать. Художник специально положил ягоды на зеленые листочки – от этого ягоды кажутся особенно красными, спелыми. Рядом с тарелкой положен большой зеленый листочек, а на него несколько ягодок
Художник любуется их формой, ярким цветом. Сочетание красного и зеленого с белым (тарелка) очень нарядно.
А что мы еще видим на столе? Ближе к нам? Да, перед тарелкой лежит веточка с ягодами. Наверное, когда вы собираете землянику или клубнику, вам тоже хочется иногда сорвать её с веточкой, чтобы полюбоваться этими красивыми капельками на кончиках тоненьких зеленых веточек? Вот и художник захотел нарисовать веточку, чтоб показать всем, как она красива.
Воспитатель: Вот мы с вами и посмотрели очень интересную картину. А хотите, мы тоже будем художниками и нарисуем натюрморт?
Ответы детей.
Воспитатель: Для рисования возьмём кисточку и слегка обмакнём её в воду, а затем уже в краску. Лёгкими и аккуратными движениями начинаем раскрашивать ягоды, используя гуашь красного цвета для ягод и зелёного цвета для хвостиков.
Дети приступают к рисованию.
Рефлексия: Молодцы! Замечательные рисунки получились! Ребята, устроим выставку работ для родителей! В центре повесим картину Петра Кончаловского, а ваши работы вокруг. Пусть натюрморты нам напоминает о лете, о солнце, о теплом и ясном небе, солнечной поляне с разноцветными цветами в лесу.
