Конспект НОД по физической культуре в средней группе «Вместе с мамой, вместе с папой»

Никерова Татьяна Александровна
Конспект НОД по физической культуре в средней группе «Вместе с мамой, вместе с папой»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Вместе с мамой, вместе с папой» (совместно с родителями).

Доминирующая область: «Здоровье»

Интеграция областей: «Физическая культура», «Социализация», «Коммуникация», «Познание», «Труд».

Интегрированные задачи:

Образовательные:

Формировать умение выполнять действие по сигналу.

Формировать правильную осанку.

Закреплять умение ползать, пролезать, перелезать через предметы.

Публикация «Конспект НОД по физической культуре в средней группе „Вместе с мамой, вместе с папой“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2019

Закреплять умение энергично отталкиваться и правильно приземляться в прыжках на двух ногах на месте, ориентироваться в пространстве.

Упражнять в умении выполнять ходьбу и бег, согласовывая движения рук и ног.

Развивающие:

Развивать физические качества (гибкость, ловкость, быстрота, выносливость).

Воспитательные:

Воспитывать потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании.

Виды деятельности: двигательная, игровая, коммуникативная, музыкально-художественная, труд.

Предполагаемые результаты:

Владеет в соответствии с возрастом основными движениями; проявляет интерес к участию в подвижных играх и физических упражнениях; пользуется физкультурным оборудованием вне занятий; знаком с понятиями «здоровье» и «болезнь», имеет элементарные представления о некоторых составляющих здорового образа жизни: правильном питании, пользе закаливания, необходимости соблюдения правил гигиены; знает о пользе утренней зарядки, физических упражнений.

Предварительная работа: беседы с родителями о пользе совместных занятий, беседы с детьми о лесе и его обитателях, слушание звуков леса.

Оборудование: руль, карточки с заданиями, письмо, сундучок, геометрические фигуры треугольник, круг, квадрат, аудиозаписи.

Физкультурное развлечение совместно с родителями

Начинаем зимний праздник

:Будут игры, будут смех,

И веселые забавы приготовлены для всех.

Начинаем зимний праздник:

Будут игры, будут смех

,И веселые забавы приготовлены для всех.

Хороша красой своею,

Наша Зимушка- Зима

И встречать ее сегодня

Собралась вся детвора!

Зима: Здравствуйте девчонки и мальчишки! Я к вам в гости пришла, вы меня узнали? Я пришла с морозами, ветрами, метелями. А метели вы боитесь?

Дети: Нет!

Зима: И мороза не боитесь?

Дети: Нет!

Ребенок: Не боимся мы угроз

,И не страшен нам мороз.

Кто умеет веселиться

,Тот мороза не боится!

Зима: Люблю веселых и смелых ребят. А хотите поиграть со мной. Тогда одевайтесь поскорей, и мы отправляемся в мое снежное королевство.

Игра «Зимняя прогулка».

Очень холодно зимой

скрещивают руки на груди

похлопывают ладонями по плечам.

Но все- равно,

Зима, мы «пробегают» указательным и средним пальцем

пойдем гулять с тобой. по бедрам.

Мы наденем шубку проводят ладонями от плеч по груди вниз.

Мы наденем шапку 2- я руками поглаживают голову.

Мы наденем шарфик и

еще платок поглаживают шею ладонями.

На руки рукавички поглаживают по очереди руки.

А на ноги валенки поглаживают ноги.

Будет нам тепло- тепло и не страшно ничего.

Ведущий: А чтоб попасть в снежное королевство, надо пройти по ледяному мостику, перепрыгнуть с льдинку на льдинку, проползти через снежный лабиринт и пройти «змейкой» между елочек.

Зима: Вот и мое королевство.

Ведущий: Ребята, посмотрите, сколько как снега в королевстве у Зимушки- Зимы.

Снег- снежок, снег- снежок

По дорожке стелется. дети имитируют летящие снежинки

Снег- снежок, снег- снежок

Белая метелица. кружатся вокруг себя.

Снег- снежок, снег- снежок

Замело дорожки. плавно раскачивают руками вправо- влево

. Снег- снежок, снег- снежок поочередно вытягивают, то правую

,Тает на ладошке. то левую ладошку.

Мы налепим снежков,

Вместе поиграем. имитируют лепку снежков.

И друг в друга снежки

Весело бросаем. бросают друг в друга снежки

. Игра в снежки.

Появляется медведь.

Медведь:

Кто же начал здесь играть

Кто мешает мишке спать?

Больше спать я не хочу

Лучше шишки поищу.

Ведущий:

Идет, идет мишка, он такой лохматый

Идет, идет мишка, мишка толстопятый.

- Ребята, давайте поможем мишке собрать шишки.

Игра «Собери шишки».

Дети собирают шишки в одну корзину, родители в другую.

Мишка косолапый манит деток лапой,

Приглашает всех гулять, в догонялки поиграть.

Ведущий: Мишка с нами поиграл, мишка деток не догнал.

Медведь: Ну, хватит, хватит нам играть, пойду в берлогу, лягу спать

В зале появляется зайчик

. По снежку- прыг да скок

Мчится белый колобок

С длинными ушами

Посмотрите сами

.Кто же это? Угадай- ка!

Это наш приятель (зайка).

Пальчиковая игра «Пальчики и зайчики».

Вот как пляшут пальчики дети вытягивают руки вперед и шевелят

У девочек и мальчиков. пальцами.

Подошел к нам зайка,

Заинька усатый, зайчик пытается поймать пальчики

Пальчики потрогать детей

.Хочет у ребяток.

А мы пальцы спрятали

,Спрятали, спрятали, дети быстро прячут пальчики за спину

.Не заденешь пальчики

Маленькою лапою.

Ведущий: Ребята, а хотите еще поиграть с зайчиком.

Давайте попросим Зимушку- Зиму

превратить нас в зайчишек.

Зима: Вокруг себя повернись и в зайчишек превратись

. Игра «Лиса и зайцы».

На полянку, на тропинку имитируют падение снежинок

.Тихо падают снежинки.

На снегу танцуют зайки прыгают

Наши зайки- попрыгайки.

Зайки лапки согревают

И в ладоши ударяют. хлопают в ладоши, то возле 1-ой,

Вот какие зайки, то возле другой щеки.

Зайки- попрыгайки.

Зайки лапки согревают

Зайки ножки выставляют. выставляют, то 1, то другую ногу

.Вот какие зайки

,Зайки- попрыгайки

. А лисичку увидали,

Сразу зайки задрожали, «дрожат»

.Наши зайки задрожали,

От лисички побежали. убегают.

Зима: Хорошо мы веселились

Веселились от души

.А теперь прощаться

Нам до будущей зимы.

Ведущий: Зима ушла, а в подарок нам оставила волшебную музыку. Дети танцуют вместе с родителями, со снежинками. - играют снежинками;- кружатся вокруг себя;- играют снежинками;- кружатся вокруг себя;- бегут на носочках в круг, из круга;- плавно раскачивают руками над головой;- бегут по кругу;- кружатся вокруг себя;- бегут по кругу в другую сторону;- кружатся вокруг себя;- приседают, прячутся за снежинки;

Зайчик угощает детей. Дети уходят в группу.