Конспект НОД по рисованию. Коллективная композиция «Курочка Ряба с цыплятами» (1 фото)

Наталья Фукс
Конспект НОД по рисованию. Коллективная композиция «Курочка Ряба с цыплятами»
▼ Скачать + Заказать документы

Возрастная группа: дети 2-3 года.

Цель

Достижение целевых ориентиров образования в младенческом и раннем возрасте в соответствии с ФГОС ДО.

Задачи

- Продолжение обучения детей рисованием кисточками: закрашивание ограниченной поверхности;

- Продолжение знакомства с желтым цветом;

- Содействовать воспитанию отзывчивости и доброты.

- Организация совместной деятельности:

Публикация «Конспект НОД по рисованию, Коллективная композиция „Курочка Ряба с цыплятами“» размещена в разделах

• Коллективные работы
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Цыпленок, цыплята
• Цыплята. Коллективные работы
• Цыплята. Рисование
• «Курочка Ряба». Знакомство со сказкой, игры, занятия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2016

Материалы: лист ватмана на котором нарисована курица, игрушка-курочка, листы с контурами цыплят, гуашь желтого и коричневого цвета, детская песенка «Вышла курочка гулять».

Предварительная работа:

Рассматривание игрушки-курочки, чтение сказки «Курочка ряба», потешек, рассматривание игрушки – цыпленок.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребятки, к нам в гости пришла Курочка Ряба. Давайте с ней поздороваемся! Скажите, а как нужно с ней здороваться? (ко-ко-ко)

Съем червя, попью водицы,

Хлебных крошек поищу,

А потом снесу яичко,

Ребятишек угощу.

А из какой сказки пришла к нам курочка? Правильно, из сказки «Курочка-Ряба».

Наша Курочка в гнезде, она высиживает яйца. Кто появится из яиц? Правильно, цыплята.

Вылупились цыплята – маленькие, желтые как солнышко! Проголодались и пошли в травке зернышки, семечки искать. А мама Курочка беспокоится:

Курочка-Пеструшка, добрая толстушка,

По двору гуляет, деток созывает:

– Ко-ко-ко, ребята, где же вы, цыплята,

Жёлтые комочки, дочки и сыночки?

Поспешите к маме: кушать будем с вами

Семечки и крошки, доставайте ложки.

Показ листа ватмана с изображением курочки.

Воспитатель : Ребята, мама Курочка потеряла своих цыплят, давайте поможем ей найти их. Нарисуем семечки. Цыплята увидят зернышки и придут к своей маме. Для этого наберем на кисточку коричневую краски и будем прикладывать кисточку к листу бумаги.

Воспитатель: Мама Курочка беспокоится, семечки мы насыпали. А цыплят всё еще нет. Где они?

Давайте нарисуем цыплят! (раздает листы бумаги с контуром цыплят). Какого цвета наши цыплята? А какого цвета должны быть? Какого цвета краску нужно взять?

Воспитатель: Правильно – желтую краску.

- Будем раскрашивать цыплят кисточками. Обмакиваем кисточку в краску и водим ею в одном направлении, не заходя за пределы рисунка цыпленка.

- Какие цыплята получились у вас красивые, пушистые, жёлтенькие. Все вы очень постарались сегодня.

Закрепление готовых изображений цыплят на листе ватмана.

Воспитатель: Ах, какие чудеса! Сегодня мы с вами вернули цыплят маме Курочке, помогли ей накормить их. Какое волшебное слово нам скажет Курочка? (спасибо)

- Спасибо, ребята!

Звучит песня «Вышла курочка гулять