Конспект НОД по лепке «Яйцо для курочки Рябы»

диана тур
Конспект НОД по лепке «Яйцо для курочки Рябы»
▼ Скачать + Заказать документы

Яйцо для курочки Рябы

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Петрозаводского городского округа

"Средняя общеобразовательная школа №35"

Дошкольные группы

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ОО "ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ" (ЛЕПКА)

"Яйцо для курочки Рябы"

Выполнила: воспитатель Тур Диана Вячеславовна

Петрозаводск 2019

Образовательная область: "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие", "Речевое развитие"

Форма организации: подгрупповая

Публикация «Конспект НОД по лепке „Яйцо для курочки Рябы“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Яйца. Все материалы о яйцах для детей
• «Курочка Ряба». Знакомство со сказкой, игры, занятия
• Темочки

Тема: "Яйцо для курочки Рябы"

Цель: формирование навыков работы с пластилином.

Задачи:

• Формировать умение раскатывать комочек пластилина между ладонями, делать его круглой формы.

• Продолжить знакомить с русской народной сказкой «Курочка Ряба», учить называть всех персонажей.

• Учить выполнять простые движения в соответствии с текстом.

• Развивать мелкую моторику рук.

• Воспитывать эмоциональную отзывчивость, сопереживание, желание утешить.

• Воспитывать внимательное отношение к пожилым людям.

Материалы и оборудование: коробка, кукольный театр «Курочка Ряба», корзинка, пластилин, доска для раскатывания, салфетки, су-джок.

Предварительная работа: познакомить детей с русской народной сказкой «Курочка Ряба».

Ход НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

1. Организационный этап

Воспитатель: Ребята, посмотрите сегодня я пришла на работу и увидела вот эту коробку. Что это может быть (Предлагает внимательно послушать, что в коробке). Что-то шумит.

Воспитатель: Давайте вместе посмотрим.

Воспитатель приподнимает крышку коробки, слышится: «ко-ко-ко».

-Кто говорит «ко-ко-ко» ( Дети: курочка).

Воспитатель: это спряталась курочка (достает игрушку «курочку»).

-Здравствуй, курочка! Какая ты красивая: у тебя красивые пёрышки, гребешок, клювик. А как тебя зовут?

Курочка : Ко-ко-ко! Меня зовут курочка Ряба! Приглашаю вас в гости!

Воспитатель: Пойдём в гости к курочке ( Дети: пойдём).

Дети вместе с воспитателем идут по группе:

«Шла-шла курочка лугом-

Вела детей кругом:»

Воспитатель водит детей по группе и приводит в театральный уголок, где представлена сказка «Курочка Ряба». (Дети видят выставленные персонажи сказки впервые).

Курочка : Ребята, познакомьтесь, вот мои любимые бабушка и дедука.

Дети: Здравствуйте, бабушка и дедушка!

Курочка : Посмотрите какое красивое яичко я им снесла.

Оно не простое, а золотое! Ой, а где же оно?

(Курочка ищет яичко и не находит его).

Курочка : Где же моё яичко? Дедушка, где яичко? Бабушка, где яичко? Ребята, помогите мне, пожалуйста, найти моё золотое яичко!

(Дети ищут яичко вместе с курочкой и находят его под столом, разбитым на две половинки).

Курочка : Странно, дед бил-бил, не разбил. Баба била-била, не разбила. Кто же разбил моё золотое яичко?

Воспитатель: Ребята, вы не знаете кто разбил курочкино яичко?

Прыгнула на стол со стула,

Длинным хвостиком махнула-

Со стола яйцо скатилось-

На пол, стук!

И вмиг разбилось!

Дети: Яичко разбила мышка!

Воспитатель: А вот и виновница происшествия, мышка, прячется под стулом.

Воспитатель: Это мышка яичко разбила своим длинным хвостиком.

2. Основная часть

Пальчиковая гимнастика: (Су-джок)

Принесла яичко, золотая птичка.

Мы с яичком поиграем,

Мы яичко покатаем,

Покатаем, не съедим

Мы яичко отдадим.

-Ребята, мышка разбила золотое яичко! Давайте слепим из пластилина новые яички, но не золотые, а простые и подарим бабушке с дедушкой!

Воспитатель приглашает детей к столу, где приготовлен пластилин.

Воспитатель сначала показывает как правильно скатать пластилин в шарик, а затем сплющить в овал и придать форму яйца.

Дети разминают кусок пластилина, мнут его произвольно. Затем формируют круглой формы которые выкладывают на красивое блюдо.

3. Заключительный этап

Воспитатель: Посмотрите какие красивые яйца у нас с вами получились. Мы сложим их в корзинку и отнесем бабушке с дедушкой.

Дети: Не печальтесь бабушка и дедушка, вот вам новые яички.

Воспитатель: Ребята, давайте попрощаемся с бабушкой и дедушкой.

Дети: До свидания, дедушка и бабушка! До свидания, Курочка Ряба!

Воспитатель:

-Ребята, к кому в гости мы сегодня ходили (К Курочке Рябе и бабушке с дедушкой).

-А что Курочка Ряба искала (Золотое яичко).

-Что случилось с золотым яичком (Разбилось).

-Почему дедушка с бабушкой расстроились (Потому что разбилось яйцо).

-А как мы помогли им (Слепили новые яички)

Воспитатель: Бабушке и дедушке очень понравились наши яички и они решили подарить нам книжку с красивыми картинками про Курочку Рябу! Мы почитаем её завтра.