Конспект открытой НОД по развитию речи в младшей группе на тему «Кукла Катя в гостях у детей»

Наталья
Конспект открытой НОД по развитию речи в младшей группе на тему «Кукла Катя в гостях у детей»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: -формировать умение вслушиваться в речь,понимать ее содержание.

Задачи:

1. учить приветствовать друг друга

2. развивать зрительное внимание, мелкую моторику, координацию речи

сдвижением,

3. воспитывать дружеские отношения, желание помогать товарищу.

Методическое обеспечение:кукла Катя в нарядном платье., куклы, бубен, зонт,разрезные картинки.

Словарная работа:

Публикация «Конспект открытой НОД по развитию речи в младшей группе на тему „Кукла Катя в гостях у детей“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кукла. Конспекты занятий с куклами
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2013

Мотивация:приход куклы Кати к детям в гости.

Методика проведения:

Кукла Катя приходит к детям в детский сад, здоровается с детьми, знакомится. дети называют свои имена. Предлагает послушать историю, которая с ней произошла.

-мама купила платье в белый горошек. На платье был воротничок и большие белые кармашки. Я пришла в детский сад как раз к завтраку. За столом вертелась, болтала с подружкой и поэтому уронила на платье ложку каши, потом булку с маслом. Платье сразу стало не таким нарядным. А когда во время обеда пролила на него ложку борща и уронила котлету, платье стало просто не узнать. Оно стало жирным разноцветным от пятен

После рассказа куклы Кати воспитанники вместе с воспитателем рассказывают как правильно вести себя за столом

Воспитатель: - Дети, давайте посмотрим на ваши красивые платья.

Проводится физминутка «Платье».

Это платье для Наташки, (четыре ритмичных поворота вправо-влево, руки на поясе)

-Красные горошки. (четыре ритмичных прыжка на обеих ногах)

-А на платье два кармашка («рисуют» на животике два кармашка).

-Спрячем в них ладошки. (прикладывают обе ладошки к животику).

Воспитатель: молодцы. А теперь давайте еще внимательнее рассмотрим одежду, которую принесла Катя.

Упражнение «Поручение».

Воспитатель предлагает воспитаннику показать одежду:

-Где платье?

-Покажи колготки?

-Покажи кофту?

-Возьми платье и повесь его на стул.

-Возьми кофту и одень ее на куклу и т. д.

Воспитатель: А у меня для вас новое задание. У меня картинки с целостным изображением одежды. А у вас уже из разрезных частей. Вам необходимо собрать целостную картинку.

Дети выполняют задание. Воспитатель смотрит за его выполнением.

-Молодцы. Все справились.

Воспитатель: А чтобы кукла Катя не забыла о нашей встрече, мы ей сделаем подарок. Подойдите все к столу. Посмотрите здесь заготовки платья. Я предлагаю украсить их, чтобы они были похожи на то, о котором нам рассказала Катя.

Дети наклеивают маленькие горошки на платья, и дарят эти подарки кукле Кате.