Марина Соловьева
Конспект НОД «Лягушка-квакушка»
▼ Скачать + Заказать документы
Интеграция НОД «Лягушка-квакушка»
(развитие речи и ознакомление с окружающим миром).
Подготовила: Соловьева М. В.
Задачи:
Познакомить с литературной сказкой В. М. Гаршина «Лягушка-путешественница», расширение и уточнение словаря, учить строить сложноподчиненные предложения, обосновывать свои суждения,
Публикация «Конспект НОД „Лягушка-квакушка“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лягушка. Конспекты занятий на тему лягушек
- Лягушки, лягушата
- Темочки
Изменить у детей традиционно неприязненное отношение к лягушкам. Объяснить, насколько полезны и нужны в природе эти безобидные существа. Обратить внимание на внешний вид, строение лягушки как на отражение ее приспособления к условиям окружающей среды и образу жизни.
Материалы и оборудование: книга со сказкой, презентация: «Лягушка и ее среда обитания», игрушечные лягушки из разных материалов и размеров.
Предварительная работа: чтение сказок, в которых встречается лягушка, рассматривание иллюстраций, рисование и раскрашивание лягушек, выставка книг с изображение лягушек.
Ход НОД:
Воспитатель предлагает детям отгадать загадку:
У болотной мягкой кочки
Под зелененьким листочком
Притаилась попрыгушка –
Пучеглазая. (лягушка).
(А. Картина)
1. Показывает симпатичную игрушечную лягушку. Говорит, что в народе ее ласково называют лягушкой-квакушкой и нередко делают героиней сказок, где ей отводят добрую роль.
Воспитатель спрашивает у детей, какие из сказок, где героиня -лягушка, они знают. («Царевна-лягушка», «Теремок», сказки В. Сутеева «Под грибом», «Разные колеса», «Кто сказал «Мяу»)
Воспитатель читает сказку «Лягушка-путешественница» В. Гаршина.
Беседа по содержанию:
1. Понравилась ли вам сказка?
2. Что придумала лягушка и кто ей в этом помог?
3. Куда летели утки и в какое время года?
4. Как лягушка «летела» на юг?
5. Почему лягушка упала?
6. Какой была лягушка?
Физкультминутка: "Лягушка"
Лягушечки – квакушечки
По берегу гуляют.
Комариков – судариков
И мошек собирают.
Воспитатель предлагает детям посмотреть презентацию о лягушках и начинает рассказывать:
«Летом можно встретить в природе во многих местах лягушек. Они разные и по размеру, и по цвету. Некоторые люди считают их вредными, неприятными. Это неправильно: лягушки - беззащитные и безобидные, их не следует ловить и обижать».
Воспитатель предлагает рассмотреть игрушечную лягушку (напоминает, что у всех лягушек 4 лапки, большая голова, нет шеи, описать ее: форма тела овальная, компактная, обтекаемая, голова (большой рот, во рту длинный липкий язык, для дыхания есть ноздри, гчаза большие, выпуклые, ноги (передние - короткие, задние -длинные, между пальцами перепоночки, задние ноги могут складываться); кожа (голая, покрытая слизью).
Воспитатель спрашивает: «Где живут лягушки?» (На суше, в воде.) «Как
называется лягушка, которая живет на суше?» {Травяная.)
«А как называется лягушка, которая живет в воде?» (Водяная, прудовая, озерная.)
«Какого цвета травяная лягушка?» (Бурая.)
«А водяная лягушка какого цвета?» (Зеленая.)
«Почему травяная бурая, а озерная зеленая?» (От цвета окружающей среды.)
Воспитатель напоминает, что зимой все лягушки спят. У лягушки температура тела может меняться. Даже у здоровой лягушки, у которой нет ни насморка, ни кашля, на солнце будет повышенная температура, а в холодную погоду - пониженная. Поэтому даже летом в холодную погоду лягушка может ненадолго заснуть, как зимой.
В начале весны все лягушки просыпаются и начинают готовиться к свадьбам. Самцам – женихам нужно подозвать к себе самочек – невест. А они такие капризные, что без свадебных песен ни за что не придут. Вот самцы и начинают петь и поют они на совесть, громко и старательно. (прослушивание аудиозаписи).
Охотятся лягушки только вечером и ночью. Едят насекомых. Лягушки бросаются только на движущуюся цель. Добычу, которая сидит неподвижно, они не замечают. Лягушки поджидают добычу, затем прицелившись, точным броском выталкивают изо рта свой язык.
лягушки нужные и полезные существа. Они приносим большую пользу природе. За ночь съедают целые кучу комаров, так же очищают воду.
Физкультминутка
Лягушата дружно встали (протянуть согнутые руки вперед)
Свои лапки показали (пальцы широко раздвинуты)
Спинки прогибаются (слегка прогнулись назад)
Лягушки улыбаются
Лапками похлопали (хлопки в ладоши)
Ладошками пошлепали.
Шлеп по грудке, по руке, (хлопать ладошками по груди)
По бокам и по спине. (хлопать по бокам, спине, руке)
По другой руке стучали
И нисколько не устали (похлопать по второй руке)
Застучали по ногам (хлопки по ногам снизу вверх)
Шлеп-шлеп-шлеп, тарам-пам-пам!
А потом, потом, потом кулачком все разотрем
Ладошками себя погладим
И спинку свою распрямим. (Погладить себя мягкими движениями ладоней
Разучивание чистоговорки:
Ушка -ушка-ушка — громко квакает лягушка.
Лягушка-квакушка
Улыбка до ушей!
Веселая подружка
И рыбок и мышей.
Попрыгает по суше -
Поплавает в воде,
Веселая лягушка
Не пропадет нигде!
И тут и там она своя,
Она же земноводная,
Ее люблю за это я,
Хотя она холодная.
«Ква-ква-ква” поет лягушка,
И почесывает брюшко,
На листочке ей уютно,
Можно петь почти все утро.
Все в пруду лягушку знают,
Всем она надоедает,
Но лягушке все равно,
Здесь живет она давно!
Итог Нод:
1. Какую сказку слушали сегодня?
2. Что нового узнали о лягушках?
3. Понравилось ли вам занятие?
