Приложение МААМ

Конспект НОД «Какие бывают книги»

Евгения Сочилина
Конспект НОД «Какие бывают книги»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД

«Какие бывают книги»

Цель: Расширение знаний детей о книгах

Задачи:

1. Познакомить детей с пословицами и загадками о книгах, активизировать словарь детей словами: писатель, поэт, энциклопедия, учебник

2. Развивать умение детей давать содержательный ответ на вопросы

3. Вызвать желание читать книги, пользоваться библиотекой

Методы: наглядный (показ, наглядно-слуховой, практический (действие по образцу, словесный (объяснения, игровой (игровой сюжет).

Оборудование:

Публикация «Конспект НОД „Какие бывают книги“» размещена в разделах

Детские книги разных форматов и жанров

Предварительная работа:

Экскурсия в детскую библиотеку

Ход занятия:

I часть. Организационный момент

- Сегодня мы с вами поговорим о книгах, но для начала я хочу запустить птичку пожеланий.

Запускаем птичку пожеланий (дети по очереди говорят пожелание, передавая воображаемую «птичку», последний говорит слова и «отпускает птичку»)

II часть. Беседа о книгах

- Дети, мы с вами были в детской библиотеке и видели там много книг. Но у каждого человека есть любимые книги, которые он часто перечитывает, необходимые ему для работы. Расскажите, у кого дома есть библиотека, и какие в ней книги? (Ответы детей.) А какие книги вам читаете со старшими - родителями, старшими братьями, сестрами? (Ответы.) Вы назвали много книг. И их действительно очень много. И все они разные. Сейчас мы постараемся выяснить, какими бывают книги.

- Взгляните на эти книги. (показывает книги разного жанра)

- Это – книги со стихами, они сделаны для самых маленьких. Для детей, которые еще сами не умеют читать. Поэтому в таких книгах много ярких картинок-иллюстраций. А как вы думаете, почему страницы этих книг такие толстые? (Ответы детей.) Потому, что пальчики у малышей непослушные, и они могут случайно порвать тонкую страничку.

Итак, мы с вами выяснили, что бывают книги для малышей. А вы помните свою первую книжку? (Ответы детей.)

А еще бывают книжки-малышки. (Показ книги «Русалочка».) Почему же они «малышки»? (Ответы детей.) Правильно, сами книжки маленькие. Взрослые говорят про такие – книги малого формата. Это значит, что книга маленького размера. А мы называем их «книжки-малышки». Были ли у вас такие? (Ответы детей.)

Пальчиковая гимнастика «Покажите пальцем»

Покажите пальцем (дети сжимают правую руку в кулак)

Зайца, (Вытягивают средний и указательный пальцы)

Книжку, (Две раскрытые ладони складывают рядом)

Мышку и (Ладони прикладывают к макушке)

Орех. (Сжимают кулак)

Указательному пальцу все известно Лучше всех. (Вытягивают вверх указательный палец, сгибают и разгибают его несколько раз).

(Упражнение повторить несколько раз, чередуя руки.)

Воспитатель:

- Ребята, вы знаете, что книги по содержанию можно разделить по темам: о природе, транспорте, животных, людях.

- Расскажите, какие вам читали книги, о чем? (Ответы детей.)

- Кто пишет рассказы? стихи? сказки? ( Ответы детей: писатель, поэт, сказочник). А еще есть книги, которые помогают нам, учат нас. Вот, например, энциклопедия. Кто из вас знает, что это за книга такая? А знаете ли вы, какие книги называют учебниками? (Ответы) Как называют книги, которые помогают нам учиться рисовать? (Раскраски)

Воспитатель:

Скажите, пожалуйста, о чем идет речь?

Загадки о книгах :

Не дерево, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не поле, а засеяно,

Не человек, а рассказывает.

Кто говорит молча?

Кто на свете всех умнее,

Кто все знает, все умеет?

И в любой свободный час

Кто всему научит нас?

Хоть не шляпа, а с полями,

Не цветок, а с корешком.

Разговаривает с нами

Всем понятным языком.

Как вы догадались, что это загадки о книгах? (анализ загадок детьми)

III часть. Итог

Что нового вы узнали о книгах?

Книги все одинаковые, или бывают разные? Чем они отличаются?

Наша встреча с книгами не последняя. На следующее занятие я приглашаю вас в Мастерскую книги.

Публикации по теме:

Консультация для родителей «Книги бывают разные, или Какие книги читать детям» «Читая хорошие книги, мы привыкаем хорошо говорить» (Вольтер) Наша взрослая жизнь - это обилие нерешенных проблем, бесконечная нехватка.

Конспект занятия по развитию речи «Путешествие в прошлое денег. Деньги, какие они бывают?» Конспект занятия по развитию речи Тема: «Путешествие в прошлое денег. Деньги, какие они бывают?» (подготовительная к школе группа) Задачи:.

Конспект беседы для детей старшего дошкольного возраста «Какие бывают виды хлеба?» Дорогие ребята! Однажды мне посчастливилось побывать в мире хлеба. Я и не знала, что на свете существует так много сортов разного хлеба.

Конспект беседы с детьми «Какие бывают книги» ГБДОУ №11 Беседа с детьми на тему: «Какие бывают книги» Задачи: - Развивать устойчивый интерес к книге, к её оформлению, иллюстрациям.

Конспект интегрированного занятия в младшей группе «Какие бывают цветы»Конспект интегрированного занятия в младшей группе «Какие бывают цветы» Цели НОД: -Дать детям первоначальные знания о садовых цветах, их строении, условиях роста и уходе. -Обогатить словарь детей по теме «цветы».

Конспект НОД по познавательному развитию «Какие бывают солдаты» Цель: Формирование элементарных представлений о различных родах войск Российской армии Задачи: 1. Уточнить представления детей о Российской.

Конспект урока по окружающему миру «Какие бывают животные» 2 класс Конспект урока по окружающему миру 2 класс. «Какие бывают животные». Цели: обобщить знания о животных; научить разделять животных на группы.

Конспект занятия «Какие бывают термометры» Цель. Уточнить представления о термометре (комнатный, уличный, водный, почвенный термометр). Задачи: Закрепить знания о различных термометрах,.

Конспект занятия по развитию речи «Какие бывают деревья?» для первой младшей группы Цель: формировать у детей представление о деревьях. Задачи: *знакомить детей с некоторыми видами деревьев (береза, ель, рябина, учить.

«Какие бывают книги?» Конспект образовательной деятельности по развитию речи для детей старшей группы Конспект образовательной деятельности для детей старшей группы по развитию речи. Подготовила: Белокопытова Л. Н. Цели: Расширять кругозор.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект НОД «Какие бывают книги»
Опубликовано: 17 ноября 2019 в 15:15
+1Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект НОД «Какие бывают книги»» (включая файлы) размещена пользователем Евгения Сочилина в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев


Получи документы
РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД