Конспект НОД «Дворец для Снежной королевы»

Ильнина Анастасия
Конспект НОД «Дворец для Снежной королевы»

2022

Цель: закрепление навыков конструирования по схеме.

Задачи:

1. формировать умение детей создавать замысел конструкций, учитывая особенности постройки, выраженные предметно в схемах.

2. поощрять творческую инициативу и самостоятельный выбор строительного материала, соответственно с замыслом.

3. закреплять умения придавать формам устойчивость, заменять детали, совмещать их для получения нужных форм.

4. воспитывать умение работать в парах, договариваться друг с другом.

Публикация «Конспект НОД „Дворец для Снежной королевы“» размещена в разделах

• Андерсен Ханс Кристиан
• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• «Снежная королева», Андерсен Х.К.
• Темочки

Интеграция: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие.

Предварительная работа:

1. чтение сказки «Снежная королева»,

2. знакомство с шаблонами,

3. конструирование домов, мостов,

4. рассматривание иллюстраций замков.

Материалы:

1. набор строительного материала на каждую пару,

2. комплект шаблонов (по кол-ву кубиков) на каждую пару,

3. иллюстрации замков, дворцов, домов.

Ход НОД:

Ребята, какие сказки Г. Х. Андерсена вы знаете? (Ответы детей)

Какую сказку мы недавно с вами читали? (Ответы детей) Да, это сказка про Снежную королеву.

Чем вам запомнилась сказка? (Ответы детей)

Давайте вспомним, чем закончилась сказка? (Ответы детей)

А давайте придумаем свое окончание сказки (Ответы детей)

Представьте, что Снежная королева подобрела, захотела стать помощницей Деда Мороза. Мы знаем, что у Деда Мороза в Великом Устюге есть замечательный, большой, красивый терем. А давайте придумаем и построим терем-дворец и для Снежной королевы.

Для того, чтобы построить дворец, давайте вспомним, где мы могли видеть дворцы? (Ответы детей)

Да, мы их видели на картинках в сказках, в книгах.

ИГРА: найдите среди иллюстраций дворцы и замки.

Как вы узнали, что это дворец? (Ответы детей)

Посмотрите, конечно, это дворцы. Здесь есть и башни, и резные ворота, и арки, и купола.

ПОДХОДИМ К РАБОЧИМ СТОЛАМ.

Дети, мы с вами не видели дворец Снежной королевы. Давайте представим каждый свой дворец.

Представим, что шаблоны - это льдинки, из которых можно построить дворец Снежной королеве.

Перед тем, как строить дворец, составьте схему будущего дворца. Вы работаете в парах, поэтому обговаривайте, как представляет дворец каждый из вас, стремитесь прийти к общему мнению. (Тем, кто затрудняется в составлении схемы, можно предложить несколько готовых вариантов)

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ДЕТЕЙ.

(Составление схем и постройка дворцов)

АНАЛИЗ РАБОТ

Посмотрите, какие разные у вас всех получились дворцы. Каждый по-своему красив, оригинален. Что лучше всего получилось у вас? (Ответы детей). А с чем возникли трудности? (Ответы детей)

Какие детали вы использовали для построек? (Ответы детей)

Трудно ли было договариваться друг с другом? (Ответы детей)

Всем спасибо за работу! Каждый из вас сегодня проявил свою фантазию и творчество!