Астине Самвеловна
Конспект НОД для детей младшей группы «Скоро Новый год»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект НОД для детей младшей группы.
Тема «Скоро Новый год»
Цель – дать детям представление о главном герое новогоднего праздника – Дедушке Морозе.
Задачи.
-учить рассматривать предметы одежды (шапку, халат и бороду Деда Мороза).
-формировать представление детей о добром Дедушке Морозе, который любит детей и приносит им подарки;
-обогащать и активизировать словарный запас;
Публикация «Конспект НОД для детей младшей группы „Скоро Новый год“» размещена в разделах
-воспитывать интерес к Деду Морозу, к празднику Новый год. Приобщать к традициям детского сада встречать Новый год. Учить водить хоровод.
Предварительная работа: Беседы о празднике «Новый год», «Кто такой Дед Мороз». Чтение стихов про Деда Мороза и новогодний праздник. Рассматривание иллюстраций по теме, разучивание стихотворения, игра «Собери снежки»
Оборудование и материалы: Костюм Деда Мороза: халат, шапка, борода; корзина со снежками, коробочка с конфетами.
Ход НОД.
1 Организационный момент. Воспитатель вносит в группу костюм деда Мороза : халат, шапку и бороду. Посмотрите, ребята, что это я вам принесла?
Дети рассматривают.
Воспитатель. И чьи же это вещи? Кто носит белую, длинную бороду, красную (или синюю) шапку и длинный красный (или синий) халат.
Дети. Дедушка Мороз!
Воспитатель. Правильно! А вы хотите, что бы Дед Мороз прямо сейчас к вам в гости пришёл?
Дети. Да.
Воспитатель. Дед Мороз ведь волшебник и вещи у него волшебные. Я сейчас эти вещи надену и превращусь в настоящего Дедушку Мороза.
Воспитатель - одеваю белую, пушистую, длинную бороду. А теперь одеваю красную, красивую шапку и длинный, красивый, красный халат. Я- Дед Мороз! Воспитатель меняет голос. При этом смотрит на реакцию детей. Если дети побаиваются, говорит своим голосом, иногда меняя его.
Дед Мороз. Здравствуйте детишки. Я Дедушка Мороз. Дед Мороз- красный нос. К вам я в гости пришёл. Как живёте, хорошо? Скоро-скоро праздник Новый год, вот я и проверяю, все ли детишки к празднику готовятся. А вы, ребята, песенки учите про меня и про ёлочку?
Дети. Да
Дед Мороз. Хороводы водите?
Дети. Да.
Дед Мороз. Стихи разучиваете?
Дети. Да
Дед Мороз. А какой стишок вы про меня, ребята, знаете?
Дети (с помощью Мороза) читают стихи
Дед Мороз, Дед Мороз,
Голубая шапка.
Ты чего в мешке принёс?
Там наверно сладко?
Дед Мороз. Ай, молодцы! А играть вы, детишки любите?
Дети. Да
Дед Мороз. А как я люблю с детьми играть! На дворе мороз и ветер-это моя любимая погода, а вы, ребята, чтобы не замёрзли в кружок вставайте, игру начинайте.
Дети с Дедом Морозом встают в хоровод. Дед Мороз поёт и выполняет движения, а дети повторяют за ним:
На дворе мороз и ветер, на дворе гуляют дети.
Ручки, ручки потирают, ручки, ручки согревают.
Чтоб не мёрзли ручки, мы похлопаем в ладошки.
Вот как хлопать мы умеем, вот так ручки мы согреем.
Чтоб не мёрзли наши ножки, мы потопаем немножко.
Вот как топать мы умеем, вот так ножки мы согреем.
Дед Мороз. Вот спасибо, порадовали старика! Ребята на улице зимой много: травы или снега?
Дети. Снега.
Дед Мороз. А я ещё люблю зимой в снежки играть. Поиграете со мной?
Дети. Да
Проводится подвижная игра «Собери снежки»
Дед Мороз раскидывает снежки по группе, приговаривая (дети при этом сидят на стульчиках) :
Я подброшу снежки высоко
Полетят они далеко,
А ребята их соберут
И обратно мне принесут.
Дети встают со стульчиков и собирают снежки, кладут их Деду Морозу в корзину (игра повторяется 2-3 раза)
Дед Мороз. Ох, устал я, жарко у вас, мне пора уходить! Я к вам скоро приду, на праздник Новый год. А сейчас мне пора домой, подарки для вас собирать.
Всем большое спасибо, но так просто не уйду, я вам сладости принес, угощайтесь ребята (коробочка с конфетами).
Дед Мороз прощается с детьми (Воспитатель снимает костюм деда мороза)
Воспитатель. А вот и я!
Кто это вас, ребята, конфетами угостил?
Дети. Дед Мороз!
Воспитатель. А какой Дед Мороз?
Дети. (Добрый, хороший, весёлый)
Воспитатель. Будем с вами Деда Мороза на праздник Нового года ждать?
Дети. Да.
Дети угощаются конфетами.
Астине Самвеловна | Все публикации
