Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации во второй младшей группе «Открытка для мамы» (18 фото)

Надие Хайтазова
Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации во второй младшей группе «Открытка для мамы»
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательные области : художественно эстетическая, познавательная, социально коммуникативная.

Цель: Продолжать вызывать интерес к занятию аппликация. Расширять представления детей о женском празднике и традициях поздравлять всех женщин в этот замечательный весенний день. Сделать с детьми открытку для мамы к 8 марта. Продолжать развивать умение выкладывать в определенной последовательности на листе бумаги готовые детали, разной формы, составляя изображение и наклеивать их.

Публикация «Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации во второй младшей группе „Открытка для мамы“» размещена в разделах

• Аппликации. Все виды аппликации
• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Открытка своими руками
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2018

Предварительная работа: Разучивание стихов для мамы. Беседы на тему «Мамин день».

Материал: Образец открытки, клей, кисточки, салфетки; заготовки для работы: картон разных цветов для основы открытки, цветочки и серединка для него (также разных цветов, стебель с листочками – зеленого цвета, надпись с 8 марта и бабочки. Поздравления.

Ход занятия.

В. : Ребята, я вам загадаю загадку, попробуйте её отгадать.

Я раскрываю почки

В зеленые листочки.

Деревья одеваю,

Посевы поливаю.

Движения полна,

Зовут меня… (Весна).

В. : Верно, ребята, это Весна. Молодцы!

В. : А что такое весна? (Ответы детей).

Как мы отличаем весну от других времен года? (Ответы детей).

Какие особенности весны? (Ответы детей).

Какое настроение у нас весной? (Ответы детей).

В. : Настроение у нас хорошее. А когда еще бывает хорошее настроение? (Ответы детей).

В. : На праздники. А какой праздник мы первый отмечаем весной? (Ответы детей).

В. : Правильно 8 марта. Что это за праздник? (Ответы детей).

В. : Верно это праздник бабушек, мам и всех девочек. А что в празднике самое приятное? (Ответы детей).

В. : Правильно подарки.

Давайте и мы сегодня изготовим для наших мам подарки.

Дети садятся за стол.

В. : Давайте сначала разомнём наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика.

Кап – кап – кап, капель звенит.

(Стучим правым указательным пальцем по левой ладошке)

Словно с нами говорит.

(Стучим левым указательным пальцем по правой ладошке)

Плачут от тепла сосульки,

(Руки поднимаем вверх, кисти рук отпускаем вниз, пальцы разводим, трясём кистями)

И на крыше талый снег.

(Соединяем руки над головой углом)

А у всех людей весною,

(Разводим руки в стороны)

Это вызывает смех.

(Хлопаем в ладоши и улыбаемся).

В. : Умнички. Присаживаемся. Приступим.

Обратить внимание детей, на открытку, которую будут выполнять.

Показать последовательность наклеивания.

Дети приступают к работе. Индивидуальная помощь при необходимости.

В. : Взяли стебель с листочками. Мажем клеем, аккуратно клеем на открытку.

В. : У всех получилось?

В. : Теперь берём цветочек, мажем клеем и так же клеем на открытку. Теперь подберём серединку к каждому цветку по свету.

В. : У всех получилось?

В. : Посмотрите, кого не хватает на нашем цветочке? (Ответы детей).

В. : Правильно бабочки. Выбрали бабочку? (Ответы детей).

В. : Мажем её клеем и аккуратно клеем на наш цветочек.

В. : У всех получилось?

В. : Устали? Давайте отдохнём немного. Идите все ко мне. Физминутка.

Весна, весна красная!

(Дети идут по кругу, взявшись за руки)

Приди, весна, с радостью,

(Поворачиваются в противоположную сторону)

С радостью, с радостью

С великою милостью

(Поворачиваются в противоположную сторону)

С льном высоким,

С корнем глубоким,

С хлебами обильными,

(Опускают руки, приседают, делают выдох, взявшись за руки, бегут по кругу)

В. : Молодцы. Садитесь, продолжим. Открываем открытки и на клеем поздравленья.

В. : Посмотрите, какие красивые открытки у нас получились. Мамам очень понравятся.

Итог: Что мы сегодня делали? Какой праздник приближается? Что это за праздник?