Конспект конструирования из бумаги «Голубь — красивая птица!» (4 фото)

Юлия Молгачёва
Конспект конструирования из бумаги «Голубь — красивая птица!»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект конструирования из бумаги

«Голубь — красивая птица!» в старшей группе.

Цель: Обобщить знания детей о голубях.

Задачи: Дать представление о породах голубей (сизый, почтовый, павлиний.

Развивать связную речь детей, совершенствовать грамматический строй речи, активизировать активный словарь (голубятня, воркование, сизари, голубеводы.

Публикация «Конспект конструирования из бумаги „Голубь — красивая птица!“» размещена в разделах

• Голубь. Конспекты занятий
• Голубь. Конструирование, поделки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Поделки из бумаги
• Птицы, птички. Конструирование, поделки
• Птицы. Конспекты занятий
• Символ Мира. Голубь
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2018

Воспитывать уважительное и бережное отношение к братья меньшим, желание помочь им в трудное время года.

Материалы: картон, клей, цветные карандаши, ножницы, письмо, картинки с изображением пород голубей, аудиозапись песни «Летите, голуби, летите»(муз. И. Дунаевского, сл. М. Матусовского) Предварительная работа: наблюдение за голубями на прогулке, заучивание стихов, потешек и прибауток про голубей, чтение художественной литературы по теме разучивание физминутки. Домашнее задание: спросить у родителей про голубей, найти картинки и рассмотреть, покормить голубей на городских улицах и понаблюдать за ними.

Содержание организованной образовательной деятельности.

Сюрпризный момент. Подведение к теме занятия.

Воспитатель: Дети, утром, насыпая корм в кормушку, я нашла письмо (показывает письмо и читает.) «Дорогие, дети! Спасибо вам за то, что вы как настоящие друзья природы помогаете многим обитателем нашего общего дома – планеты Земля. Вы заботитесь о нас, помогаете нам выжить. Попробуйте догадаться, кто мы.

Во всех странах мира живём,

К дружбе народы зовём.

В песнях нас воспевают,

Символом мира считают. (Голуби.)

(Воспитатель показывает изображение голубя) Правильно, это письмо прислали голуби. Этих птиц не зря называют городскими жителями, потому что большинство голубей обитает рядом с людьми. А много ли мы о них знаем? Где в нашем городе вы встречали этих птиц? (Ответы детей) Физминутка.

Воспитатель: Представьте, что вы превратились в голубей.

Голуби стремительно летят (Дети бегут по кругу, машут руками как крыльями)

В небесах парят. (Идут, вытянув руки в стороны)

Тихо, бесшумно на землю садятся. (Садятся на корточки)

Голуби гордо умеют держаться. (Встают, ставят руки на пояс)

Ну, а захотят напиться, То опускают клювики в водицу. (Наклоняют голову вперёд, затем запрокидывают назад)

Рассматривание картинок с разными породами голубя.

Рассказ воспитателя из истории приручения голубя.

Человек приручил дикого голубя более 5000 лет тому назад. С тех пор голубеводы вывели много пород домашних голубей, различных по цвету, форме тела и назначению. До настоящего времени ещё никто точно не подсчитал, сколько пород голубей содержат голубеводы во всех странах мира. Ориентировочно известно, что их более 800. В России имеется около 200 пород голубей отечественного происхождения.

Как называют человека, который разводит голубей? (рассматривание картинки с изображением голубятни) Существуют разные виды голубей : декоративные, почтовые, спортивные голуби и др. (Дети рассматривают картинки разных пород голубей и находят отличия.)

Воспитатель:

Голуби, голуби, Раз, два, три.

Голуби, голуби, сизари.

Сели и нахохлились у дверей

Кто накормит крошками сизарей?

Чем питаются голуби? (дети отвечают) Правильно. Голуби любят зёрна, крошки, семена растений.

А как им пропитаться зимой, когда трудно добыть корм? (дети высказываются о помощи, которую могут оказать)

Протянула я ладошку-

На ладони хлеба крошки.

Прилетали голубки

Смело брали хлеб с руки.

Да, ребята, мы должны каждый день пополнять нашу кормушку. Дома тоже не забывайте подсыпать птицам корм.

Конструирование голубя из бумаги

Воспитатель: Какая замечательна птица- голубь! Как хорошо было бы, если бы у нас в группе поселились такие птички. Давайте сделаем их сами.

Итог занятия. О ком мы сегодня с вами узнали? Кого мы изготовили из бумаги и картона?

Вот такие замечательные голуби у нас получились.