Конкурсная программа к 8 марта «А, ну-ка, девочки» (1 фото)

Ирина Кокушева
Конкурсная программа к 8 марта «А, ну-ка, девочки»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: прививать детям чувство любви, уважения к женщине, воспитывать заботливое отношение к своим сестрам, одноклассницам;

воспитывать заботливое отношение друг к другу;

развивать смекалку, сообразительность.

Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация, реквизит для конкурсов, музыкальное сопровождение

Ход программы

(Звучит праздничная музыка)

Публикация «Конкурсная программа к 8 марта „А, ну-ка, девочки“» размещена в разделах

• Конкурс «А ну-ка девочки». Сценарии к 8 марта
• Международный женский день. 8 марта
• Сценарии конкурсных мероприятий
• Темочки

Ведущий 1Дорогие ребята, уважаемые гости! Мы сегодня собрались в этом зале, чтобы отметить праздник весны, радости и красоты – Международный женский день 8 Марта. Милые наши девочки, женщины, собравшиеся в зале, разрешите от всей души поздравить Вас с этим праздником и пожелать Вам в этот торжественный день крепкого здоровья, семейного благополучия, стойкости и терпения, мира и долголетия, а также всегда хорошего настроения!

Ведущий 2

В марте есть такой денёк,

С цифрой словно кренделёк,

Кто из вас, ребята, знает,

Цифра что обозначает?

Ведущий 1

День весенний, не морозный,

День весёлый и мимозный –

День безоблачный, не снежный,

День взволнованный и нежный

День просторный, не капризный,

День подарочный, сюрпризный –

Ведущий 2

Мы девочкам и дамам

Сегодня пожелаем

Здоровья и удачи,

Веселья и любви.

Вы самые любимые,

Вы самые прекрасные.

Пусть сбудутся все ваши

Надежды и мечты.

Ведущий 1

Сегодня праздник взрослых женщин,

Но кто же будет возражать,

Что наших девочек мы тоже

Сегодня будем поздравлять.

Ведущий 2

Наши девочки прелестны,

И достаточно умны.

Деловиты и активны,

Нам видны со стороны.

Ведущий 1

И желаем мы подружкам,

Все науки одолеть.

Шить, стирать, готовить вкусно,

Тоже надобно уметь.

Принимайте поздравления от ансамбля народных инструментов!

(Номер художественной самодеятельности)

Ведущий 1

А сейчас, мы проведём игру-соревнование “А ну - ка, девочки!”, посвященную празднику весны 8 Марта. Участниками этой игры будут наши самые прекрасные, милые, весёлые, задорные девочки.

Разрешите представить членов нашего уважаемого жюри!

(Называет членов жюри)

Ведущий 2

1. Конкурс «Визитная карточка». Каждая команда представляет себя: название, девиз, эмблема;

Ведущий 1

2. Конкурс «Визажист»

Для проведения этого конкурса от каждой команды нам нужен один визажист и девочка с длинными волосами. В вашем распоряжении все необходимые реквизиты. Вам необходимо создать праздничную прическу под девизом «8 марта».

Задание для болельщиков (в это же время).

Ведущий 2Пока наши участники готовятся, я читаю вам легенду о каком-либо цветке, вы, догадавшись, о каком именно цветке идёт речь, можете в любой момент поднять руку и ответить. (Слайд15)

Легенды о цветах (после показывается иллюстрация цветка).

а) Старинная славянская легенда рассказывает: удалого Садко любила водяная царица Волхова. Однажды в лунном сиянии увидела она своего возлюбленного в объятиях земной девушки Любавы. Отвернулась гордая царица и пошла, а из её прекрасных синих глаз покатились слёзы. И только луна была свидетелем того, как эти чистые слёзы превращались в нежные цветы, унизанные волшебными жемчужинами. С тех пор этот цветок считают символом чистой и нежной любви. Как он называется? (Ландыш). (Слайд16)

б) Латинское название этого цветка «галактус» происходит от греческих слов «гала» (молоко) и «актус» (цветок, то есть молочно-белый цветок. Легенда гласит, что когда Адам и Ева были изгнаны из рая, шёл сильный снег, и Еве было холодно. Тогда, чтобы как-то успокоить её и согреть, несколько снежинок превратились в цветы. Поэтому этот цветок символизирует надежду. Как он называется? (Подснежник). (Слайд17)

в) Это милый, обаятельный цветок: он смотрит на нас, будто доверчивые детские глаза. По народному преданию, этот цветок вырастает там, где упадёт с неба звезда. Его обычно сопровождают эпитеты «скромный». «полевой». Трудно обойтись без него, сплетая венок, собирая букет полевых цветов. Есть у этого цветка и другие названия: нивяница, поповник, рамонок. Как называется этот цветок? (Ромашка). (Слайд18)

г) По одной из легенд, Геркулес смертельно ранил владыку загробного мира Плутона. А молодой врач залечил раны владыки корнями этого растения, которое назвали впоследствии именем врача. Цветок этот считается царём цветов и символом долголетия. Как он называется? (Пион). (Слайд 19)

(Участницы под музыку демонстрируют готовые прически, жюри оценивает)

Ведущий 1

3Конкурс “Праздничное меню”.

За 5 минут придумайте праздничное меню из трех блюд, которое было бы вкусным, а главное быстрым в приготовлении.

Продукты:

1. отварной картофель,

2. колбаса,

3. сыр,

4 капуста,

5. яблоко,

6. майонез.

Командам раздаются ручки и листочки с перечнем продуктов и чистые листочки “Меню”

Ведущий 2

4 Конкурс “Весенний наряд”.

Предлагаем командам участницам из ограниченного количества косынок, платков и бижутерии создать свой особый весенний наряд. И потом надо устно доказать, почему Ваш наряд оригинален и для бала любого идеален? (Время подготовки 5 минут).

(В это время игра с залом)

У меня игра одна под названием «Он – она».

Он слон – она …слониха.

Он лось – она …лосиха.

Он кот – она…

Ну, конечно, она кошка!

Ну, ошиблись вы немножко.

Так сыграем ещё раз,

Обыграть хочу я вас!

Он морж – она …моржиха,

Он заяц – она … зайчиха,

Он бык – она …

Всем знакомо это слово?

Да! Да! Она – корова!

Ведущий 1

5 Конкурс «Интеллектуальный» отгадывание ребусов.

(В это время звучит музыкальное поздравление)

Ведущий2

6 Конкурс “Юные поэтессы”.

Придумайте стихотворение. Из этих слов хотим услышать Ваше творение:

снег, метель, шнурок, капель, ветерок, замок.

Командам раздаются листочки с заранее написанными словами. Время 3 минуты, под нежную мелодию идёт выполнения задания.

Ведущий 1

7 Конкурс “Художник”.

Выходят двое желающих почувствовать себя художником. Рисовать они будут с закрытыми глазами, и только то, что будет говорить ведущий. Предлагается нарисовать слона в такой последовательности: ухо, пара ног, хобот, хвост, другая пара ног, голова, туловище, глаз.

Ведущий 2

8 конкурс со швейными машинками. Командам раздаются карточки с названиями устройства швейной машинки. Нужно правильно распределить эти названия.

Ведущий 1 Ну, а теперь, уважаемое жюри, итоги подводи и нам их огласи.

(Выступление жюри)

Ведущий 2

А сейчас все на места вы становитесь,

И немножко притаитесь,

Прошли все испытания вы,

И без сомненья.

В конце пути, как обещали мы.

Вас ждут призы и награжденья.

(Награждение команд)

Ведущий

1 (после вручения подарков)

Перед тем, как с вами попрощаться

Мы хотим вам пожелать!

Здоровья крепкого,

Почаще улыбаться,

Вместе: И никогда не унывать!